c Thái độ: Tích cực chấp hành luật giao thông.. - Mục tiêu: Thông qua quan sát tranh, Hs hiểu được ai đi đúng, ai đi sai luật giao thông.. - Gv hướng dẫn Hs quan sát hình trả lời các câ
Trang 1TRƯỜNG TIỂU HỌC DIÊN THỌ KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN: 17
LỚP : BA MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết: 33
NGÀY DẠY:
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
a) Kiến thức :
Nêu được một số quy định đảm bảo an toàn khi đi xe đạp
b) Kỹ năng : Có ý thức chấp hành luật giao thông.
c) Thái độ: Tích cực chấp hành luật giao thông.
* Học sinh khá – giỏi: Nêu được hậu quả nếu đi xe đạp không đúng quy định.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV: Hình trong SGK trang 46, 47
* HS: SGK, vở
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1 Khởi động : Hát 1’
2 Bài cũ : Làng quê và đô thị 5’
- Gv gọi 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi:
+ Phong cảnh nhà cửa, đường sá ở làng quê và đô thị
+ Kể tên những nghề nghiệp của người dân ở làng quê và đô thị
3 Giới thiệu và nêu vấn đề : 1’
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4 Phát triển các hoạt động 28’
* Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm.
- Mục tiêu: Thông qua quan sát tranh, Hs hiểu được ai đi đúng, ai đi sai
luật giao thông
Cách tiến hành.
Bước1: Làmviệc theo nhóm.
- Gv hướng dẫn Hs quan sát hình trả lời các câu hỏi:
+ Chỉ và nói người nào đi đ1ng người nào đi sai?
Bước 2: Một số nhóm trình bày.
- Gv mời một số nhóm trình bày
- Gv nhận xét, chốt lại
* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
- Mục tiêu: Hs thảo luận để biết luật giao thông đối với người đi xe đạp.
Các bước tiến hành.
Bước 1 : Thảo luận theo gợi ý:
+ Đi xe đạp như thế nào cho đúng luật giao thông ?
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả của nhóm mình
- Gv chốt lại
=> Khi đi xe đạp cần đi bên phải, đúng phần đường dành cho người đi xe
đạp, không đi vào đường ngược chiều
* Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ”.
- Mục tiêu: Thông qua trò chơi nhắc nhở Hs có ý thức chấp hành luật giao
thông
Cách tiến hành.
Bước 1: Hs cả lớp đứng tại chỗ, vòng tay trước ngực, bàn tay nắm hờ, tay
trái dưới tay phải
Bước 2: Trưởng trò hô to:
- Đèn xanh: cả lớp quay tròn hai tay
- Đèn đỏ: cả lớp dừng quay và để tay ở vị trí chuẩn bị
- Trò chơi được lặp lại nhiều lần, ai làm sai sẽ hát một bài
PP: Quan sát, thảo luận nhóm.
HT : Lớp , cá nhân, nhóm
Hs thảo luận nhóm
Đại diện các nhóm lên trình bày
Hs các nhóm khác nhận xét
PP: Thảo luận, luyện tập, thực
hành
HT : Lớp , cá nhân, nhóm
Hs thảo luận nhóm
Đại diện các nhóm lên trình bày
Hs các nhóm khác nhận xét
PP: Luyện tập, thực hành, trò
chơi
HT : Lớp , cá nhân, nhóm
Hs chơi trò chơi
5 Tổng kết – dặn dò 1’
- Chuẩn bị :Ôn tập và kiểm tra học kì một
Nhận xét bài học