Giáo án Thiết kế và Xây dựng mạng LAN dành cho Giáo viên ngành Công nghệ Thông tin giảng dạy môn Thiết kế và Xây dựng mạng LAN. Giáo được soạn thảo kỹ theo từng bài học..................................................................
Trang 1TRƯỜNG CAO ĐẲNG VIỆT NAM – HÀN QUỐC BÌNH DƯƠNG
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
SỔ GIÁO ÁN TÍCH HỢP
Môn học/ Mô-đun : TK XD mạng LAN Lớp : T19QT2 Khóa:………
Họ và tên giáo viên: Nguyễn Văn A
Năm học: 2019 – 2020
Trang 2Tên bài học trước:
Thực hiện từ ngày đến ngày
TÊN BÀI: TỔNG QUAN VỀ THIẾT KẾ VÀ CÀI ĐẶT MẠNG MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Mô tả được quy trình thiết kế một hệ thống mạng - Trình bày được chức năng hoạt động của các lớp trong mô hình OSI - Thực hiện các thao tác an toàn với máy tính
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Giáo án - Bài giảng Thiết kế xây dựng mạng LAN - Bảng, phấn, máy chiếu HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Hướng dẫn chung cho toàn bộ lớp sau đó giáo viên đặt ra các tình huống giả định, chia học sinh thành các nhóm thảo luận để giải quyết vấn đề I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
T
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINHHOẠT ĐỘNG
1 Dẫn nhập
2 Giới thiêu chủ đề
1 Tiến trình xây
dựng mạng Giáo viên giới thiệu sơ qua
toàn bộ chủ đề của bài học
Học sinh lắng nghe, ghi chép
3 Giải quyết vấn đề
1 Tiến trình xây
dựng mạng
1.1.Thu thập yêu
cầu khách hàng
1.2.Phân tích yêu
cầu 1.3.Thiết kế giải
pháp 1.4.Cài đặt mạng
1.5.Kiểm thử
mạng 1.6.Bảo trì hệ
Giáo viên nêu các câu hỏi liên quan, cho học sinh trả lời
Lắng nghe, trả lời các câu hỏi của giáo viên
Trang 34 Kết thúc vấn đề
- Củng cố kiến thức:
- Củng cố kỹ năng
rèn luyện:
Gọi học sinh nhắc lại các bước xây dựng 1
hệ thống mạng Cho học sinh làm bài tập về thiết kế xây dựng 1 hệ thống mạng LAN
Trả lời các câu hỏi của giáo viên
Làm bài theo yêu cầu của giáo viên
5 Hướng dẫn tự học
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Nguyễn Văn B Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
Nguyễn Văn A
Trang 4Tên bài học trước: Tổng quan về thiết kế và cài đặt mạng.
Thực hiện từ ngày đến ngày
TÊN BÀI: TỔNG QUAN VỀ THIẾT KẾ VÀ CÀI ĐẶT MẠNG (tt) MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Mô tả được quy trình thiết kế một hệ thống mạng - Trình bày được chức năng hoạt động của các lớp trong mô hình OSI - Thực hiện các thao tác an toàn với máy tính
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Giáo án - Bài giảng Thiết kế xây dựng mạng LAN - Bảng, phấn, máy chiếu HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Hướng dẫn chung cho toàn bộ lớp sau đó giáo viên đặt ra các tình huống giả định, chia học sinh thành các nhóm thảo luận để giải quyết vấn đề I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
T
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINHHOẠT ĐỘNG
1 Dẫn nhập
2 Giới thiêu chủ đề
2 Mô hình OSI Giáo viên giới
thiệu sơ qua toàn bộ chủ đề của bài học
Học sinh lắng nghe, ghi chép
3 Giải quyết vấn đề
2 Mô hình OSI Thuyết giảng Lắng nghe, ghi
chép
4 Kết thúc vấn đề
- Củng cố kiến thức:
nhắc lại các kiến
thức đã học
- Củng cố kỹ năng
rèn luyện: cho học
sinh vẽ lại mô hình
OSI, giải thích cách
các tầng giao tiếp
Giáo viên đặt các câu hỏi cho học sinh trả lời Yêu cầu học sinh
