tiết 8 - Trọng lực - Đơn vị lực

Lấy ví dụ về hai lực cân bằng Câu 1: Lực tác dụng lên một vật có thể làm vật đó bị biến dạng hoặc bị biến đổi chuyển động hoặc vừa bị biến đổi chuyển động vừa bị biến dạng Câu 2: Hai lực

TIẾT 8

KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1 : Hãy nêu những kết quả gây bởi tác dụng của lực.

Câu 2 : Hai lực cân bằng là gì? Lấy ví dụ về hai lực cân bằng

Câu 1: Lực tác dụng lên một vật có thể làm vật đó bị biến dạng hoặc bị biến đổi chuyển động hoặc vừa bị biến đổi chuyển động vừa bị biến dạng

Câu 2: Hai lực cân bằng là hai lực mạnh như nhau, có cùng phương nhưng ngược chiều, tác dụng vào cùng một vật

Ví dụ: Hai đội kéo co mạnh như nhau Sợi dây chịu tác dụng

Đáp án

TIẾT 8

I Trọng lực là gì ?:

1.Thí nghiệm :

C1

Hình 8.1

Trả lời :

 Lò xo tác dụng vào quả nặng

lực kéo

 Lực này có phương thẳng đứng đứng và chiều hướng lên

 Quả nặng vẫn đứng yên vì có

một lực khác cân bằng với lực kéo của lò xo.

b Cầm một viên phấn trên cao rồi đột nhiên buông

tay ra.

Điều gì chứng tỏ có một lực tác dụng lên viên phấn ? Lực này có phương và chiều như thế nào ?

Trả lời :

- Viên phấn có sự thay đổi chuyển động (rơi xuống nhanh dần) chứng tỏ có lực tác dụng vào nó

- Lực này có phương thẳng đứng, chiều hướng xuống

C3 :Tìm từ thích hợp trong khung điền vào chổ trống trong các câu sau :

1 Lò xo dãn ra tác dụng vào quả nặng một lực kéo lên phía

trên Thế mà quả nặng vẫn đứng yên Vậy phải có một lực

nữa đã tác dụng vào quả nặng hướng xuống phía dưới để (1)

………với lực của lò xo Lực này do (2)

………tác dụng lên quả nặng.

2 Khi vật được buông ra, nó bắt đầu rơi

xuống Chuyển động của nó đã bị (3)

………Vậy phải có một(4)………vật

xuống phía dưới Lực này do (5)

……… tác dụng lên vật.

lực hút Trái Đất cân bằng biến đổi Trái Đất

II PHƯƠNG VÀ CHIỀU CỦA TRỌNG LỰC:

1 Phương và chiều của trọng lực:

Dây dọi là dụng cụ mà thợ nề dùng

để xác định phương thẳng đứng

Dây dọi gồm một quả nặng treo vào

đầu một sợi dây mềm

đầu một sợi dây mềm Phương của Phương của

dây dọi là phương thẳng đứng phương thẳng đứng.

Dùng từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ

trống trong các câu sau :

a) Khi quả nặng treo trên dây dọi đứng yên

thì trọng lực của quả nặng đã (1)

……… với lực kéo của sợi dây Do đó,

phương của trọng lực cũng là phương

của (2)………tức là phương

(3)………

b) Căn cứ vào 2 thí nghiệm ở hình 8.1 & 8.2

ta có thể kết luận là chiều của trọng lực

hướng (4)

C4

- thẳng đứng

- từ trên xuống dưới

- cân bằng

- dây dọi

 Trọng lực là lực hút của Trái Đất

 Trọng lượng là cường độ (độ lớn) của trọng

lực

 Trọng lực có phương thẳng đứng và có chiều

từ trên xuống dưới

từ trên xuống dưới

 Đơn vị đo lực là niu-tơn kí hiệu N Trọng

lượng quả nặng 100g là 1N

GHI NHỚ

a - Một quả trứng 50g.

b - Một xe tải khối lượng 6 tấn

Thảo luận nhóm

Hãy tính trọng lượng của các vật sau

c – Một con ếch khối lượng 65g

d - Một cái tủ có khối lượng 3 tạ

a - Khối lượng quả trứng 50g = 0,05kg => trọng lượng 0,5N

b – Khối lượng xe tải 6 tấn = 6 000kg => trọng lượng 60 000N

c – Khối lượng con ếch 65g = 0,065kg =>trọng lượng 0,65N

d - Một cái tủ khối lượng 3 tạ = 300kg =>trọng lượng 3 000N

C6: Treo một sợi dây dọi phía trên mặt nước đứng yên của một chậu nước Mặt nước là mặt phẳng nằm ngang

Hãy dùng một êke để tìm mối liên hệ giữa phương thẳng đứng và mặt phẳng nằn ngang

Phương thẳng đứng và mặt phẳng nằm ngang vuông góc

Bài 1: Mọi vật trên Trái Đất đều chịu tác dụng của trọng lực

Khi vật đứng yên thì có một lực thứ hai tác dụng lên vật và cân bằng với trọng lực Chỉ ra lực thứ hai bằng cách nối cột a và

cột b

D - Chim đứng yên tại

C - Chiếc tàu trên mặt

nước.

B - Bóng đèn treo vào

sợi dây.

A - Bàn, ghế nằm yên

trên mặt đất.

dây treo.

mặt đất.

nước.

Bài 2: “Giả sử không có lực hút của Trái Đất tác dụng lên mọi vật Em hãy tưởng tượng sự vật xung quanh mình sẽ biến đổi như thế nào?”

I.BÀI VỪA HỌC:

 Học thuộc phần ghi nhớ trang 29.sgk.

 Làm bài tập 8.1 - 8.4 trang 13.sbt.

 Đọc mục “Có thể em chưa biết”.

I.BÀI SẮP HỌC: KIỂM TRA 1 TIẾT

- Học thuộc phần ghi nhớ từ bài 1 đến bài 8 trong sách giáo khoa

- Trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 5 trang 53/sgk

- làm lại các bài tập ở SBT từ bài 1 đến bài 8

ISAAC NEWTON

Isaac Newton (1642 - 1727) - nhà vật lý, toán học nước Anh, người được thế giới tôn là "người sáng lập ra vật lý học cổ điển"

Niutơn xuất thân gia đình quý tộc nông thôn Cha của Niutơn mất trước khi ông ra đời Lúc mới sinh Niutơn ốm yếu, quặt quẹo Bà

mẹ quan tâm chăm sóc sức khỏe cho Niutơn nhiều hơn đường học vấn Năm 12 tuổi, bà mới cho con trai đi học Vì sức yếu, cậu thường

bị các bạn bắt nạt Cậu bèn nghỉ ra cách trả thù thú vị, là quyết tâm

học thật giỏi để đứng đầu lớp Năm 17 tuổi, Niutơn vào học ở trường Đại học tổng hợp Kembritgiơ Thời gian còn là sinh viên, Niutơn đã tìm

ra nhị thức trong toán học giải tích, được gọi là "nhị thức Niutơn"

Năm 19 tuổi bắt đầu vào Đại học Cambirdge, bắt đầu nghiên cứu rộng rãi khoa học tự nhiên

Năm 27 tuổi, ông được cử làm giáo sư toán ở trường Đại học nơi ông học; năm 30 tuổi, ông được bầu làm hội viên Hội khoa học

hoàng gia Anh (Viện hàn lâm) và 23 năm cuối đời, ông làm chủ tịch

Hội khoa học hoàng gia Anh Ông còn là hội viên danh dự của nhiều