Kiến thức - Trẻ biết sử dụng những kĩ năng về đã học và trí tưởng tượng của mình để vẽ được búc tranh về cảnh mùa hė.. Cô rất thích cảnh đẹp mùa hè và cô đã vẽ được bức tranh về cảnh mùa
Trang 1BÉ VẼ CẢNH MÙA HÈ (Đề tài)
MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Trẻ biết sử dụng những kĩ năng về đã học và trí tưởng tượng của mình
để vẽ được búc tranh về cảnh mùa hė
- Trẻ biết sử dụng màu để tô và dùng nguyên vật liệu mở để phối hợp tạo thành bức tranh đẹp có bố cục hợp lí, sáng tạo và biết đặt tên cho sản phẩm của mình
2 Kĩ năng
- Luyện các kí năng về các nét cong tròn, nét xiên, nét thẳng
- Luyện kĩ năng cắm bút, tô màu mịn đẹp và ngồi đúng tư thế
- Rèn luyện và phát triển khả năng tư duy, trị tưởng tượng cho trẻ ; phát triển khả năng diễn đạt mạch lạc
3 Thái độ
- Giáo dục trẻ biết ích lợi của mùa hè và tác hại của nắng hè đối với đời sống con người
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động và có nền nếp
II - CHUẨN BỊ
- Máy chiếu, hình ảnh về một số cảnh và hoạt động của con người trong mùa hè (mưa mùa hè, hoa mùa hè, trang phục mùa hè )
- Tranh mẫu vẽ cảnh biển mùa hè, cảnh mùa hè ở làng quê có trẻ nhỏ đang thả diều, đá bóng Có sử dụng thêm các nguyên vật liệu mở
- Giấy A4, bút màu, một số nguyên vật liệu khác nhau như len, giấy màu, lá cây, hồ dán
III - TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1 Ổn định
- Cô và trẻ cùng chơi "Lộn cầu vồng Gọi ý trẻ trò chuyện về thời tiết và cảnh vật mùa hè:
+ Các con đã nhìn thấy cầu vồng bao giờ chưa ?
+ Cầu vồng xuất hiện vào lúc nào ?
+ Thời tiết mùa hè như thế nào?
+ Tại sao mùa hè trời nắng nhưng lại hay có mưa rào ?
- Cô khái quát lại : "Mùa hệ, trời nắng to, những tia nắng chiếu xuống làm nước ở biển, sông, hồ, mặt đất bốc hơi lên Hơi nước gặp không khí lạnh và ngưng tụ thành giọt, tạo thành mậy Những đám máy lớn dần và rơi xuống thành mưa
- Mùa hè rất nắng và nóng nhưng lại hay có những cơn mưa rào bắt chợt,
vì vậy các con phải nhớ giữ gin sức khoẻ của mình
- Cô cho trẻ quan sát trên màn hình một số hình ảnh về cảnh mùa hè (có
mở đoạn phim về cảnh nắng mùa hè và cảnh mùa hè mọi người đi tắm biển )
- Cô khái quát lại : "Vừa rồi chúng ta đã xem rất nhiều phong cảnh và các hoạt động của còn người trong mùa hè Cô rất thích cảnh đẹp mùa hè và cô
đã vẽ được bức tranh về cảnh mùa hè cho cả lớp cùng xem đấy Chúng mình có muốn xem không nào ?"
2 Nội dung
Trang 22.1 Hoạt động 1:Quan sát và đàm thoại về một số tranh gợi ý
- Cô cho trẻ quan sát và đàm thoại tranh mùa hè đi tắm biến:
+ Các con nhin xem bức tranh cô về cảnh gì ?
+ Trong tranh cô vẽ những gì?
+ Cô đã vẽ ông mặt trời, núi, sóng biển như thế nào ?
+ Cô tô màu như thế nào ?
+ Các hình ảnh trên bức tranh được thế hiện như thế nào ?