vẽ lại mô hình OSI, giải thích cách các tầng giao tiếp với nhau
Trả lời các câu hỏi của giáo viên
Thực hiện yêu cầu của giáo viên
Trang 5với nhau
5 Hướng dẫn tự học
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Nguyễn Văn B Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
Nguyễn Văn A
Trang 6Tên bài học trước: Tổng quan về thiết kế
và cài đặt mạng (tt)
Thực hiện từ ngày đến ngày
TÊN BÀI: CÁC CHUẨN MẠNG CỤC BỘ MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Phân biệt được loại mạng chuyển mạch và mạng quảng bá - Mô tả được đặc điểm của mạng cục bộ - Trình bày được các giao thức truy cập đường truyền - Mô tả được các thiết bị sử dụng trong mạng LAN ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Giáo án - Bài giảng Thiết kế xây dựng mạng LAN - Bảng, phấn, máy chiếu HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Hướng dẫn chung cho toàn bộ lớp sau đó giáo viên đặt ra các tình huống giả định, chia học sinh thành các nhóm thảo luận để giải quyết vấn đề I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
T
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINHHOẠT ĐỘNG
1 Dẫn nhập
2 Giới thiêu chủ đề
1 Phân loại mạng
2 Mạng cục bộ và
các giao thức điều
khiển
3 Các sơ đồ nối kết
mạng LAN
4 Các loại thiết bị
mạng sử dụng trong
mạng LAN
5 Các tổ chức chuẩn
hoá mạng
Giáo viên giới thiệu sơ qua toàn bộ chủ đề của bài học
Học sinh lắng nghe, ghi chép
3 Giải quyết vấn đề
1 Phân loại mạng
2 Mạng cục bộ và các
giao thức điều khiển
3 Các sơ đồ nối kết
Thuyết giảng Giáo viên đưa ra
Lắng nghe, ghi chép
Trang 7mạng LAN
4 Các loại thiết bị mạng
sử dụng trong mạng
LAN
5 Các tổ chức chuẩn hoá
mạng
sơ đồ mạng, phân tích cho học sinh
Giáo viên giới thiệu sơ qua các thiết bị mạng sử dụng trong
mạng LAN
Quan sát, lắng nghe, ghi chép
Quan sát, lắng nghe, đặt câu hỏi, ghi chép
4 Kết thúc vấn đề
- Củng cố kiến thức:
nhắc lại các kiến
thức đã học
- Củng cố kỹ năng
rèn luyện: giáo viên
đưa ra 1 thiết bị
mạng, yêu cầu học
sinh nêu chức năng,
phương thức hoạt
động của thiết bị đó
Nêu các câu hỏi củng cố bài cho học sinh
Đưa ra yêu cầu
để học sinh thực hiện
Trả lời các câu hỏi của giáo viên Thực hành theo yêu cầu của giáo viên
5 Hướng dẫn tự học
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ
MÔN Ngày tháng năm GIÁO VIÊN
Trang 8Tên bài học trước: Các chuẩn mạng cục bộ
Thực hiện từ ngày đến ngày
TÊN BÀI: CÁC CHUẨN MẠNG CỤC BỘ (tt) MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Phân biệt được loại mạng chuyển mạch và mạng quảng bá - Mô tả được đặc điểm của mạng cục bộ - Trình bày được các giao thức truy cập đường truyền - Mô tả được các thiết bị sử dụng trong mạng LAN ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Giáo án - Bài giảng Thiết kế xây dựng mạng LAN - Bảng, phấn, máy chiếu HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Hướng dẫn chung cho toàn bộ lớp sau đó giáo viên đặt ra các tình huống giả định, chia học sinh thành các nhóm thảo luận để giải quyết vấn đề I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
T
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINHHOẠT ĐỘNG
1 Dẫn nhập
2 Giới thiêu chủ đề
6 Mạng Ethernet Giáo viên giới
thiệu sơ qua toàn bộ chủ đề của bài học
Học sinh lắng nghe, ghi chép
3 Giải quyết vấn đề
6 Mạng Ethernet
6.1.Lịch sử hình
thành 6.2.Card giao tiếp
mạng (NIC:
Network Interface Card) 6.3.Một số chuẩn
mạng
Thuyết giảng
