Tìm hiểu văn bản a, Nhân vật An Dương Vương Tiết 12: Truyện An Dương Vương và Mị Châu, Trọng Thuỷ Tiếp theo II.2.b.. Tiết 36: Phong cách nhôn ngữ sinh hoạt Tiết 37: Tỏ lòng Phạm Ngũ Lão
Trang 1PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
MÔN NGỮ VĂN LỚP 10
(Chương trình cơ bản)
Học kì I: 19 tuần = 54 tiết
Tiết 1: Tổng quan Văn học Việt Nam
- Mục I, II.1 Văn học Trung đại
Tiết 2: Tổng quan Văn học Việt Nam
- II.2, III
Tiết 3: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ
Tiết 4: Khái quát Văn học dân gian Việt Nam
Tiết 5: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (tiếp theo)
Tiết 6: Văn bản
Tiết 7: Viết bài làm văn số 1
Tiết 8: Chiến thắng Mtao Mxây (Trích Sử thi Đăm Săn)
I Tiểu dẫn
II Đọc hiểu đoạn trích
1 Đọc
2 Tìm hiểu đoạn trích
a Hình tượng Đăm Săn trong cuộc chiến đấu với Mtao Mxây Tiết 9: Chiến thắng Mtao Mxây- trích sử thi Đăm Săn (tiếp)
II.2.b.Hình tượng Đăm Săn trong tiệc mừng chiến thắng
III Ghi nhớ
Tiết 10: Văn bản (tiếp theo)
Tiết 11: Truyện An Dương Vương và Mị Châu Trọng Thuỷ
I Tiểu dẫn
II Đọc hiểu văn bản
2 Tìm hiểu văn bản
a, Nhân vật An Dương Vương
Tiết 12: Truyện An Dương Vương và Mị Châu, Trọng Thuỷ (Tiếp theo)
II.2.b Nhân vật Mị Châu
c Nhân vật Trọng Thuỷ
III Ghi nhớ
IV Luyện tập
Tiết 13: Lập dàn ý bài văn tự sự
Tiết 14: Uy – lit – xơ trở về (trich Ô – đi – xê)
I Tiểu dẫn
II Độc hiểu văn bản
2 Tìm hiểu văn bản
a Nhân vật Pê nê lốp
a 1 T©m tr¹ng Pª nª lèp khi ghe tin nhò mÉu b¸o chång trë vÒ
a 2 T©m tr¹ng Pª nª lèp khi gÆp ngêi hµnh khÊt chiÕn th¾ng TiÕt 15: Uy – lit x¬ trë vÒ – trÝch ¤ - ®i – xª (tiÕp theo)
III 2.a a.3 T©m tr¹ng Pª nª lèp truíc lêi tr¸ch cña con trai
b H×nh tîng UylÜt¬
IV LuyÖn tËp
TiÕt 16 Tr¶ bµi Lµm v¨n sè 1
Trang 2Tiết 17: Ra – ma buộc tội (trích Ra – ma – ya)
I Tiểu dẫn
II Đọc hiểu văn bản
1 Hoàn cảnh tái hợp của Rama và Xita
Tiết 18: Ra – ma buộc tội – trích Ra – ma – ya – na (tiếp theo)
I Lời buộc tội của Rama
II Ghi nhớ
Tiết 19 Chọn sự việc, chi tiết tiêu biểu trong bài văn tự sự
Tiết 20,21 Viết bài Làm văn số 2
Tiết 22: Tấm cám
I Tiểu dẫn
II Đọc hiểu văn bản
2 Tim hiểu văn bản
a Diễn biến mâu thuẫn giữa Tấm và mẹ con Cám
Tiết 23 Tấm Cám ( tiếp theo)
II2.b Các hình thức biến hoá và ý nghĩa quá trình biến hoá của Tấm III Ghi nhớ
Tiết 24: Miêu tả và biểy cảm trong văn tự sự
Tiết 25: Tam đại con gà, Nhng nó phải bằng hai mày
Tiết 26: Ca dao than thân, yêu thơng, tình nghĩa
I Tiểu dẫn
II Đọc hiểu văn bản
2 Tim hiểu bài văn
a Bài 1,2,3
Tiết 27: Ca dao than thân, yêu thơng, tình nghĩa (tiếp theo)
III 2.b.Bài 4,5,6
Tiết 28: Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết
Tiết 29: Ca dao hài hớc
Tiết 30: Đọc thêm Lời tiễn dặn (trích Tiễn dặn ngời yêu)
Tiết 31: Luyện tập viết đoạn văn tự sự
Tiêt 32: Ôntập văn học dân gian Việt Nam
Tiết 33: - Trả bài Làm văn số 2
- Ra đề bài Làm văn sô 3 (học sinh làm ở nhà)
Tiết 34: Khái quát vănhọc Việt Nam từ thế kỉ thứ XIX – Phần I,II
Tiết 35: Khái quat văn học Việt Nam từ thế kỉ thứ X đến hết thế kỉ XIX (tiếp) Phần III, IV
