Tiêu chuẩn 7.2

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO AN MINH Trường trung học cơ sở .... PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 7: Kết quả rèn luyện và học tập của học sinh Tiêu chí 2 : Kết quả đánh giá, xếp loại hạnh ki

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO AN MINH

Trường trung học cơ sở

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 7: Kết quả rèn luyện và học tập của học sinh

Tiêu chí 2 : Kết quả đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học sinh trong nhà

trường đáp ứng được mục tiêu giáo dục của cấp trung học cơ sở

a) Học sinh khối lớp 6, 7 và 8 xếp loại hạnh kiểm loại khá và tốt đạt 80% trở lên, xếp loại yếu không quá 5%;

b) Học sinh khối lớp 9 xếp loại hạnh kiểm loại khá và tốt đạt 85% trở lên, xếp loại yếu không quá 5%;

c) Học sinh bị kỷ luật buộc thôi học có thời hạn theo quy định của Điều lệ trường trung học không quá 1 % trong tổng số học sinh toàn trường.

1 Mô tả hiện trạng:

- Hàng năm, nhà trường đều có số học sinh khối lớp 6,7,8 xếp loại hạnh kiểm khá và tốt đạt từ 90% trở lên và số học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu không quá

2 % [H7.7.02.01]

- Học sinh khối lớp 9 xếp loại hạnh kiểm loại khá và tốt đạt 85% trở lên, xếp loại yếu không quá 5% [H7.7.02.02]

- Đối với những học sinh bị kỷ luật buộc thôi học có thời hạn, Nhà trường thành lập Hội đồng xét kỉ luật học sinh theo khoản 2, Điều 42 [H7.7.02.03] và tỉ lệ học sinh bị kỉ luật buộc thôi học có thời hạn của trường luôn chiếm dưới 1% tổng số học sinh [H7.7.02.04]

2 Điểm mạnh:

- Nhà trường đã duy trì tốt công tác giáo dục đạo đức học sinh, rèn luyện cho học sinh có ý thức kỷ luật cao, thực hiện nghiêm túc nội quy trường lớp

- Phát huy được sức mạnh tổng hợp giữa các tổ chức đoàn thể trong và ngoài trường, cha mẹ học sinh trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

3 Điểm yếu:

- Việc giáo dục đạo đức HS đôi khi chưa kịp thời nên vẫn còn có học sinh buộc thôi học có thời hạn

4 Kế hoạch cải tiến chất lượng:

- Trong năm học 2009 - 2010 và các năm tiếp theo, nhà trường cần có biện pháp tích cực hơn nữa trong công tác giáo dục đạo đức học sinh, đặc biệt học sinh cá biệt để hạn chế mức thấp nhất học sinh bị kỷ luật buộc thôi học có thời hạn

5 Tự đánh giá:

5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được

Không đạt: Không đạt: Không đạt: 5.2 Tự đánh giá tiêu chí:

Đạt:

Không đạt:

Người viết báo cáo: Nguyễn Văn H