- Cô khái quát nội dung bức tranh : "Đây là bức tranh có vẽ cảnh tắm biển Trong tranh cô vẽ ông mặt trời toả những tia nắng vàng xuống mặt biển, cô
vẽ sóng biển, bờ cát, mọi người đang tắm biển Ông mặt trời cô vẽ bằng nét cong tròn khép kín "
- Cô thăm dò, gợi ý trẻ thể hiện ý tưởng vẽ:
+ Bạn nào có ý tưởng vẽ cảnh biển mùa hè giống cô ?
+ Con vẽ cảnh biển mùa hè có những gì ?
+ Các con sử dụng kĩ năng nào để về ?
+ Để bức tranh thêm đẹp, con tô màu như thế nào ?
+ Ai có ý tưởng về biển giống bạn ?
- Cô cho trẻ quan sát và đàm thoại tranh về cảnh mùa hè đi thả diều, đá bóng: + Mùa hè đến các con không những được đi tắm biển mà có bạn còn được bố
mẹ đưa về quê thăm ông bà và được chơi các trò chơi rất bổ ích Cô còn vẽ được một bức tranh nữa về cảnh mùa hè, các con nhìn xem cô vẽ được cảnh gì?
+ Trong tranh cô vẽ những gì?
+ Có đã vẽ như thế nào ?
+ Để bức tranh thêm đẹp, các con nhìn kĩ xem cô tô màu như thể nào ?
- Các con nhìn thật kĩ xem cô còn sử dụng thêm nguyên vật liệu gì ? (Cô cho 1-2 trẻ xem và kế tên các nguyên liệu)
+ Ban nào có ý tưởng vẽ cảnh mùa hè các bạn đi thả diều giống cô ?
- Cho trẻ xem thêm hình ảnh về mùa hè trên máy tính : mưa rào, hoa phượng, cây hoa bằng lăng, trang phục mùa hè
+ Các con vừa được xem nhiều hình ảnh về mùa hè rối, ai có thể nói về ý tưởng của mình định vẽ cảnh mùa hè như thế nào ?
+ Các con sẽ vẽ cảnh gì ? Vì sao?
+ Con dùng nét gì để vẽ ? Vẽ như thế nào và chọn màu gì để tô ?
+ Bạn nào còn có ý tưởng giống bạn ?
Xem hình ảnh các bạn nhỏ được mẹ đưa đi chơi công viên
- Cô gợi ý thêm : "Các con có thể vẽ cảnh mùa hè có ông mặt trời toả những tia nắng chiếu xuống hàng cây hoa phượng đỏ hoặc cây hoa bằng lãng tím cũng rất đẹp"
- Cô động viên, khuyến khích trẻ có nhieu ý tưởng sáng tạo và sử dụng thêm nhiều nguyên vật liệu khác nhau
2.2 Hoạt động 2: Trẻ thực hiện
- Trước khi trẻ thực hiện, cô nhắc trẻ ngồi vẽ ngay ngắn, đầu không cúi sát, cầm bút bằng tay phải, nhắc trẻ không vẽ vào chữ và cân đối bố cục trên bức tranh
- Cô bật nhạc bài "Hoa sĩ tí hon" để trẻ đi về chỗ tạo sản phẩm
Trang 3- Cô bao quát trẻ thực hiện, mở nhạc nhỏ các bài hát về mùa hè và đến từng bàn giúp trẻ gợi mở ý tưởng, cách sử dụng nguyên vật liệu
2.3 Hoạt động 3 : Trưng bày và nhận xét sản phẩm
- Cô cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày
- Cô gợi ý và khuyển khích trẻ nhận xét sản phẩm : "Con thích bài của bạn nào ? Vì sao ?"
- Cô mời một số trẻ giới thiệu về sản phẩm của mình
- Cô căn cứ vào kết quả của trẻ để nhận xét
3 Kết thúc
- Nhận xét, tuyên dương trẻ
- Thu dọn đồ dùng
- Cô và trẻ hát bài "Mùa hè đến" và ra ngoài dạo chơi