Giáo án Âm nhạc lớp 2 (Cả năm)

Mục tiêu : - Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu của 12 bài hát đã học ở lớp 1 - Biết sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo phách, theo nhịp - Khi nghe bài hát Quốc Ca có thái độ nghiêm trang II.. -

Trang 1

Tiết 1 : Ôn các bài hát lớp 1 Nghe Quốc Ca

I Mục tiêu :

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu của 12 bài hát đã học ở lớp 1

- Biết sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo phách, theo nhịp

- Khi nghe bài hát Quốc Ca có thái độ nghiêm trang

II Chuẩn bị :

- Đàn, đĩa,

- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ

III Các hoạt động Dạy và Học :

1 KT bài : Cho HS nhớ lại 12 bài hát đã học ở lớp 1

VD : Quê hơng tơi đẹp, Lý cây xanh

Mời bạn vui múa ca, Tìm bạn thân

- GV cho HS đoán tên bài hát bằng cách gõ tiết tấu

của một câu nào đó trong bài hát

VD : Lý cây xanh, Tập tầm vông

Hoà bình cho bé, Đàn gà con

- GV cho HS hát theo kết hợp sử dụng gõ đệm theo

phách, nhịp, tiết tấu lời ca

- Cho HS lên biểu diễn trớc lớp

theo nhóm, theo tổ, dãy, cá nhân

b.Hoạt động 2 : Nghe Quốc Ca

- GV giới thiệu : bài hát Quốc Ca là của nhạc sĩ

Văn Cao sáng tác, nội dung là lời kêu gọi toàn dân

kháng chiến đứng lên cứu nớc

- Với nhịp đi khoẻ mạnh, hùng tráng

- Nhớ tên các bài hát đã học ởlớp 1 sau khi đợc nghe giai

điệu các bài hát

- Trả lời tên bài hát, tên tácgiả

- Nghe tiết tấu đoán câu củabài hát

Trang 2

- GV cho HS nghe băng đĩa 2 lần

đặt câu hỏi

1 Quốc Ca đợc hát khi nào?

2 Khi chào cờ t thế phải nh nào?

- GV cho HS nghe lại và hớng dẫn cho các em tập

đứng nghe bài hát khi chào cờ

c Củng cố – Dặn dò : Dặn dò :

- Nhận xét tiết học, nhắc HS ôn lại các bài hát đã

học và tập nghe bài hát khi đứng chào cờ

- Nghe băng đĩa giai điệu bàihát

- TL : khi chào cờ

- Nghiêm trang

- Nghe lại và tập đứng nghekhi chào cờ

- Nghe nhắc nhở, ôn lại cácbài hát tập đứng chào cờ

Tiết 2 : Học hát : Thật là hay

Nhạc và lời : Hoàng Lân

I Mục tiêu :

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, tính chất vui tơi trong sáng

- Biết gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- Biết bài hát là của nhạc sĩ Hoàng Lân

- Đàn, đĩa, bảng phụ

1 KT bài : Kiểm tra 1- 2 bài hát đã học ở lớp 1

2 Bài mới :

Hoạt động GV Hoạt động HS

a.Hoạt động 1: Dạy bài hát

Thật là hay

Trang 3

- GV giới thiệu : Nhạc sĩ Hoàng Lân là anh em

sinh đôi với nhạc sĩ Hoàng Long đã cùng nhau viết

rất nhiều ca khúc dành cho thiếu nhi nh Đờng và

Chân, Đi học về, Những bông hoa những bài ca,

- Bài hát Thật là hay có giai điệu trong sáng nhịp

nhàng, miêu tả những chú chim đang mê mải hót

líu lo vui tơi nhộn nhịp

- GV cho HS nghe băng đĩa

- GV cho HS đọc lời ca theo tiết tấu từng câu (chia

làm 4 câu)

- Dạy hát từng câu chú ý chỗ ngắt giọng nh (cây,

oanh, lừng, theo, li, )

- GV cho HS hát theo tiếng đàn 2-3 lần

- Cho HS hát nối tiếp theo dãy, bàn, tổ

b Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm theo

phách, tiết tấu lời ca :

- GV cho HS hát và gõ đệm nhạc cụ gõ

-* GV hớng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời

- GV gõ mẫu cho HS gõ đệm từng câu

- GV chia gõ đệm theo bàn

- Mời cá nhân biểu diễn

d Củng cố - Dặn dò :

- Chú ý lắng nghe giới thiệubài

- Nghe nội dung bài hát

- Nghe giai điệu

- Đọc từng câu theo tiết tấu

Trang 4

- Cho cả lớp đứng lên hát và gõ đệm theo tiết tấu

1 KT bài : Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca bài Thật là hay

- GV cho HS hát với tốc độ nhanh hơn

- Cho HS hát và gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- Chia nhóm biểu diễn

- Mời 1 số cá nhân hát và vận đông phụ hoạ em

nào có động tác hay thì cho cả lớp cùng thực hiện

- Biểu diễn theo nhóm

- Biểu diễn cá nhân

Trang 5

Phách 1 : đánh xuống vào tiếng (nghe)

Pchách 2 : đánh lên vào tiếng (von)

- Cho HS đứng lên tại chỗ tập đánh nhịp từng câu

- GV đệm đàn cho HS hát và đánh nhịp 2/4

c Hoạt động3: (10 )’) Tổ chức trò chơi

(Dùng nhạc đệm)

- GV hớng dẫn bằng một số nhạc cụ gõ

nh Song loan, Thanh phách, Trống nhỏ

Mõ để gõ đệm theo âm hình tiết tấu :

- GV cho HS thực hiện âm hình trên nhiều lần để

Hs thuần thục

- Chia nhóm tổ chức trò chơi : mỗi nhóm một dụng

cụ gõ khác nhau vận dụng vào âm hình tiết tấu đã

gõ, mỗi một ô nhịp là một nhạc cụ khác Thi xem

nhóm nào gõ đúng nhất đều nhất sauđó lại đổi theo

yêu cầu của GV

- GV ? tiết tấu của bài hát nào?

? Đó là câu nào trong bài hát ?

- GV cho HS hát và gõ tiết tấu bài hát

- Nghe phổ biến cách chơi

Trang 6

I Mục tiêu :

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, tiết tấu của bài hát

- Biết gõ đệm theo phách , nhịp, tiết tấu lời ca

- Đàn, đĩa, bảng phụ, tranh minh hoạ ngời Thái trong điệu múa xoè hoa

1 KT bài : Hát và vận động phụ hoạ bài hát Xoè hoa ( 3 )’)

2 Bài mới :

a.Hoạt động 1: ( 15 ) ’) Dạy lời hát

Xoè hoa

- GV treo tranh và giới thiệu : Xoè hoa là một trong

những bài dân ca hay của đồng bào Thái

( theo tiếng Thái : Xoè là múa, Xoè hoa là múa hoa )

? giai điệu bài hát nhanh? chậm? vui tơi

sôi nổi hay nhẹ nhàng ?

- Cho HS đọc lời ca từng câu theo tiết tấu

- GV hát mẫu cho HS tập hát từng câu

( bài chia làm 4 câu)

- Nghe giai điệu bài hát TL:

- Đọc lời ca theo tiết tấutừng câu

Trang 7

- Cho HS thực hiện theo nhóm

- Tơng tự cho HS biểu diễn theo nhóm mỗi nhóm

khoảng 4HS

c Củng cố – Dặn dò : Dặn dò : ( 2 )’)

- Cho HS hát nối tiếp và gõ đệm theo phách

-Về nhà học thuộc lời ca và sáng tạo động tác đơn

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát

- Biết gõ đệm theo phách , nhịp, biểu diễn một số động tác đơn giản

- Biết thực hiện trò chơi theo bài hát

- Đàn, đĩa, bảng phụ, một số động tác phụ hoạ

1 KT bài : Hát và gõ đệm theo phách bài hát Xoè hoa ( 3 )’)

2 Bài mới :

a.Hoạt động 1: ( 12 ) ’) Ôn bài hát

Xoè hoa

Trang 8

- GV gõ tiết tấu 2 câu đầu bài hát

? Tên bài hát ? tác giả?

- GV đệm đàn cho HS hát

- GV hớng dẫn HS hát và phụ hoạ một số động tác

đơn giản

Câu1 và câu 2 : Nhún chân sang trái, phải đầu

nghiêng, một tay giả nh đang cầm cồng chiêng, tay

- Chia nhóm, cá nhân biểu diễn

b.Hoạt động 2 : Hát kết hợp trò chơi theo bài

Xoè hoa

- GV hớng dẫn trò chơi

* Trò chơi 1 : Nghe tiết tấu đoán câu hát trong bài

- GV gõ bất cứ tiết tấu một câu nào trong bài hát để

HS đoán

? Tiết tấu vừa các em nghe là câu nào ?

- GV tiếp tục gõ tiết tấu câu khác

( nếu tổ, nhóm, nào đoán nhanh, đúng nhóm đấy

thắng )

- Cho HS thi các nhóm (chia làm 4 nhóm )

Nhóm nào trả lời đợc nhiều câu đúng hơn nhóm đấy

câu 3 và 4 thay đổi nhanh hơn

- Cho HS chia làm 2 dãy để thi nhóm nào chậm hơn

- Chú ý lắng nghe tiết tấu

- Nghe phổ biến cách chơi

- Nghe tiết tấu đoán câu hát

Trang 9

hoặc hát nhầm nguyên âm thì nhóm đấy thua

c Củng cố – Dặn dò : Dặn dò :

- Cho HS hát và vận động phụ hoạ theo nhạc

-Về nhà tổ chức trò chơi theo nhiều hình thức khác

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và tiết tấu

- Biết gõ đệm theo phách , nhịp, tiết tấu lời ca

- Biết tác giả sáng tác bài hát là nhạc sĩ Lu Hữu Phớc

- Đàn, đĩa, tranh minh hoạ Trẻ em đang múa hát

1 KT bài : Hát và gõ đệm theo nhịp bài hát Xoè hoa ( 3 )’)

2 Bài mới :

a.Hoạt động 1: ( 15 ) ’) Dạy bài hát

Múa vui

- GV treo tranh minh hoạ và giới thiệu :

Nhạc sĩ Lu Hữu Phớc ( 1921- 1989) là tác giả viết

nhiều bài hát nổi tiếng dành cho thiếu nhi : Reo vang

bình minh, Thiếu nhi thế giới liên hoan

- Bài hát : Múa vui có tiết tấu vui tơi nhộn nhịp nh

bức tranh miêu tả các bạn HS đang vui múa ca hát dới

bầu trời trong xanh với những cánh chim đang bay lợn

- GV cho HS đọc từng câu theo tiết tấu (chia 4 câu)

C1 : Cùng nhau vui

C2 : Cùng nhau đều

C3 : Nắm tay vui

C4 : Nắm tay đều

- GV hớng dẫn HS hát từng câu trong đó có 2 câu đầu,

- Quan sát tranh và nghegiới thiệu về nhạc sĩ

- Nghe giới thiệu nội dungbài

- Nghe giai điệu bài hát

- Đọc lời ca theo tiết tấutừng câu

Trang 10

2 câu sau có tiết tấu giống nhau

- GV đệm đàn cho Hs hát

- Cho HS hát theo cách đối đáp

b.Hoạt động 2 : Hát và gõ đệm theo phách, theo

- Cho cả lớp hát và gõ đệm theo phách

- Về nhà ôn bài hát và sáng tạo động tác phụ hoạ đơn

giản

- Hát từng câu

- Hát theo tiếng đàn

- Hát đối đáp theo dãy

Quan sát cách gõ mẫu

- Hát, gõ đệm từng câu

- Hát và gõ đệm theo tiếng

đàn Quan sát cách gõ mẫu

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, diễn cảm và hoà giọng

- Biết biểu diễn bài hát thật vui, sinh động

- Đàn, đĩa, một số động tác múa phụ hoạ

Trang 11

1 KT bài : Hát và gõ đệm theo phách bài hát Múa vui

- Cho Hs hát và gõ đệm theo phách

- Cho HS hát và gõ dệm theo nhịp

* GV hớng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời

* Câu 3 và câu 4 : Bớc chân tiếp tục hai tay đa

ngang giả nh động tác đang nắm tay các bạn và

- Nghe giai điệu đoán tên bài

TL :

- Hát và gõ đệm theo phách

- Hát và gõ đệm theo nhịp

Quan sát cách gõ mẫu

- Hát và gõ đệm tiết tấu lời ca Nghe hớng dẫn

Trang 12

nghiêng đầu, nhịp 3, 4 vừa xoay, nhảy lò cò một

vòng tại chỗ, hai tay đa lên cao uốn các ngón tay

theo nhịp

- GV đệm đàn cho HS vận động phụ hoạ

- Cho HS thể hiện theo nhóm

Nhóm 1 và 3 :Gõ đệm thanh phách, song loan

I Mục tiêu :