Tiết 36: Phong cách nhôn ngữ sinh hoạt
Tiết 37: Tỏ lòng (Phạm Ngũ Lão)
Tiết 38: Cảnh ngày hè (Nguyễn Trãi)
Tiết 39: Tóm tắt bản tự sự
Tiêt 40: Nhàn (Nguyễn Bỉnh Khiêm)
Tiết 41: Đọc “ Tiểu Thanh kí” (Nguyễn Du)
Tiết 42: Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt ( tiếp theo)
Tiết 43: Tại lầu Hoàng Hạc tiễn Mạnh Hạo Nhiên đi Quảng Lăng (Lí Bạch) Tiết 44: Đọc thêm: Vận nớc
(Đỗ Pháp Thuận), Cáo bệnh bảo mọi ngời (Mãn Giác), Hứng trở về (Nguyễn Trung Ngạn)
Tiết 45: Thực hành phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ
Trang 3Tiết 46: Trả bài Làm văn số 3
Tiết 47: Cảm xúc mùa thu (Đỗ Phủ)
Tiết 48: Đọc thêm: Lỗu Hoàng Hạc (Thôi Hiệu), Nỗi oán của ngời phòng khuê (Vơng Xơng Linh)
Tiết 49,50: Bài viết số 4 (Kiểm tra tổng hợp cuối học kì I)
Tiết 51: Trình bày một vấn đề
Tiết 52: Lập kế hoạch cá nhân
Tiết 53: Đọc thêm: Thơ Hai – k của Ba – sô
Tiết 54: Trả bài viết só 4
Phân phối chơng trình
Trang 4Môn ngữ văn lớp 12
( Chương trỡnh cơ bản)
Học kỡ I: 19 tuần = 54 tiết
Tiết 1: Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám 1945 đến hết thế kỉ XX
I Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám 1945 đến hết năm 1975
1 Vài nét về hoàn cảnh lịch sử, xã hội, văn hóa
2 Qúa trình phát triển và những thành tựu chủ yếu
Tiết 2: Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng tháng tám 1945 đến hết thể kỉ XX (tiếp theo)
I.3 Những đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam từ năm 1945 dến năm 1975
II Vài nét khái quát văn học Việt Nam từ năm 1975 dến hết thế kỉ XX
III Kết luận
IV Ghi nhớ
V Luyện tập
Tiết 3: Nghị luận về một t tởng, đạo lí
Tiết 4: Tuyên ngôn độc lập (phần một: Tác giả)
Tiết 5: Gĩ gìn dự trong sáng của tiếng Việt
Tiết 6: Bài viết số 1: Nghị luận xã hội
Tiết 7: Tuyên ngôn độc lập (phần hai: Tác giả)
I Tìm hiểu khái quát
II Đọc – hiểu văn bản
2 Bố cục
3 Tìm hiểu
a) Đoạn 1: Nêu nguyên lí chung của Tuyên ngôn độc lập
b) Đoạn 2: Tố cáo tội ác của thực dân Pháp và khẳng định tự do, độc lập của dân tộc Việt Nam
* Tố cáo tội ác của thực dân pháp
- Về chính trị
Tiết 8: Tuyên ngôn độc lập (tiếp theo)
3.b) Đoạn 2:
* Tố cáo tội ác của thhực dân pháp
- Về kinh tế
* Khẳng định quyền tự do, độc lập của dân tộc ta
c) Đoạn 3: Lời tuyên ngôn và những tuyên bố về ý chí bảo vệ nền độc lập, tự do của dan tộc Việt Nam
Tiết 9: Gĩ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt (tiếp theo)
Tiết 10: Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc
I Tiểu dẫn
II Đọc – hiểu văn bản
1 Đọc
2 Bố cục
3 Tìm hiểu
a) Phần 1: Đặt vấn đề
b) Phần 2: Giải quyết vấn đề
* Luận điểm 1: Con ngời và quan niệm văn chơng của Nguyễn Đình Chiểu
Tiết 11: Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc (tiếp theo)
Đọc thêm: Mấy ý nghĩ về thơ (trích)
Đọc thêm: Đốt – xtôi – ép – xki (trích)
3.b) * Luận điểm 2: Thơ văn yêu nớc cuả Nguyễn Đình Chiểu
* Luận điểm 3: Truyện thơ Lục Vân Tiên
Trang 5c) Phần kết 3: Kết thúc vấn đề.