Giới thiệu chức năng, nhiệm vụ của NIC, đưa vật thật cho học sinh quan sát
Lắng nghe, ghi chép
Lắng nghe, ghi chép
Trang 9Ethernet phổ biến
4 Kết thúc vấn đề
- Củng cố kiến thức:
đặt câu hỏi về các
kiến thức vừa học,
gọi học sinh trả lời
- Củng cố kỹ năng
rèn luyện: cho học
sinh phân biệt các
loại thiết bị mạng
(card mạng, hub,
switch, )
Đặt các câu hỏi cho học sinh trả lời Đưa yêu cầu cho học sinh thực hiện Trả lời các câu hỏi của giáo viên Thực hiện yêu cầu của giáo viên 5 Hướng dẫn tự học
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Nguyễn Văn B Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
Nguyễn Văn A
Trang 10Tên bài học trước: Các chuẩn mạng cục
bộ (tt)
Thực hiện từ ngày đến ngày
TÊN BÀI: CƠ SỞ VỀ CẦU NỐI MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Mô phỏng được các vấn đề về băng thông khi mở rộng mạng - Khắc phục được các lỗi xãy ra với cầu nối - Phân biệt được cầu nối trong suốt và giải thuật Backward Learning - Thực hiện các thao tác an toàn với máy tính ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Giáo án - Bài giảng Thiết kế xây dựng mạng LAN - Bảng, phấn, máy chiếu HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Hướng dẫn chung cho toàn bộ lớp sau đó giáo viên đặt ra các tình huống giả định, chia học sinh thành các nhóm thảo luận để giải quyết vấn đề I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
T
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINHHOẠT ĐỘNG
1 Dẫn nhập
2 Giới thiêu chủ đề
1 Giới thiệu về liên
mạng
2 Giới thiệu về cầu nối
Giáo viên giới thiệu sơ qua toàn bộ chủ đề của bài học
Học sinh lắng nghe, ghi chép
3 Giải quyết vấn đề
1 Giới thiệu về liên
mạng
2 Giới thiệu về cầu nối
2.1.Cầu nối trong
suốt 2.2.Cầu nối xác
định đường đi
từ nguồn
Đặt vấn đề mở rộng mạng, hạn chế vùng xung đột mạng để giới thiệu về thiết bị Giải thích
nguyên lý hoạt động của cầu nối Cho học sinh thực hành gửi
Lắng nghe, ghi chép
Lắng nghe, ghi chép Thực hành theo yêu cầu của giáo viên
Trang 11nhận gói tin trên máy tính (dùng chương trình mô phỏng mạng)
4 Kết thúc vấn đề
- Củng cố kiến thức:
- Củng cố kỹ năng
rèn luyện:
5 Hướng dẫn tự học
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Nguyễn Văn B Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
Nguyễn Văn A
Trang 12Tên bài học trước: Cơ sở về cầu nối
Thực hiện từ ngày đến ngày
TÊN BÀI: CƠ SỞ VỀ CẦU NỐI (tt) MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Mô phỏng được các vấn đề về băng thông khi mở rộng mạng - Khắc phục được các lỗi xãy ra với cầu nối - Phân biệt được cầu nối trong suốt và giải thuật Backward Learning - Thực hiện các thao tác an toàn với máy tính ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Giáo án - Bài giảng Thiết kế xây dựng mạng LAN - Bảng, phấn, máy chiếu HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Hướng dẫn chung cho toàn bộ lớp sau đó giáo viên đặt ra các tình huống giả định, chia học sinh thành các nhóm thảo luận để giải quyết vấn đề I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
T
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINHHOẠT ĐỘNG
1 Dẫn nhập
2 Giới thiêu chủ đề
2 Giới thiệu về cầu nối
thiệu sơ qua toàn bộ chủ đề của bài học
Học sinh lắng nghe, ghi chép
3 Giải quyết vấn đề
2 Giới thiệu về cầu nối
(tt)
2.3.Cầu nối trộn
lẫn (Mixed Media Bridge)