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu 3 bài hát

- Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động phụ hoạ

- Biết phân biệt âm thanh cao- Thấp- Dài- Ngắn

- Đàn, đĩa, một số động tác múa phụ hoạ

1 KT bài : Hát và gõ đệm theo nhịp bài hát Múa vui ( 3 )’)

- Cho HS hát và gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- Mời 1 số cá nhân hát và vận đông phụ hoạ em nào

có động tác hay thì cho cả lớp cùng thực hiện

- Nghe giai điệu đoán tênbài hát , TL:

- Hát,gõ đệm theo phách,tiết tấu

- Biểu diễn cá nhân

Trang 13

2 Ôn bài hát: Xoè hoa

- GV gõ tiết tấu 2 câu đầu bài hát

- Cho HS hát và gõ đệm theo phách

- Cho HS hát và gõ đệm theo nhịp

- GV đệm đàn cho HS hát và vận động phụ hoạ các

động tác đã dạy

3.Ôn bài hát: Múa vui

- GV đánh đàn giai điệu bài hát

- Cho Hs hát và gõ đệm theo phách

- GV đệm đàn cho HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời

+ Gõ đệm theo tiết tấu

- GV đệm đàn cho HS hát và vận động phụ hoạ nhịp

nhàng

b.Hoạt động 2 : Phân biệt âm thanh Cao – Dặn dò : Thấp

Dài Ngắn

– Dặn dò : – Dặn dò :

* Phân biệt âm thanh Cao – Dặn dò : Thấp :

- GV dùng tiếng đàn hoặc giọng hát để thể hiện âm

thanh cao- thấp

VD: ( 2 âm : trong đó có 1 âm thấp, 1 âm cao)

? âm nào thấp? âm nào cao? ( Đô, Son), (Son , La)

* Phân biệt âm thanh Dài – Dặn dò : Ngắn :

- Gv đọc độ cao, dài của 1 số nốt ( Son- La)

- Tập nhận biết âm thanh( dài, ngắn, thấp, cao)

- Chú ý lắng nghe tiết tấu

- Đoạn 1 hát và gõ đệm phách

- Đoạn 2 hát và gõ đệm theotiét tấu

- Ôn các bài hát đã học

- Tập nhận biết âm thanh

Ngày 25.10.2008 Tổ trởng kí duyệt

Trang 14

- HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu bài hát "chúc mừng sinh nhật".

- Biết cách thực hiện cách gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca

- Biết tác giả bài hát của nhạc Anh

II Chuẩn bị :

- Đàn, đĩa, tranh ảnh minh hoạ

1 KT bài : Hát và vận động phụ hoạ bài hát : Xoè hoa ( 3 )’)

2 Bài mới :

a.Hoạt động 1: ( 17’)) Dạy hát bài

"chúc mừng sinh nhật"

- Gv giới thiệu qua tranh minh hoạ:

Mỗi ngời đều có một ngày sinh Đó là một ngày thật

vui và ý nghĩa Đây là bài hát để chúc mừng nhau

nhân ngày sinh nhật

- GV cho HS nghe giai điệu bài"chúc mừng sinh

nhật" qua đĩa hát

- GV chia câu và hớng dẫn hs đọc lời ca theo tiết tấu,

biết lấy hơi sau mỗi câu

- GV hát mẫu và cho HS tập hát từng câu

- Chú ý ngân đúng những chỗ cuối câu “ hoa, ca,

rỡ )

