Bài 5: Pháp luật và Kỉ luật

*Pháp luật - Là quy tắc xử sự chung , Có tính bắt buộc Nhà nước ban hành ,được Nhà nước đả m b o thực hiện bằng ả biện pháp giỏo dục, thuyết phục và cưỡng chế... Nhúm 2: Người học sinh

KiÓm tra bµi cò

việc giữ chữ tín? Nêu một câu ca dao hoÆc tục ngữ về giữ chữ tín?

Đáp án

• * í nghĩa: Người biết giữ chữ tớn sẽ:

• Nhận được sự tin cậy, tớn nhiệm của mọi

người.

• Giúp mọi người đ à kết v o n à hợp tác tốt với

nhau

• Ca dao: Người sao một hẹn thì lên

Người sao chín hẹn thì quên cả mười

*Giữ chữ tớn là :

- Coi trọng lũng tin của mọi người đối với mỡnh

- Biết trọng lời hứa và tin tưởng nhau.

? Em hãy nhận xét và cho biết các hành vi tham gia giao thông sau vi phạm điều gì?

I-Đặt vấn đề:

Tìm hiểu Vụ án “Đường dây buôn bán

ma túy xuyên quốc gia Siêng Phênh -Vũ Xuân Trường” SGK/13

TiÕt 5 - BÀI 5: PHÁP LUẬT VÀ KỈ LUẬT

Vũ Xuân Trường

I-Đặt vấn đề:

Tìm hiểu Vụ án “Đường dây buôn bán ma túy

xuyên quốc gia Siêng Phênh -Vũ Xuân Trường”

Siêng - Phênh

Thảo luận nhóm

Nhóm 1: Theo em Vũ Xuân Trường và đồng bọn đã

Nhóm 4: Chúng ta rút ra bài học gỡ qua vụ án trên ?

CÁC NHÓM THẢO LUẬN

3 PHÚT VÀ

TRẢ LỜI

Nhóm 1: Theo em Vũ Xuân Trường và đồng bọn

đã có hành vi vi phạm pháp luật như thế nào ?

Trả lời:

–Vận chuyển , buôn bán ma tuý xuyên

Thái Lan - Lào - Việt Nam

–Lợi dụng cán bộ và phương tiện của lực

lượng công an và cơ quan nhà nước

–Mua chuộc cán bộ nhà nước

Nhóm 2: Nh ng hành vi vi phạm pháp luật của Vũ ữ Xuân Trường và đồng bọn đã gây ra nh ng hậu qu ữ ả

gỡ ? Chúng đã bị trừng phạt như thế nào ?

Trả lời:

• Tốn tiền của , gia đỡnh tan nát

• Huỷ hoại nhân cách con người

• Cán bộ thoái hoá , biến chất

• Cán bộ công an vi phạm

* Chúng đã bị trừng phạt:

• 22 bị cáo : 8 tử hỡnh, 6 chung thân , 2 án 20 mươi

n m , còn lại từ 1-9 n m tù và phạt tiền ă ă

Nhóm 3: Đ ể chống lại tội phạm các đồng chí công an cần ph i có phẩm chất g ả

chí công an cần ph i có phẩm chất g ả ỡ ?

Trả lời:

-Dũng c m , mưu trí vượt qua khó kh n , ả ă trở ngại.

-Vô tư, trong sạch, tôn trọng pháp luật ,

có tính kỷ luật

I-Đặt vấn đề:

Tìm hiểu Vụ án “Đường dây buôn bán ma túy xuyên quốc gia Siêng Phênh -Vũ Xuân Trường”

II – Nội dung bài học:

TiÕt5 - - BÀI 5: PHÁP LUẬT VÀ KỈ LUẬT

Thảo luận nhóm

Nhóm 1 : Phân biệt giữa pháp luật và kỉ luật?

I-Đặt vấn đề:

II-Nội dung bài học:

1 Phỏp luật và kỉ luật:

Tiết5 - BÀI 5: PHÁP LUẬT VÀ KỈ LUẬT

- Là nh ng quy định, quy ước của một cộng đồng ữ

hoặc của một tổ chức xã hội nhằm đ m b o mọi ả ả

người hoạt động thống nhất.

*Pháp luật

- Là quy tắc xử sự chung , Có tính bắt buộc Nhà nước ban hành ,được Nhà nước đả m b o thực hiện bằng ả biện pháp giỏo dục, thuyết phục và cưỡng chế.

* Kỉ Luật

Nhúm 2: Người học sinh cần có tính kỷ luật và tôn trọng pháp luật không ? Vỡ sao ?