III Ghi nhớ
IV Luyện tập
V Đọc thêm
Tiết 12: Nghị luận về một hiện tợng đời sống
Tiêt 13: Phong cách ngôn ngữ khoa học
I Văn bản khoa học và ngôn ngữ khoa học
II Luyện tập: Bài tâp 1+ 2
Tiết 14: Phong cách ngôn ngữ khoa học (tiếp theo)
II Đặc trng của phong cách ngôn ngữ khoa học
III Ghi nhớ
IV Luyện tập: Bài tập 3+4
Tiết 15: Trả bài viết số 1:
Bài viết số 2: Nghị luận xã hội (bài làm ở nhà)
Tiết 16: Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS, 1-12-2003 Tiết 17: Nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ
Tiết 18: Tây tiến
I Tiểu dẫn
II Đọc – hiểu văn bản
1 Đọc
2 Bố cục
3 Tìm hiểu
a) Đoạn 1
b) Đoạn 2
* 4 câu đầu
c) Đoạn 3
Tiết 19: Tây tiến (tiếp theo)
3.b) Đoạn 2
* 4 câu sau
c) Đoạn 3
d) Đoạn 4
III Ghi nhớ
IV Luyện tập
Tiết 20: Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học
Tiết 21: Việt Bắc (phần một: tác giả)
Tiết 22: Luật thơ
Tiết 23: Trả bài làm văn số 2
Tiết 24: Việt Bắc (Phần 2: Tác phẩm)
I Tìm hiểu khái quát
II Đọc – hiểu văn bản
1 Đọc
2 Tìm hiểu
a) Cuộc chia tay
Tiết 25: Việt Bắc (tiếp theo)
2.b) Nỗi nhớ thiên nhiên và con ngời Việt Bắc
c) Nỗi nhớ về cuộc kháng chiến và niềm tin của con ngời
III Ghi nhớ
IV Luyện tập
Tiết 26: Phát biểu theo chủ đề
Tiết 27: Đất nớc (trích trờng ca Mặt đờng khát vong – Nguyễn Khoa Điềm)
Trang 6I Tiểu dẫn
II Đọc – hiểu văn bản
1 Đọc
2 Bố cục
3 Tìm hiểu
a) Phần một: Cảm nhận về đát nớc từ nhiều phơng tiện khác nhau
Tiết 28: Đất nớc (Tiếp theo)
3 b) Phần II: T tởng đất nớc của nhân dân
III Ghi nhớ
IV Luyện tập
V Đọc thêm: Đát nớc (Nguyễn Đình Thi)
Tiết 29: Luật thơ (tiếp theo)
Tiết 30: Thực hành một số phép tu từ ngữ âm
Tiết 31+32: Bài viết só 3: Nghị luận văn học
Tiết 33: Đọc thêm: Dọn về làng; Tiếng hát con tàu; Đò Lèn
Tiết 34: Thực hành một số phép tu từ cú pháp
I Phép lặp cú pháp
Tiết 35: Thực hành một số phép tu từ cú pháp (tiếp theo)
II Phép liệt kê
III Phép chêm xen
Tiết 36: Sóng
Tiết 37: Luyện tập vận dụng kết hợp các phơng thức biểu đạt trong bài văn nghị luận Tiết 38: Đàn ghi ta của Lor – ca
I Tiểu dẫn
II Đọc – hiểu văn bản
1 Đọc
2 Bố cục
3 Tìm hiểu
a) Đoạn 1
b) Đoạn 2
c) Đoạn 3
Tiết 39: Đàn ghi ta của Lor – ca (tiếp theo)
3.d) Đoạn 4
III Ghi nhớ
IV Luyện tập
V.Đọc thêm: Bác ơi!; Tự do
Tiết 40: Luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận
Tiết 41: Qúa trình văn học và phong cách văn học
I Qúa trình văn họ+ luyện tập(Bài tập 1)
Tiết 42: Qúa trình văn học và phong cách văn học (tiếp theo)
II Phong cách văn học
III Ghi nhớ
IV Luyện tập (bài tập 2)
Tiết 43: Trả bài viết số 3
Tiêt 44: Ngời lái đò Sông Đà(trích)
I Tiếu dẫn
II Đọc – hiểu văn bản
1 Đọc
2 Tìm hiểu
a) Hình tợng con sông Đà
Tiết 45: Ngời lái đò sông Đà (tiếp theo)
Trang 72.b) Hình tợng ngời lái đò Sông Đà
III Ghi nhớ
IV Luyện tập
Tiết 46: Chữa lỗi lập luận trong văn nghị luậ
Tiết 47: Ai đã đặt tên cho con sông (trích)
I Tiểu dẫn
II Đọc – hiểu văn bản
1 Đọc
2 Bố cục
3 Tìm hiểu
a) Vẻ đẹp hình tợng sông Hơng
* Vẻ đẹp của sông Hơng qua cảnh sắc thiên nhiên
Tiết 48: Ai đã đặt tên cho dòng sông ? ( tiếp theo)
3.a) * Vẻ đẹp của sông Hơng với cuộc đời
* Vẻ đẹp của sông Hơng gắn với những sự kiện lịch sử
b) Nghệ thuật trần thuật
III Ghi nhớ
IV Luyện tập
V Đọc thêm: những ngày đầu tiên của nớc Việt Nam mới Tiết 49: Ôn tập văn học (tiếp theo); Câu 8 đến câu 13
Tiết 50: Ôn tập văn học
Tiết 51: Thực hành chữa lỗi lập luận trong văn nghị luận
Tiết 52,53: Kiểm tra tổng hợp cuối học kì I
Tiết 54: Trả bài kiểm tra học kì I