BT cuối tuần anh 8 tập 1 (đại lợi)

ĐẠI LỢI BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG ANH LỚP 8 TẬP 1 CