1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

baid 2 chất hóa 8

6 199 4

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 568,86 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

BÀI 2 – CHẤT 1. Tìm hiểu khái niệm chất và tính chất của chất a. Quan sát các hình ảnh và điền thông tin vào bảng sau: Cốc thủy tinh Cây mía Ấm nhôm Nước biển Lốp cao su Mẩu than đá Vật thể Vật thể tự nhiên Vật thể nhân tạo Tên vật thể Chấtvật liệu có trong vật thể Tên vật thể Chấtvật liệu có trong vật thể b. Kết luận: Vật thể bao gồm……………………………………………………………………. Vật thể tự nhiên……………………………………………………………………. Vật thể nhân tạo…………………………………………………………………… 2. Tìm hiểu khái niệm chất tinh khiết, hỗn hợp và cách phân biệt chúng. Cho nước cất và nước muối vào hai cốc thủy tinh có thể tích giống nhau. a phân biệt hai chất lỏng không màu trong các cốc bằng cách nào? Biết: TT Chất lỏng Nhiệt độ sôi 1 Nước cất 1000C 2 Nước muối 1030C …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… b Kết luận: Nước cất ( chất tinh khiết ) có nhiệt độ sôi là………………………………………… Nước muối (hỗn hợp) có nhiệt độ sôi là…………………………vì thành phần gồm ………………….và…………………………………………………………………… 3. Tách chất ra khỏi hỗn hợp

Trang 1

BÀI 2 – CHẤT

1 Tìm hiểu khái niệm chất và tính chất của chất

a Quan sát các hình ảnh và điền thông tin vào bảng sau:

Vật thể

Tên vật thể Chất/vật liệu có trong vật

thể

Tên vật thể Chất/vật liệu có trong vật

thể

b Kết luận:

- Vật thể bao gồm………

- Vật thể tự nhiên………

Trang 2

- Vật thể nhân tạo………

2 Tìm hiểu khái niệm chất tinh khiết, hỗn hợp và cách phân biệt chúng

Cho nước cất và nước muối vào hai cốc thủy tinh có thể tích giống nhau

a/ phân biệt hai chất lỏng không màu trong các cốc bằng cách nào? Biết:

………

……… b/ Kết luận:

Nước cất ( chất tinh khiết ) có nhiệt độ sôi là……… Nước muối (hỗn hợp) có nhiệt độ sôi là………vì thành phần gồm

……….và………

3 Tách chất ra khỏi hỗn hợp

a/ Tiến hành thí nghiệm:

Bước 1: dùng công tơ hút nhỏ lên trên mặt kính từ 3 đến 5 giọt nước cất

Bước 2: Đặt mặt kính trên ngọn lửa đèn cồn để nước bay hơi hết

Bước 3: quan sát mặt kính sau khi nước bay hơi hết và ghi lại hiện tượng

Bước 4: Làm tương tự với nước muối

b/ Ghi kết quả thí nghiệm vào bảng:

Hiện tượng

Trang 3

Kết luận

(chất tinh khiết hay hỗn hợp)

c/ Trình bày cách tách muối ăn ra khỏi nước biển; hỗn hợp muối và cát?

BÀI TẬP

1 Hãy chỉ ra đâu là “vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo, chất” đối với các từ in

nghiêng ở mỗi câu sau:

80% về khối lượng là

Nước

tích là khí oxi

78% về thể tích là khí nitơ

Trang 4

Trong quả chanh có nước Axit xitric và một số chất

khác

làm dây tóc bóng

Đèn điện

Trang 5

2 Quan sát và thu thập thông tin trong bảng sau:

Tách chất lỏng dễ bay hơi ra khỏi hỗn hợp đồng nhất với chất rắn

đã hòa tan trong chất lỏng

Bay hơi

Tách một số chất lỏng (tan vào nhau) có nhiệt độ sôi khác nhau

Chưng cất

Tách chất rắn ra khỏi hỗn hợp không đồng nhất với chất lỏng

Lọc

Tách một số chất lỏng không trộn lẫn vào nhau

Chiết

Trang 6

Tách chất có từ tính ra khỏi hỗn hợp với các chất còn lại không có

từ tính

Sử dụng nam châm

Hãy chọn phương pháp thích hợp để tách chất ra khỏi hỗn hợp trong các trường hợp dưới đây:

a) Tách bột sắt ra khỏi hỗn hợp bột sắt và nhôm

b) Tách rượu ra khỏi hỗn hợp rượu – nước

c) Tách dầu ăn ra khỏi hỗn hợp dầu ăn và nước

d) Tách cát, bụi ra khỏi dung dịch nước muối

e) Tách nước tinh khiết từ ao, hồ

3 Cho 3 cốc ( cùng thể tích) đựng đầy bột sắt, bột bạc và bột gỗ; biết khối lượng riêng(g/cm 3 ) của chúng lần lượt là 7,8 ; 10,5; 0,8

Trình bày hai cách phân biệt các chất rắn trong 3 cốc trên?

………

………

………

………

………

………

………

Ngày đăng: 19/08/2020, 11:37

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w