- GV đệm đàn cho HS hát từng câu

- Cho Hs hát nối tiếp theo nhóm, tổ , cá nhân

- Nghe giới thiệu

- Nghe giai điệu bài hát

- Đọc lời ca theo tiết tấu

- Hát từng câu

- Ngân đủ phách

- Thực hiện

Trang 15

+ Phách 1: mạnh gõ vào đầu thanh phách

+ Phách 2, 3 : nhẹ gõ dới thanh phách

- GV gõ mẫu cho HS gõ thuần thục nhịp 3

VD: Mừng ngày sinh một đoá hoa

- Cho HS hát và gõ đệm theo phách

- Về nhà ôn lại bài hát và sáng tạo động tác phụ hoạ

mà em yêu thích phù hợp với nội dung bài

Trang 16

1 KT bài : Hát và gõ đệm theo phách bài hát Chúc mừng sinh nhật“ ”( 3 )’)

- Cho HS hát và gõ đẹm theo phách

- Cho Hs hát và gõ đệm theo nhịp 3

Câu 1- 2: chân bớc sang trái, phải nhịp nhàng, 2

tay chắp áp vào má sang trái, phải

Câu 3- 4 : bớc chân trái lên, 2 tay đa từ dới lên nh

nâng nhẹ, uốn tay đa từ từ xuống

- Cho HS tập các động tác đã hớng dẫn

- Cho HS biểu diễn theo nhóm, bàn, cá nhân

c Hoạt động 3: ( 10 ) ’) Trò chơi đoán nhịp

- Trớc khi thực hiện trò chơi GV tập phân biệt nhịp

Trang 17

Nhịp 2/4: 2 phách ( 1 phách mạnh, 1 phách nhẹ)

Nhịp 3/4: 3 phách( 1 phách mạnh, 2 phách nhẹ)

- GV gõ cho HS nghe nhiều lần

- Cho HS gõ nhịp 2/4, 3/4

- GV hớng dẫn trò chơi ( Khi cô gõ tiết tấu, hoặc

phách của một bài hát nào đó và cô hỏi đó là nhịp

- Cho HS thi theo 2 đội : đội nào đoán nhanh hơn

có nhiều kết quả đúng hơn đội đấy thắng

d Củng cố – Dặn dò : Dặn dò : (2 )’)

- Cho HS hát vận động nhún chân nhịp nhàng theo

nhịp 3

- Về nhà ôn lại bài hát , tập gõ nhịp 2/4 và nhịp 3/4

tập chơi trò chơi đoán nhịp

Trang 18

1 KT bài : Nghe giai điệu và đoán tên bài hát Chúc mừng sinh nhật ( 3 )’)

2 Bài mới :

a.Hoạt động 1: ( 17 ) ’) Dạy hát bài

"Cộc cách tùng cheng"

- GV Giới thiệu nội dung bài hát

- Cho h/s nghe băng hỏt mẫu

- Hướng dẫn h/s đọc lời ca theo tiết tấu

- H/d h/s hỏt từng cõu, chỳ ý đõy là bài hỏt cú 6 cõu

hỏt mỗi cõu chia làm 2 cõu nhỏ cần h/d h/s để hỏt

cho đỳng Mỗi cõu hỏt 2-3 lần cho thuộc

- Sau khi học xong cho h/s hỏt lại nhiều lần cho

thuộc lời và giai điệu bài hỏt

- Sửa sai cho h/s và nhận xột

*Ho ạ t đ ộ ng 2 : ( 13 ) Hỏt k’) ết hợp trũ chơi.

- Hướng dẫn h/s chơi trũ chơi

- Chia lớp làm 4 nhúm, mỗi nhúm tượng trung

cho một nhạc cụ trong bài hỏt Cỏc nhúm hỏt nối

tiếp theo tờn nhạc cụ nhúm mỡnh đến cõu hỏt thứ

5 cđ lớp cựng vào

- Cho h/s chơi trũ chơi

c Củng cố – Dặn dò : Dặn dò : (2 )’)

- Cho h/s đứng lờn hỏt lại bài hỏt kết hợp với gừ

đệm theo tiết tấu

- Hỏi h/s nhắc lại nội dung bài vừa học, nhận xột,

- Hỏt theo nhúm, tổ

- Chỳ ý lắng nghe

- Chỳ ý lắng nghe và chơi trũchơi theo h/d

- Thực hiện

- Nhắc lại và chỳ ý lắng nghe

Ngày 8.11.2008 Tổ trởng kí duyệt

Trang 19

1 KT bài : Nghe giai điệu và đoán tên bài hát Chúc mừng sinh nhật ( 3 )’)

2 Bài mới :

"Cộc cách tùng cheng"

- GV Giới thiệu nội dung bài hát

Trang 20

- Hướng dẫn h/s đọc lời ca theo tiết tấu.

- H/d h/s hát từng câu, chú ý đây là bài hát có 6 câu

hát mỗi câu chia làm 2 câu nhỏ cần h/d h/s để hát

cho đúng Mỗi câu hát 2-3 lần cho thuộc

- Sau khi học xong cho h/s hát lại nhiều lần cho

thuộc lời và giai điệu bài hát

- Sửa sai cho h/s và nhận xét

*Ho ạ t đ ộ ng 2 : ( 13 ) Hát k’) ết hợp trò chơi.