Trả lời:

- Mỗi cá nhân học sinh biết thực hiện tốt kỷ

luật thỡ nội quy nhà trường sẽ được thực hiện tốt.

HÌNH LỄ KHAI GIẢNG TRƯỜNG THCS H­ng §¹o

LỄ chµo cê TRƯỜNG THCS H­ng §¹o

CÁC CHIẾN SĨ QUÂN ĐỘI CÓ KỈ LUẬT VÀ

CHẤP HÀNH TỐT PHÁP LUẬT MỚI BẢO VỆ ĐẤT

NƯỚC HOÀ BÌNH VÀ PHÁT TRIỂN

Bác hồ là một tấm gương mẫu mực về

chấp hành tốt pháp luật và kỉ luật

I-Đặt vấn đề:

II-Nội dung bài học:

1 Pháp luật và kỉ luật:

2 Qui định chung của một tập thể :

TIÕt 5 - BÀI 5: PHÁP LUẬT VÀ KỈ LUẬT

- Phải tuân theo qui định của pháp luật.

- Không được trái với pháp luật

Nhóm 3: Ý nghÜa cña ph¸p luËt vµ

kû luËt.

- Giúp mọi người có một chuẩn mực

chung để rèn luyện và thống nhất hành động

- Xác định trách nhiệm và quyền lợi của

mọi người.

phát triển theo một hướng chung

TiÕt5 - BÀI 5: PHÁP LUẬT VÀ KỈ LUẬT

- Giúp mọi người có một chuẩn mực chung

Nhúm 4: Học sinh chúng ta cần ph i làm Học sinh chúng ta cần ph i làm ả ả gỡ để

thực hiện t t pháp luật và kỷ luật tốt? ố

Trả lời:

Học sinh cần tự giỏc thực hiện đỳng

qui định của nhà trường, cộng đồng, phỏp luật của nhà nước.

Có kỉ luật sẽ giúp chúng ta học tập tốt

Chấp hành tốt pháp luật sẽ giúp bảo vệ quyền và nghĩa vụ của mỗi chúng ta

TiÕt5 - BÀI 5: PHÁP LUẬT VÀ KỈ LUẬT

- Học sinh cần tự giác thực hiện đúng qui

định của nhà trường, cộng đồng, pháp

luật của nhà nước.

Vậy qua phần nội dung bài học các em đã hiểu đư

ợc pháp luật và kỉ luật, cũng như thấy rõ được tác dụng của việc chấp hành tốt pháp luật và kỉ luật

Từ đó mỗi chúng ta cần vận dụng một cách tốt

nhất , có hiểu quả cao nhất vào trong chính cuộc sống hàng ngày như ở gia đình ,ở trường và ngoài xã hội

1.Bài tập 1 (VBT.T17)

? Có người cho rằng, pháp luật chỉ cần với những

người không có tính kỉ luật, tự giác Còn những ngư

ời có ý thức kỉ luật thì pháp luật là không cần thiết Quan niệm đó đúng hay sai? Tại sao?

• Đáp án

- Sai: Vì pháp luật cần cho tất cả mọi người kể cả người

có ý thức kỉ luật bởi đó là quy định để tạo ra sự thống nhất , hiệu quả và chất lượng của mọi hoạt động

2 Bài tập 2 (VBT T 17)

? Bản nội quy của nhà trường hay những quy định

của một cơ quan có thể coi là pháp luật được

không? Tại sao?

- Bản nội quy của nhà trường, cơ quan không thể coi

là pháp luật:

- Vì : Nó không phải là do nhà nước ban hành, việc

giám sát thực hiện không phải do nhà nước mà do nhà trường hay cơ quan đó đề ra.

3.Trò chơi

CÁCH CHƠI

Mỗi ô chữ tương ứng với 1 hình ảnh, sau khi quan sát ảnh, em

hãy cho biết:

Hành vi nào biểu hiện pháp luật

Hành vi nào biểu hiện tính kỉ luật

1 2 3

KÕt

HS vi phạm luật giao thông

=> Biểu hiện vi phạm pháp luật và

kỉ luật

TRß ch¬i tróc

xanh

§¸p ¸n 1

Tác phong đội viên thực hiện đúng nội

Một số bạn ngủ và nói chuyện trong giờ học

=> Biểu hiện thiếu kỉ luật

Trß ch¬i tróc

xanh

Tiết5 - BÀI 5: PHÁP LUẬT VÀ KỈ LUẬT

- Về nhà học thuộc nội dung bài học.

- Làm tất cả những bài tập còn lại

- Chuẩn bị trước bài 6.