Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết: - Nêu được những việc làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà - Biết cách xử lí khi xảt ra cháy.. * Đối với HS khá, giỏi: - Xác định một số vật dễ gâ
Trang 1TỰ NHIÊN XÃ HỘi (tiết 23):
PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ
I Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết:
- Nêu được những việc làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà
- Biết cách xử lí khi xảt ra cháy
* Đối với HS khá, giỏi:
- Xác định một số vật dễ gây ra cháy và giải thích vì sao không được đặt chúng
ở gần lửa
- Nói được những thiệt hại do cháy gây ra
- Cất diêm, bật lửa cẩn thận, xa tầm với của em nhỏ
II Chuẩn bị: GiáoViên
- Tranh vẽ phóng to các hình 44, 45 SGK
- Sưu tầm những mẫu tin trên báo về những vụ hoả hoạn
- 1 tờ phiếu to ghi các câu lệnh hoạt động 1
- Một số đồ vật để học sinh đóng vai, 1 tờ phiếu ghi các thông tin cung cấp cho trò chơi
*Học Sinh:
- Thu thập những thiệt hại do cháy gây ra ( Qua ti vi, ỏ địa phương, thông tin đại chúng )
- Xem xét trong nhà của mình và liệt kê những vật dễ gây cháy cùng với nơi cất giữ chúng
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định lớp:
- Cả lớp hát bài:“ Lớp chúng mình đoàn
kết “
II Bài mới:
1 Giới thiệu bài: “ Phòng cháy khi ở
nhà “
- Giáo viên ghi đề bài – dán câu lệnh lên
bảng
2 Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài
- Để biết do đâu xảy ra cháy các em tìm
hiểu tranh 1,2 SGK trang 44,45
* Hoạt động 1: Làm việc với SGK và
các thông tin sưu tầm được về thiệt hại
do cháy gây ra
a Mục tiêu:
- Xác định được một số vật dễ gây cháy
và giải thích tại sao không được đặt
chúng ở gần lửa
- Nói được những thiệt hại do cháy gây
ra ?
- Lớp lắng nghe
- 2 học sinh nhắc lại
Trang 2* Tiến hành:
* Bước 1: Thảo luận nhóm đôi
- Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát
tranh ở SGK, thảo luận nhóm đôi và trả
lời câu hỏi của tổ mình
Tổ1: Chỉ ra những gì dễ cháy trong
hình1
Tổ2: Em bé trong hình 1 có thể gặp tai
nạn gì ?
Tổ3: Điều gì xảy ra nếu can dầu hoả
hoặc đống củi khô bị bắt lửa ?
Tổ4:Theo bạn, bếp ở hình 1 hay hình 2
an toàn hơn trong việc phòng cháy ?
- Mời đại diện mỗi dãy đọc câu hỏi
- Thời gian thảo luận 2 phút
* Bước 2: Đại diệnTrình bày
- Giáo viên treo 2 tranh 1 và 2 ( phóng to
) SGK trang 44 – 45
- Giáo viên mời đại diện một số cặp học
sinh lên bảng trình bày: 1 em hỏi và 1 em
trả lời
- Qua tìm hiểu 2 nội dung ở tranh 1 và 2
em thấy bếp nào an toàn hơn trong cách
xếp đặt phòng cháy
* Liên hệ và giáo dục:
- Nếu chọn bếp ở hình 2, em hãy quan sát
bếp ở nhà mình, nếu chưa gọn gàng thì
em tự xếp đặt lại
* Kết luận: Bếp ở hình 2 thực hiện tốt
trong việc phòng cháy vì mọi đồ dùng
được xếp gọn gàng, ngăn nắp, các chất
dễ bắt lửa như củi khô, can dầu hoả được
để xa bếp lửa
* Giáo viên hỏi thêm:
- Ngoài bếp củi như hình 1,2 Em hãy kể
các loại bếp hiện nay mà các gia đình
đang sử dụng
* Giáo viên nói thêm: Mỗi gia đình sử
dụng mỗi loại bếp khác nhau, bất kì nấu
loại bếp nào, khi nấu xong, phải tắt bếp
cẩn thận, trước khi ra khỏi nhà
* Chuyển ý: Em đã biết gì về những
thiệt hại do cháy gây ra Hãy nói cho cô
và các bạn cùng nghe
* Bước 3: Nói về những thiệt hại do cháy
- Học sinh thảo luận nhóm đôi
- 4 học sinh đọc
- Học sinh lên trình bày trên bảng
- Cả lớp lắng nghe
- Học sinh lắng nghe
- Bếp than, bếp dầu, bếp ga, bếp điện,
…
- Học sinh lắng nghe
- 4 – 5 học sinh nói về những thiệt hại
Trang 3gây ra.
