Đề KT -GHK1 TV viếtt L.2

THÍ SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾTVÀO KHUNG NÀY VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH , SẼ RỌC ĐI MẤT II.. Tình cảm của cô giáo đối với em như thế nào?. Tình cảm của em đối với cô giáo như thế nào3. Em sẽ làm gì để t

HỌ TÊN :

LỚP :

TRƯỜNG ……….

Số báo danh

KTĐK GHKI – 2009– 2010

MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 2

Thời gian làm bài 40 phút

GIÁM THỊ

SỐ MẬT MÃ SỐ TT

I.CHÍNH TẢ : Nghe viết – Thời gian : 15 phút

Điểm :

/5đ

Bài: “Người thầy cũ ” Viết: Đầu bài – Từ “Giưã cảnh nhộn nhịp … thầy giáo cũ.” Sách Tiếng Việt – Lớp 2 – Tập I – Trang 56.

Bài viết

THÍ SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT

VÀO KHUNG NÀY

VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH , SẼ RỌC ĐI MẤT

II TẬP LÀM VĂN: Thời gian 25 phút

Đề bài : Hãy viết một đoạn văn khoảng 4 , 5 câu nói về cô giáo mà em kính yêu

nhất.

Gợi ý.

1 Cô giáo mà em kính yêu nhất là ai?

2 Tình cảm của cô giáo đối với em như thế nào?

3 Em nhớ nhất điều gì ở cô giáo?

4 Tình cảm của em đối với cô giáo như thế nào?

5 Em sẽ làm gì để thể hiện tình thong yêu cuả em đối với cô giáo?

Vẽ chân dung cô giáo em đã

kể ở trên (Khơng bắt buộc)

Bài làm

… /5đ

KIỂM TRA ĐỊNH KỲ – GIỮA HỌC KỲ I – NĂM HỌC: 2009– 2010

ĐÁP ÁN TIẾNG VIỆT (ĐỌC THẦM) - LỚP 2

  

1/ ……… 1 điểm

2/ ……… 1 điểm

3/ ……….1 điểm

3a Tìm đúng 2 từ được 0.25, tìm đúng 3 từ

4 từ được 0.5

3b Xếp đúng 5 đến 6 tên người theo thứ tự

bảng chữ cái được 0.5 đ

4/ ……… 1 điểm

 Đặt đúng mẫu câu 0.5

 Đầu câu viết hoa Cuối câu có dấu chấm 0.25đ

 Không mắc lỗi chính tả 0.25

1/ Câu b 2/ Câu d

Câu 3/a : VDụ: chen chúc, xô đẩy, cãi nhau, đứng nhìn, ( vung tay, muá chân, hò hét, đi đứng )

Câu 3/b : VDụ: Anh , Bích, Dũng, Hà, Nam, Thanh

4 Ví dụ: Chi là một học sinh ngoan

KIỂM TRA VIẾT

II/ TẬP LÀM VĂN : (5đ)

* HS viết được đoạn văn ngắn khoảng 4,5 câu nói về cô giáo mà em kính yêu nhất

* Viết tròn câu, đủ ý ( theo phần gợi ý ), diễn đạt mạch lạc

* Viết đúng chính tả Chữ viết rõ ràng , dễ đọc Đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu chấm

Đạt các yêu cầu nội dung , hình thức :

 5 câu: 5 điểm

 4 câu: 4 điểm rưỡi

 3 câu: 3 điểm rưỡi

 2 câu: 3 điểm

 1 câu: 2 điểm

Lưu ý: Giáo viên cần chú ý đánh giá cho đúng mực kỹ năng viết và nội dung diễn đạt của HS trong bài

làm Tránh áp đặt , chủ quan ….