Thực hiện chương trình TKB khá nghiêm túc Qua kiểm tra đánh giá + Đã kiện tồn được bộ máy hoạt động trong nhà trường Trường, đồn thể, Đội sớm đi vào thực hiện kế hoạch.. Tồn trường đã
Trang 1KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
THÁNG 10/2010
Kỷ niệm ngày thành lập Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt nam 20/10- Lập thành tích chào
mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11
I/ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG THÁNG 9/2010
1/ Ưu điểm:
+Tổ chức thực hiện kế hoạch tháng 9/2010 khá nghiêm túc Đã cĩ sự phối kết hợp khá
đồng bộ giữa Cơng đồn, Đồn thanh niên trong nhà trường tổ chức tốt ngày Hội khai trường, tạo
ấn tượng tốt đẹp trong học sinh và nhân dân
+Nề nếp dạy và học được duy trì và ổn định Thực hiện chương trình TKB khá nghiêm túc Qua kiểm tra đánh giá)
+ Đã kiện tồn được bộ máy hoạt động trong nhà trường ( Trường, đồn thể, Đội ) sớm đi vào thực hiện kế hoạch
+Hầu hết GVCN đã quan tâm GD học sinh giữ gìn vệ sinh mơi trường, cảnh quan sư phạm Giữ gìn vệ sinh lớp học, khu vệ sinh cơng cộng khá tốt
+ Hiện tượng HS vi phạm đạo đức nề nếp giảm đáng kể so với cùng kỳ năm trước Việc xử
lý HS vi phạm đạo đức, nề nếp khá kịp thời Tồn trường đã đẩy mạnh phong trào thi đua khá sơi nổi đặc biệt là phong trào thi đua trong học sinh
2/ Tồn tại
+Một số GVBM chưa phối kết hợp GVCN để GD học sinh, chưa phát huy hết vai trị trong quản lý học sinh, xử lý ban đầu chưa nghiêm, dẫn đến ý thức nề nếp của một số HS chưa tốt, cĩ biểu hiện đối phĩ ( Khăn quàng, đồng phục ) Qua kiểm tra đột xuất ( Giờ dạy thầy Hải, cơ Khiên, thầy Tồn )
+Chất lượng học tập cĩ chiều đi xuống ( qua khảo sát), tình trạng HS lười học bài cũ khá phổ biến Nguyên nhân do GVBM ít kiểm tra bài cũ, biện pháp khắc phục chậm ( Khơng đổi mới
tư duy GD )
+Cịn hiện tượng HS đi học muộn, đối phĩ với GVCN Nguyên nhân là chưa cĩ sự phối hợp GD giữa GVCN, GVBM và CMHS
+ HS vi phạm hút thuốc, đánh nhau gây mất đồn kết, tái phạm nhiều lần (Thầy Tú 8A3) nhưng GVCN xử lý chưa triệt để
+Ý thức bảo quản CSVC, bàn ghế, phịng học, cây xanh chưa tốt GD lao động kém hiệu quả ( chưa hồn thành nhiệm vụ GVCN trong GD học sinh lao động )
+ Việc XD kế hoạch hoạt động cá nhân mang tính sao chép, thiếu độc lập Lười tư duy dẫn đến kế hoạch khơng sát thực tiễn, khả thi thấp ( kế hoạch chủ nhiệm, kế hoạch chuyên mơn, bài thu hoạch "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM " )
+ Quản lý HS trong giờ học chưa tốt ( Thể dục, tin ) chưa cĩ biện pháp tích cực để GD học sinh
II/ KẾ HOẠCH THÁNG 10/2010
1/ Tư tưởng chính trị:
+Quán triệt tinh thần thực hiện chủ đề năm học năm học mới Đẩy mạnh phong trào thi đua hai tốt, kỷ niệm ngày thành lập Hội LHPN Việt Nam và lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11
+Hồn thành nhiệm vụ PCGD tháng 9 ( Câp nhật, thống kê, Hồ sơ dạy PCGD ) Quan
Trang 2GD đạo đức, ý thức nề nếp, tinh thần học tập và rèn luyện cho HS Thực hiện triệt để các biện pháp
nhằm nâng cao chất lượng GD trong nhà trường
2/ Hoạt động chuyên môn:
+Ổn định và duy trì nề nếp dạy và học Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn và TKB Tăng cường kỷ cương, pháp chế trong nhà trường Có biện pháp tối ưu để khắc phục bệnh lười học trong HS
+Điều chỉnh PCCM và TKB phù hợp lao động hiện có ( Chú ý tính khoa học, hợp lý) Bàn giao chuyên môn trong tôt CM chú ý tay 3 giữa tổ trưởng, cá nhân và chuyên môn Thực hiện chấm điểm, vào điểm nghiêm túc ( thường xuyên, định kỳ), báo cáo công khai điểm kiểm tra định
kỳ các lớp sau 1 tuần ( Một trong những tiêu chí XL thi đua GV )
+ Phân loại HS để có biện pháp giảng dạy cho phù hợp Xây dựng và thiết kế giáo án giảng dạy phù hợp trình độ, tư duy HS Ra đề kiểm tra chú ý phù hợp mặt bằng chất lượng chung ( 70% kiến thức trung bình và 30% khá giỏi )
+Tăng cường sinh hoạt tổ chuyên môn, chú ý nội dung, phương pháp sinh hoạt Triển khai các giờ dạy thao giảng đợt 1, chỉ định thực hiện giờ dạy thao giảng theo PPCT và TKB tuần 8,9 ( Mỗi giờ dạy có 2-3 người dự trong đó có tổ trưởng hoặc tổ phó CM )