- Hướng dẫn h/s chơi trò chơi

- Chia lớp làm 4 nhóm, mỗi nhóm tượng trung

cho một nhạc cụ trong bài hát Các nhóm hát nối

tiếp theo tên nhạc cụ nhóm mình đến câu hát thứ

5 cđ lớp cùng vào

- Cho h/s chơi trò chơi

c Cñng cè – DÆn dß : DÆn dß : (2 )’)

- Cho h/s đứng lên hát lại bài hát kết hợp với gõ

- Hỏi h/s nhắc lại nội dung bài vừa học, nhận xét,

dặn h/s về nhà học bài

- Chú ý lắng nghe và ghi nhớ

- Thực hiện theo h/d

- Chú ý để hát đúng tiết tấu vàgiai điệu

- Hát theo nhóm, tổ

- Chú ý lắng nghe

- Chú ý lắng nghe và chơi tròchơi theo h/d

- Thùc hiÖn

- Nh¾c l¹i vµ chú ý lắng nghe

Ngµy 8.11.2008 Tæ trëng kÝ duyÖt

Trang 21

- Hỏt thuộc lời ca đỳng giai điệu.

- Hỏt đều giọng,đỳng nhịp,biết kết hợp gừ đệm theo nhịp, phỏch

- Biết bài dựa trờn giai điệu nguyờn bđn Cựng nhau đi hồng binh của nhạc sĩ Đinh Nhu

II Chuẩn bị :

- Đàn, đĩa, tranh ảnh minh hoạ

1 KT bài : Nghe giai điệu và đoán tên bài hát Cộc cách tùng cheng ( 3 )’)

2 Bài mới :

Chiến sĩ tí hon

- GV Giới thiệu bài hỏt:

- Hướng dẫn h/s đọc lời ca theo tiết tấu

- H/d h/s hỏt từng cõu, chỳ ý đõy là bài hỏt cú 6 cõu

hỏt mỗi cõu chia làm 2 cõu nhỏ cần h/d h/s để hỏt

cho đỳng Mỗi cõu hỏt 2-3 lần cho thuộc

- Sau khi học xong cho h/s hỏt lại nhiều lần cho

thuộc lời và giai điệu bài hỏt

- Chỳ ý lắng nghe và ghi nhớ

- Chỳ ý để hỏt đỳng tiết tấu vàgiai điệu

- Hỏt theo nhúm, tổ

Trang 22

- Sửa sai cho h/s và nhận xét.

b.*Ho ạ t đ ộ ng 2: ( 13 ) ’) Hát kết hợp trò chơi.

- Gv Hướng dẫn h/s chơi trò chơi

- Chia lớp làm 4 nhóm, mỗi nhóm tượng trung

cho một nhạc cụ trong bài hát Các nhóm hát nối

tiếp theo tên nhạc cụ nhóm mình đến câu hát thứ

- Cho h/s đứng lên hát lại bài hát kết hợp với gõ

- Hỏi h/s nhắc lại nội dung bài vừa học, nhận xét,

dặn h/s về nhà học bài

- Chú ý lắng nghe

- Chú ý lắng nghe và chơi tròchơi theo h/d

Trang 23

Ngày soạn : 8.11.2008

Ngày giảng : 11.13.11.2008

Tập đọc thơ theo tiết tấu

I Mục tiêu :

- H/s hỏt thuộc lời ,diễn cđm và biết biểu diễn bài hỏt

- Tập đọc thơ đỳng theo õm hỡnh tiết tấu bài Chiến sĩ tớ hon

II Chuẩn bị :

- Đàn, đĩa, bảng phụ

1 KT bài : Hát và gõ đệm theo phách Chiến sĩ tí hon ( 3 )’)

2 Bài mới :

a.Hoạt động 1: ( 17 ) ’) Ôn hát bài

- GV Treo tranh minh họa hinh đnh cỏc chỳ bộ

đội duyệt binh trong ngày lễ kết hợp cho h/s

- GV đánh đàn giai điệu bài hỏt

- Hỏi h/s tờn bài hỏt, tỏc giđ bài hỏt?