* Giáo viên minh hoạ thêm:
- Ngày 30/10/2003 tại TP Hồ Chí Minh
đã xảy ra vụ thảm hoạ ở ITC làm chết 60
người, bị thương hơn 100 người, thiệt hại
hàng chục tỉ đồng của nhà nước
* Tiểu kết: Như vậy các vụ cháy gây ra
những thiệt hại lớn về người và tài sản
của gia đình và xã hội
- Theo em, nguyên nhân nào đã gây ra
các vụ cháy kể trên ?
* Giáo viên kết luận: Cháy có thể xảy ra
mọi lúc, mọi nơi và có rất nhiều nguyên
nhân gây ra cháy Phần lớn các vụ cháy
đó có thể tránh được nếu mọi người có ý
thức phòng cháy
* Chuyển ý: Để các em hiểu rõ hơn về
cách phòng cháy khi đun nấu ở nhà, cô
cùng các em tìm hiểu tiếp
* Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân
a Mục tiêu:
- Nêu được những vật có thể gây ra cháy
bất ngờ ở nhà mình
- Nêu được những nguyên nhân gây cháy
bất ngờ ở địa phương
b Tiến hành:
* Bước 1: Động não
- Ghi những vật có thể gây cháy bất ngờ
ở nhà em ?
- Ghi lại những nguyên nhân nào có thể
gây cháy bất ngờ ở địa phương em?
* Bước 2: Gọi 1 số học sinh trình bày.
do cháy gây ra:
+ Cháy làm chết rất nhiều người
+ Cháy làm nhiều người bị thương, bị bỏng
+ Cháy làm thiệt hại tài sản của nhân dân, xã hội
+ Cháy làm tắc nghẽn giao thông
- Do sự bất cẩn của mọi người
- Do con người không cẩn thận khi đun nấu
- Các vật dễ cháy như: Xăng, dầu hoả,
ga, củi khô để gần lửa
- Do con người sử dụng các thiệt bị về điện không an toàn……
- Học sinh ghi những vật dễ cháy
- Bật lửa, diêm, can dầu hoả, xăng, củi khô, tàn thuốc, tàn hương
- Đốt: Kiến, chuột, rác, giấy vàng mã
- Chế thêm dầu vào bếp lửa khi chưa tắt bếp
- Nổ bình ga
Trang 4- Tại sao tàn hương có thể gây cháy nhà ?
- Đốt vàng mã tại sao gây cháy nhà ?
- Tại sao đốt rác có thể gây cháy nhà ?
* Kết luận: Những vật mà các em vừa
nêu như: Bật lửa, diêm, dầu hoả, ga, xăng
đều có thể gây cháy bất ngờ nếu để gần
lửa
* Chuyển ý: Vậy chúng ta phải làm gì để
phòng cháy ở nhà Cô mời các nhóm
cùng thảo luận và đóng vai
* Hoạt động 3: Thảo luận và đóng vai.
a Mục tiêu:
- Nêu được những việc cần làm khi
phòng cháy ở nhà ?
- Biết cất diêm, bật lửa cẩn thận xa tầm
với của em nhỏ
b Tiến hành:
* Bước 1: Thảo luận, đóng vai, xử lý tình
huống
- GV lần lượt nêu từng tình huống ( 4
tình huống )
* Tình huống 1: Một em bé đang ngồi
tay cầm bật lửa châm vào diêm chơi trò
chơi đốt pháo hoa ?
* Tình huống 2: Hai bạn đi mua dầu hoả
về, bạn Khánh lấy can dầu hoả châm
thêm vào bếp dầu đang cháy ?
* Tình huống 3: Oanh đi học về thấy
ông đang nấu nước Bên cạnh ông có một
đèn dầu hoả và bó củi để gần bếp lửa
* Tình huống 4: Hùng chuẩn bị đi sinh
nhật, nhà bạn quá xa muốn nhờ chị chở
đi Lúc đó chị Hằng đang nấu cơm, nồi
cơm đang sôi ?
