slide bài giảng truyện 2 anh em gà con

Kiến thức: - Trẻ biết tên truyện “Hai anh em gà con” biết tên các nhân vật trong truyện: Gà lông vàng, gà lông đen, vịt con - Trẻ hiểu nội dung truyện “Hai anh em gà con”: nói về sự ích

PHÒNG GD & ĐT QUẬN BẮC TỪ LIÊM

TRƯỜNG MẦM NON XUÂN TẢO

L M QUEN V N H C ÀM QUEN VĂN HỌC ĂN HỌC ỌC

TRUY N: HAI ANH EM G CON ỆN: HAI ANH EM GÀ CON ÀM QUEN VĂN HỌC

Lứa tuổi: 3 – 4 tuổi

Giáo viên: Lê Thị Hương

Năm học: 2019 - 2020

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

1 Kiến thức:

- Trẻ biết tên truyện “Hai anh em gà con” biết tên các nhân vật trong truyện: Gà lông vàng, gà lông đen, vịt con

- Trẻ hiểu nội dung truyện “Hai anh em gà con”: nói về

sự ích kỷ, khoe khoang của gà em, sự rộng lượng của

gà anh và lời dạy của gà mẹ

2 Kỹ năng:

- Trẻ nhớ tên truyện: Hai anh em gà con và nhớ tên

các nhân vật trong truyện

- Trẻ có kỹ năng ghi nhớ có chủ định và trả lời được các câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc

3 Thái độ:

- Giáo dục trẻ biết yêu thương, quý mến, giúp đỡ bạn bè

II CHUẨN BỊ.

1 Đồ dùng của cô.

- Giáo án, nhạc bài hát “Đàn gà con, phép lạ hàng ngày”, máy chiếu, các slide hình ảnh minh họa

truyện, hoạt hình “Hai anh em gà con”

- Sa bàn, rối dẹt: gà con lông vàng, gà con lông đen, vịt con và gà mẹ

1 Ổn định tổ chức:

- Cho trẻ vận động theo bài “ Phép lạ hàng ngày”

+ Hai anh em gà con xin phép mẹ

đi đâu?

+ Hai anh em gà con đi chơi phát hiện ra cái gì?

+ Khi hai anh em gà đang mổ thóc ăn thì ai chạy lại xin cùng được ăn?

+ Ai đã mời vịt con cùng ăn?

+ Ai không đồng ý cho vịt con cùng ăn?

+ Gà lông vàng đã nói gì với em của mình?

+ Ăn xong hai chú gà đã chạy đi đâu?

+ Gặp mẹ, gà con lông đen đã nói gì?

+ Nghe em nói, gà anh đó nói gì?

+ Gà mẹ đã nói gì với gà con?