Cho học sinh thực hành gửi nhận gói tin trên máy tính (dùng chương trình mô phỏng mạng)
Thực hành theo yêu cầu của giáo viên
4 Kết thúc vấn đề
- Củng cố kiến thức:
- Củng cố kỹ năng
rèn luyện:
Trang 135 Hướng dẫn tự học
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Nguyễn Văn B Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
Nguyễn Văn A
Trang 14Tên bài học trước: Cơ sở về cầu nối (tt)
Thực hiện từ ngày đến ngày
TÊN BÀI: CƠ SỞ VỀ BỘ CHUYỂN MẠCH MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Mô tả được chức năng của bộ chuyển mạch Switch trong việc mở rộng băng thông mạng - Trình bày được kiến trúc bộ chuyển mạch - Phân loại được các bộ chuyển mạch - Thực hiện các thao tác an toàn với máy tính ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Giáo án - Bài giảng Thiết kế xây dựng mạng LAN - Bảng, phấn, máy chiếu HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Hướng dẫn chung cho toàn bộ lớp sau đó giáo viên đặt ra các tình huống giả định, chia học sinh thành các nhóm thảo luận để giải quyết vấn đề I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
T
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINHHOẠT ĐỘNG
1 Dẫn nhập
2 Giới thiêu chủ đề
1 Chức năng của bộ
chuyển mạch switch
2 Kiến trúc của switch
3 Các giải thuật hoán
chuyển
Giáo viên giới thiệu sơ qua toàn bộ chủ đề của bài học
Học sinh lắng nghe, ghi chép
3 Giải quyết vấn đề
1 Chức năng của bộ
chuyển mạch switch
2 Kiến trúc của switch
3 Các giải thuật hoán
chuyển
3.1 Giải thuật hoán
chuyển lưu và chuyển tiếp (Store and Forward Switching)
Giải thích chức năng của switch
Cho học sinh thực hành cấu hình switch trên máy tính
Lắng nghe, ghi chép Thực hành theo yêu cầu của giáo viên
Trang 153.2 Giải thuật xuyên
cắt (Cut-Through) 3.3 Hoán chuyển
tương thích (Adaptive -Switching)
4 Kết thúc vấn đề
- Củng cố kiến thức:
- Củng cố kỹ năng
rèn luyện:
5 Hướng dẫn tự học
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Nguyễn Văn B Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
Nguyễn Văn A
Trang 16Tên bài học trước: Cơ sở về bộ chuyển mạch (tt)
Thực hiện từ ngày đến ngày
TÊN BÀI: CƠ SỞ VỀ BỘ CHUYỂN MẠCH (tt) MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Mô tả được chức năng của bộ chuyển mạch Switch trong việc mở rộng băng thông mạng - Trình bày được kiến trúc bộ chuyển mạch - Phân loại được các bộ chuyển mạch - Thực hiện các thao tác an toàn với máy tính ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Giáo án - Bài giảng Thiết kế xây dựng mạng LAN - Bảng, phấn, máy chiếu HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Hướng dẫn chung cho toàn bộ lớp sau đó giáo viên đặt ra các tình huống giả định, chia học sinh thành các nhóm thảo luận để giải quyết vấn đề I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
T
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINHHOẠT ĐỘNG
1 Dẫn nhập
2 Giới thiêu chủ đề
4 Thông lượng tổng
5 Phân biệt các loại
switch
Giáo viên giới thiệu sơ qua toàn bộ chủ đề của bài học
Học sinh lắng nghe, ghi chép
3 Giải quyết vấn đề
4 Thông lượng tổng
5 Phân biệt các loại
switch
5.1 Bộ hoán chuyển
nhóm làm việc (Workgroup Switch) 5.2 Bộ hoán chuyển
(Segment Switch)
Thuyết giảng Cho học sinh thực hành cấu hình switch trên máy tính
Lắng nghe, ghi chép
Thực hành theo yêu cầu của giáo viên
Trang 175.3 Bộ hoán chuyển
(Backbone Switch) 5.4 Bộ hoán chuyển
(Symetric Switch) 5.5 Bộ hoán chuyển