- H/d h/s ụn bài hỏt bằng nhiều hỡnh thức

- Hỏt theo nhúm, tổ, cỏ nhõn

- H/d h/s hỏt kết hợp sử dụng nhạc cụ gừ đệm

theo nhịp, tiết tấu lời ca

- H/d h/s hỏt kết hợp vận động theo bài hỏt

- H/d h/s chơi trũ chơi Ban nhạc tớ hon Dựa trờn

bài hỏt g/v thay lời ca bằng õm thanh tượng hỡnh

tượng trung cho tiếng kốn, trống, đàn…

b.Ho ạ t đ ộ ng 2: (12’)) Tập đọc thơ theo tiết

tấu

- Trước khi cho h/s đọc thơ theo tiết tấu.G/v cho

h/s gừ õm hỡnh tiết tấu

Đơn-đen đơn đơn- đen

- Sau khi gừ thuần thục h/d h/s đọc thơ theo tiết

tấu

- Chỳ ý quan sỏt, lắng nghe vàtrđ lời cõu hỏi là bài Chiến sĩ tớ

hon, nhạc Đinh Nhu lời Việt Anh

- ễn bài hỏt theo nhúm, tổ

- Thực hiện gừ đệm theo h/d

- Chỳ ý lắng nghe và thực hiệnvận động theo bài hỏt

- Chỳ ý quan sỏt và tập đọc theog/v

- Đọc thơ theo tiết tấu theo h/d

Trang 24

Vd bài Đi học- lời Bùi Đình Thđo-Minh Châu,…

- Nhận xét

c Cđng cè – DỈn dß : DỈn dß : (2 )’)

- H/s nhắc lại nội dung tiết học,mời cđ lớp đứng

lên biểu diễn bài hát

- Hát thuộc lời ca, diễn cảm

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Nghe hát để bồi dưỡng khả năng cảm thụ âm nhạc

Trang 25

II Chuẩn bị :

- Đàn, đĩa,

1 KT bài : Tiến hành trong quá trình ôn

2 Bài mới :

a.Hoạt động 1: ( 23 ) ’) Ôn 3 hát bài

1.Ôn taọp: Chuực mửứng sinh nhaọt

- GV ủeọm ủaứn cho HS nghe giai ủieọu, sau

ủoự hoỷi HS nhaọn bieỏt teõn baứi haựt? Nhaùc

cuỷa nửụực naứo? Baứi haựt vieỏt ụỷ nhũp 2/4

hay nhũp ắ ?

- Hửụựng daón HS oõn theo nhieàu hỡnh thửực

- Hửụựng daón HS haựt keỏt hụùp vaọn ủoọng

phuù hoaù

GV nhaọn xeựt

2.Ô n taọp baứi: Coọc caựch tuứng cheng

- Hửụựng daón HS oõn baứi haựt keỏt hụùp troứ

chụi goừ nhaùc cuù

- Mụứi vaứi nhoựm leõn bieồu dieón trửụực lụựp

- GV nhaọn xeựt

3.Ôn baứi: Chieỏn sú tớ hon

- GV baột gioùng cho HS haựt keỏt hụùp goừ

ủeọm theo phaựch, ủeọm theo nhũp 2

- Coự theồ chia 2 lụựp ủeồ haựt ủoỏi ủaựp

b Hoaùt ủoọng 2: (10 )’) Nghe nhaùc

- GV oồn ủũnh tử theỏ , thaựi ủoọ cho HS khi

nghe nhaùc

- Cho HS nghe qua taực phaồm, sau ủoự nhaọn

xeựt qua taực phaồm

c.Cuỷng coỏ daởn doứ : (2 )’)

- GV Treo tranh minh họa hinh đnh cỏc chỳ bộ

đội duyệt binh trong ngày lễ kết hợp cho h/s

- H/d h/s hỏt kết hợp vận động theo bài hỏt

- HS nghe traỷ lụứi

- HS haựt theo hửụựng daón

- HS haựt keỏt hụùp goừ ủeọmtheo nhũp, phaựch

( sửỷ duùng caực nhaùc cuùgoừ)

- HS oõn baứi haựt theo hửụựngdaón

- HS leõn bieồu dieón trửụựclụựp

- Chia 2 daừy thi haựt ủoỏiủaựp

- HS laộng nghe vaứ ghi nhụự

- Thực hiện

Nhắc lại Ôn bài

Tiêu đề	Giáo án Âm nhạc lớp 2 (Cả năm)
Trường học	Trường Tiểu học A Yên Nhân
Chuyên ngành	Âm nhạc
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010 - 2011
Thành phố	Yên Nhân

Định dạng
Số trang	51
Dung lượng	351 KB