* Bước 2: Các nhóm trình bày
- Giáo viên mời đại diện các nhóm lên
trình bày
- Giáo viên nhận xét
* Kết luận: Các em ạ ! Cách tốt nhất để
phòng cháy là khi đun nấu không để
- Trong tàn hương có lửa rơi xuống tủ
gỗ hoặc bàn gỗ gây bén lửa sẽ gây ra cháy
- Tàn lửa cuốn theo chiều gió bén vào phên, củi khô có thể gây cháy
- Khi đốt rác lửa cháy to, gió thổi vào tàn lửa bay ra xung quanh để gây cháy nhà, cháy xóm
- Mỗi dãy thảo luận 1 tình huống và tự phân công nhau đóng vai để xử lý tình huống của dãy mình Các em thảo luận nhóm 6 trong thời gian 3 phút
- Đại diện các nhóm nhận nhiệm vụ
- Các nhóm thảo luận phân vai và đóng vai để xử lý các tình huống được giao
- Đại diện các nhóm trình bày
- Cả lớp theo dõi nhận xét
Trang 5những thứ dễ cháy ở gần bếp Khi đun
nấu phải trông coi cẩn thận và nhớ tắt
bếp sau khi sử dụng xong Các em không
được nghịch với lửa
* Chuyển ý: Vừa rồi cô thấy lớp mình
biết phòng cháy khi ở nhà Nếu gặp
trường hợp cháy, các em sẽ xử lý ra sao ?
Cô mời cả lớp mình tham gia trò chơi: ”
Phản ứng nhanh ” nhé !
a Mục tiêu: Học sinh biết phản ứng về “
cháy ” “ chữa cháy ”
b Tiến hành:
* Bước 1: Giáo viên hướng dẫn cách
chơi: Thực hiện nhóm đôi
- Cô cung cấp một số thông tin: Bình
chữa lửa, cát, xăng, gọi 114….và một số
câu lệnh như: “Cháy”, “ an toàn”,
“ Chữa cháy”
- Cô gọi: “ Duyên” thì Duyên và người
bạn cùng bàn sẽ đứng lên cô hô to
” Cháy” hai bạn sẽ lần lượt nêu nhanh
những vật gây cháy như: “ Lửa xăng”
Nếu nói đúng, hai bạn sẽ đưa một câu
lệnh khác Ví dụ ” an toàn ” Hằng thì
Hằng và người bạn cùng bàn đứng lên hô
to “ Lửa nước” trò chơi cứ tiếp tục như
thế Nếu cặp nào nói sai thì sẽ hát một
bài cho cả lớp cùng nghe
* Giáo viên có thể đổi ngược tình huống
cho trò chơi thêm sinh động
* Bước 2: Mời học sinh tham gia chơi
* Giáo viên nhận xét tuyên dương
* Giáo viên hướng dẫn cách thoát hiểm
khi gặp cháy
- Khi ở nhà một mình, nếu phát hiện có
cháy các em phải chạy thật nhanh ra khỏi
nhà, vừa chạy vừa la to” Cháy” để người
lớn đến giúp Khi có cháy to phải gọi
ngay số 114 là số điện thoại của đội
PCCC theo quy ước trên toàn quốc tế để
kịp thời cứu chữa
- Trường hợp khi mắc kẹt trong một căn
phòng đang cháy phải nhúng khăn vào
nước đưa lên mũi để thở rồi tìm cách bò
bằng đầu gối dưới đám khói để ra ngoài
- Cả lớp theo dõi
- Học sinh chú ý lắng nghe
Trang 6càng nhanh càng tốt
* Tổng kết: Hôm nay các em được học
cách phòng cháy khi ở nhà Các em phải
luôn luôn ghi nhớ không được nghịch
diêm, nghịch lửa Các vật dễ cháy để xa
bếp Đun nấu xong phải tắt bếp cẩn thận
- Giáo viên gọi 1 học sinh đọc lại mục”
Bóng đén toả sáng” trang 45
3 Nhận xét - dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học
* Dặn: Học sinh về nhà đọc lại mục ”
Bóng đèn toả sáng” trang 45
* Bài sau: Một số hoạt động ở trường