bất đối xứng (Asymetric
Switch)
4 Kết thúc vấn đề
- Củng cố kiến thức:
- Củng cố kỹ năng
rèn luyện:
5 Hướng dẫn tự học
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Nguyễn Văn B Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
Nguyễn Văn A
Trang 18Tên bài học trước: Cơ sở về bộ chuyển mạch (tt)
Thực hiện từ ngày đến ngày
TÊN BÀI: CƠ SỞ VỀ ĐỊNH TUYẾN MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Trình bày được cách thiết kế, xây dựng một mạng WAN - Mô tả được vai trò và chức năng của bộ định tuyến trong mạng diện rộng - Mô tả được các vấn đề liên quan khi thiết kế các giải thuật định tuyến - Trình bày được cách thiết lập một mạng IP ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Giáo án - Bài giảng Thiết kế xây dựng mạng LAN - Bảng, phấn, máy chiếu HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Hướng dẫn chung cho toàn bộ lớp sau đó giáo viên đặt ra các tình huống giả định, chia học sinh thành các nhóm thảo luận để giải quyết vấn đề I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
T
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINHHOẠT ĐỘNG
1 Dẫn nhập
2 Giới thiêu chủ đề
1 Các khái niệm chung
2 Chức năng của bộ
định tuyến
3 Nguyên tắc hoạt động
của bộ định tuyến
Giáo viên giới thiệu sơ qua toàn bộ chủ đề của bài học
Học sinh lắng nghe, ghi chép
3 Giải quyết vấn đề
1 Các khái niệm chung
2 Chức năng của bộ
định tuyến
3 Nguyên tắc hoạt động
của bộ định tuyến
3.1 Bảng chọn đường
(Routing Table) 3.2.Nguyên tắc
hoạt động 3.3.Vấn đề cập
Thuyết giảng
Giải thích nguyên tắc hoạt động của router, cho học sinh làm bài tập về router
Lắng nghe, ghi chép
Lắng nghe, ghi chép, thực hành theo yêu cầu của giáo viên
Trang 19nhật bảng chọn đường
4 Kết thúc vấn đề
- Củng cố kiến thức:
- Củng cố kỹ năng
rèn luyện:
5 Hướng dẫn tự học
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Nguyễn Văn B Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
Nguyễn Văn A
Trang 20Tên bài học trước: Cơ sở về định tuyến
Thực hiện từ ngày đến ngày
TÊN BÀI: CƠ SỞ VỀ ĐỊNH TUYẾN (tt) MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Trình bày được cách thiết kế, xây dựng một mạng WAN - Mô tả được vai trò và chức năng của bộ định tuyến trong mạng diện rộng - Mô tả được các vấn đề liên quan khi thiết kế các giải thuật định tuyến - Trình bày được cách thiết lập một mạng IP ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Giáo án - Bài giảng Thiết kế xây dựng mạng LAN - Bảng, phấn, máy chiếu HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Hướng dẫn chung cho toàn bộ lớp sau đó giáo viên đặt ra các tình huống giả định, chia học sinh thành các nhóm thảo luận để giải quyết vấn đề I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
T
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINHHOẠT ĐỘNG
1 Dẫn nhập
2 Giới thiêu chủ đề
4 Giải thuật chọn đường Giáo viên giới
thiệu sơ qua toàn bộ chủ đề của bài học
Học sinh lắng nghe, ghi chép
3 Giải quyết vấn đề
4 Giải thuật chọn đường
4.1 Chức năng của
giải thuật vạch đường
4.2.Đại lượng đo
lường (Metric) 4.3.Mục đích thiết
kế 4.4.Phân loại giải
thuật chọn đường
Thuyết giảng Cho học sinh thực hành cấu hình router trên máy tính
Lắng nghe, ghi chép
Thực hành theo yêu cầu của giáo viên
4 Kết thúc vấn đề
Trang 21- Củng cố kiến thức:
- Củng cố kỹ năng
rèn luyện:
5 Hướng dẫn tự học