+Thực hiện kiểm tra hồ sơ soạn giảng của GV đợt 1 ( chú ý đổi mới phương pháp, chất lượng và hiệu quả giờ dạy thông qua giáo án )
+Dự giờ kiểm định chất lượng đột xuất, có biện pháp tích cực để giúp đỡ GV hạn chế về chuyên môn (Ban gíam hiệu, tổ trưởng CM) Đánh giá xếp loại giờ dạy nghiêm túc đúng quy chế
+Phối hợp các đoàn thể tổ chức hoạt động GD NGLL cho HS hiệu quả ( GD giới, những tình huống trong giao tiếp, ứng xử hàng ngày của HS ) và tổ chức các phong trào thi đua bề nổi như Hội thao hội diễn toàn ngành nhân ngày NGVN, thi phòng chống ma túy-tội phạm và giai điệu tuổi hồng
+Có kế hoạch cung ứng bổ sung sách tham khảo và Thiết bị giảng dạy đáp ứng nhu cầu dạy và học Thực hiện nghiêm túc công tác thông tin báo cáo 2 chiều
+Thi HSG cấp trường, chọn đội tuyển bồi dưỡng thi cấp huyện ( phân công GV bồi dưỡng HSG Ngữ văn, toán, T.Anh khối 6,7,8 ) mỗi môn 2 tiết/tuần
3/ Chủ nhiệm và GD học sinh
+Phối hợp Ban nề nếp, GVBM để quản lý HS theo nề nếp chung của trường ( đồng phục, sinh hoạt )
+Bàn giao công tác chủ nhiệm lớp giữa Cô Hiền và Cô Phượng (8A8), có biên bản cụ thể trước sự chứng kiến của BGH
+Hoàn thiện những thiếu sót trong công tác chủ nhiệm ( cập nhật thông tin, xây dựng kế hoạch chỉ tiêu ) Bổ sung các biện pháp GD các đối tượng HS ( HSG, HS cá biệt, HS yếu kém ) Hướng dẫn lớp thực hiện các phong trào thi đua đặc biệt là phong trào" Nói lời hay làm việc tốt" và phong trào "Hoa điểm 10" chào mừng ngày NGVN
+Tăng cường thực tế gia đình HS ( Cá biệt, yếu kém, lười học ) Chú ý tính hiệu quả, thiết thực không nên đối phó Mỗi tháng phải thực tế được 3-5 học sinh Nắm bắt nguyên nhân yếu kém của HS để phối hợp CMHS cùng GD con em, tạo sự thân thiện trong quan hệ giữa gia đình, nhà trường, xã hội
4/ Hoạt động giáo dục lao động, xây dựng CSVC, HD học sinh học nghề phổ thông:
+Phân công lao động công bằng, phù hợp số lượng HS mỗi lớp Chú ý GD học sinh tinh thần và ý thức lao động Quan tâm đến cảnh quan môi trường ( Làm vệ sinh sân trường, bồn hoa, phòng học )
Trang 3+Chú ý lao động rào cây xanh ( trồng mới), cĩ kế hoạch chăm sĩc và bảo quản (Phân theo lớp theo hình thức khốn lao động)
+Giáo dục HS ý thức bảo quản CSVC trường học, chăm sĩc cây xanh, giữ vệ sinh mơi trường và cảnh quan sạch đẹp
+ Kiện tồn sắp xếp lại khu làm việc ( sau khi giải tỏa khu tập thể GV) Mở cổng sau, thực hiện quản lý HS trong giờ học đúng quy định ( Ra chơi 1 lần 10 phút sau tiết 2 Các tiết học cịn lại tính thời gian 47 phút, tạo cho HS cĩ thời gian giải lao tại lớp)
+Phối hợp TTGD thường xuyên tổ chức cho HS lớp 8 học nghề GVCN định hướng nghề
và kiểm tra đơn đốc HS thực hiện học tập nghiêm túc
5/ Hoạt động quản lý chỉ đạo:
+Quán triệt tinh thần thực hiện phong trào thi đua trong CBVC & HS tồn nhà trường Phối hợp với Cơng đồn, Đồn Thanh niên để theo dõi, kiểm tra, đơn đốc, đánh giá thực hiện thi đua giữa các tổ chuyên mơn, CBVC và HS ( Hội thao, hội diễn, thi đua hai tốt )
+Chỉ đạo triển khai chuyên đề đổi mới phương pháp, thao giảng, dự giờ thăm lớp nhằm đánh giá đúng chất lượng hoạt động của CBVC
+Tăng cường thanh tra, kiểm tra hoạt động sư phạm trong nhà trường ( thường xuyên, đột xuất ) cĩ biện pháp chấn chỉnh kịp thời vi phạm quy chế CM trong CBVC
+Tiếp tục tham mưu với các cấp lãnh đạo bổ sung biên chế nhân viên TB-Y tế học đường Phối hợp CMHS tăng cường tham mưu xây dựng, sữa chữa CSVC phục vụ năm học, nghiệm thu các hạng mục cơng trình sữa chữa CSVC trong hè
+Thực hiện tốt thơng tin hai chiều, cập nhật thơng tin chính xác, xử lý thơng tin khoa học, khách quan trong quản lý chỉ đạo
+Chỉ đạo thực hiện ứng dụng CNTT trong quản lý CBVC, đổi mới trong sinh hoạt Hội đồng sư phạm, cập nhật thơng tin hai chiều, kế hoạch thực hiện ( Chý ý biện pháp thực hiện nâng cao chất lượng )
Buôn Trấp, ngày 01 tháng 10 năm 2010
HIỆU TRƯỞNG ( Đã ký)
Nguyễn Thị Minh Nga