1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

LT&C3 -MRVT sangs tạo

10 159 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Mở rộng vốn từ: Sáng tạo
Trường học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Chuyên ngành Luyện từ và câu
Thể loại Bài giảng
Năm xuất bản 2008
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 591,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

+ Đọc lại bài tập đọc “ Ở lại với chiến khu” và trả lời câu hỏi : -Câu chuyện kể trong bài diễn ra khi nào ở đâu?. Dấy phẩy , dấu chấm ,chấm hỏiBài 1 : Dựa vào những bài tập đọc và chín

Trang 2

Luyện từ và câu :

Kiểm tra bài cũ :

+ Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Ở đâu”

Trần Quốc Khái ở huyện Thường Tín ,tỉnh Hà Tây

+ Đọc lại bài tập đọc “ Ở lại với chiến khu” và trả lời câu hỏi :

-Câu chuyện kể trong bài diễn ra khi nào ở đâu ?

Câu chuyện kể trong bài diễn ra trong thời kỳ kháng chiến chống thực dân pháp ở chiến khu

Trang 3

Mở rộng vốn từ : Sáng tạo Dấy phẩy , dấu chấm ,chấm hỏi.

Bài 1 : Dựa vào những bài tập đọc và chính tả đã học ở các tuần 21, 22,

em hãy tìm các từ ngữ :

a/ Chỉ trí thức M : bác sĩ

b / Chỉ hoạt động của trí thức M : Nghiên cứu

Chỉ trí thức Chỉ hoạt độngcủa trí thức

Thảo luận nhóm 4

Trang 4

Dấy phẩy , dấu chấm ,chấm hỏi

Bài 1 : Dựa vào những bài tập đọc và chính tả đã học ở các tuần 21, 22,

em hãy tìm các từ ngữ :

Chỉ trí thức Chỉ hoạt độngcủa trí thức

nhà bác học ,nhà thông thái,nhà

nghiên cứu,tiến sĩ

nghiên cứu khoa học

nhà phát minh ,kĩ sư nghiên cứu khoa học ,phát

minh,chế tạo máy móc,cầu cống bác sĩ ,dược sĩ chữa bệnh, chế thuốc chữa bệnh thầy giáo ,cô giáo dạy học

Trang 5

Luyện từ và câu : Mở rộng vốn từ : Sáng tạo.

Dấy phẩy, dấu chấm, chấm hỏi

Bài 1 : Dựa vào những bài tập đọc và chính tả đã học ở các tuần 21, 22,

em hãy tìm các từ ngữ :

+ Những hoạt động của người trí thức đem đến lợi ích gì ?

Góp phần vào việc xây dựng quê hương đất nước ngày một phát triển

+ Muốn trở thành người trí thức em phải làm gì ?

Muốn trở thành người trí thức em phải ra sức học tập

Trang 6

Dấy phẩy , dấu chấm ,chấm hỏi

Bài 2 : Em đặt dấu phấy vào chỗ nào trong mỗi câu sau ?

a/ Ở nhà em thường giúp bà xâu kim

b/ Trong lớp Liên luôn luôn chăm chú nghe giảng

c/ Hai bên bờ sông những bãi ngô bắt đầu xanh tốt

,

,

,

Trang 7

Điện

-Anh ơi người ta làm ra điện đế làm gì

- Điện quan trọng lắm em ạ , vì đến bây gìơ vẫn chưa phát minh

ra điện thì anh em mình phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến

.

.

Bài 3 : Bạn Hoa tập điền dầu câu vào ô trống trong truyện vui dưới

đây Chẳng hiểu vì sao bạn ấy điền toàn dấu chấm Theo em , dấu chấm nào đúng ,dấu chấm nào sai ? Hãy sửa lại chỗ sai

Luyện từ và câu : Mở rộng vốn từ : Sáng tạo

Dấy phẩy , dấu chấm ,chấm hỏi

Em hiểu thế nào là phát minh ?

Phát minh là tìm ra những điểm mới ,làm ra những vật mới có ý

Trang 8

Dấy phẩy , dấu chấm ,chấm hỏi

Bài 3 : Bạn Hoa tập điền dầu câu vào ô trống trong truyện vui dưới

đây Chẳng hiểu vì sao bạn ấy điền toàn dấu chấm Theo em , dấu chấm nào đúng ,dấu chấm nào sai ? Hãy sửa lại chỗ sai

+ Trong truyện vui Điện ,bạn Hoa điền những dấu gì ?

Trong truyện vui bạn Hoa điền toàn dấu chấm

Điện

-Anh ơi người ta làm ra điện đế làm gì

- Điện quan trọng lắm em ạ , vì đến bây gìơ vẫn chưa phát minh

ra điện thì anh em mình phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến

.

.

Trang 9

BÁC SĨ

THIẾT KẾ

DẠY HỌC

2 3

1

CHỌN Ô CHỮ NÓI TỪ

Dấy phẩy , dấu chấm ,chấm hỏi

TRÒ

CHƠI

Ngày đăng: 09/10/2013, 17:11

w