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Nguyễn Văn B Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
Nguyễn Văn A
Trang 22Tên bài học trước: Cơ sở về định tuyến (tt)
Thực hiện từ ngày đến ngày
TÊN BÀI: CƠ SỞ VỀ ĐỊNH TUYẾN (tt)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được cách thiết kế, xây dựng một mạng WAN
- Mô tả được vai trò và chức năng của bộ định tuyến trong mạng diện rộng
- Mô tả được các vấn đề liên quan khi thiết kế các giải thuật định tuyến
- Trình bày được cách thiết lập một mạng IP
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
1 Dẫn nhập
2 Giới thiêu chủ đề
5 Thiết kế liên mạng với
giao thức IP Giáo viên giới
thiệu sơ qua toàn bộ chủ đề của bài học
Học sinh lắng nghe, ghi chép
gói tin5.3.Giao thức
phân giải địa
(AddressResolution
Thuyết giảng
Giải thích nguyên tắc hoạt động của router,cho học sinh làmbài tập về router
Lắng nghe, ghi chép
Lắng nghe, ghi chép, thực hành theo yêu cầu của giáo viên
Trang 23Protocol)5.4.Giao thức
phân giải địa
RARP (ReverseAddress
ResolutionProtocol)
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ
Trang 24Tên bài học trước: Cơ sở về định tuyến (tt)
Thực hiện từ ngày đến ngày
TÊN BÀI: CƠ SỞ VỀ ĐỊNH TUYẾN (tt)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được cách thiết kế, xây dựng một mạng WAN
- Mô tả được vai trò và chức năng của bộ định tuyến trong mạng diện rộng
- Mô tả được các vấn đề liên quan khi thiết kế các giải thuật định tuyến
- Trình bày được cách thiết lập một mạng IP
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
1 Dẫn nhập
2 Giới thiêu chủ đề
5 Thiết kế liên mạng với
giao thức IP (tt) Giáo viên giới
thiệu sơ qua toàn bộ chủ đề của bài học
Học sinh lắng nghe, ghi chép
MessageProtocol)
5.6.Giao thức
Thuyết giảngGiải thích nguyên tắc hoạt động của router,cho học sinh làmbài tập về router
Lắng nghe, ghi chép
Lắng nghe, ghi chép, thực hành theo yêu cầu của giáo viên
Trang 25chọn đườngRIP (RoutingInformationProtocol)
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ
Trang 26Tên bài học trước: Cơ sở về định tuyến (tt)
Thực hiện từ ngày đến ngày
TÊN BÀI: CƠ SỞ VỀ ĐỊNH TUYẾN (tt)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được cách thiết kế, xây dựng một mạng WAN
- Mô tả được vai trò và chức năng của bộ định tuyến trong mạng diện rộng
- Mô tả được các vấn đề liên quan khi thiết kế các giải thuật định tuyến
- Trình bày được cách thiết lập một mạng IP
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
1 Dẫn nhập
2 Giới thiêu chủ đề
5 Thiết kế liên mạng với
giao thức IP (tt) Giáo viên giới
thiệu sơ qua toàn bộ chủ đề của bài học
Học sinh lắng nghe, ghi chép
5.8.Giải thuật
vạch đườngBGP (BorderGateway
Thuyết giảngCho học sinh thực hành về router với phần mềm mô phỏng
Lắng nghe, ghi chép
Thực hành theo yêu cầu của giáoviên
Trang 27TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ
Trang 28Tên bài học trước: Cơ sở về định tuyến (tt)
Thực hiện từ ngày đến ngày
TÊN BÀI: MẠNG CỤC BỘ ẢO (VLAN)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Mô tả được chức năng của mạng ảo VLAN
- Mô phỏng được vai trò của Switch trong VLAN
- Trình bày được lợi ích của VLAN
- Thiết lập được các VLAN
- Thực hiện các thao tác an toàn với máy tính
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
Học sinh lắng nghe, ghi chép
Lắng nghe, ghi chép
Lắng nghe, ghi chép, làm bài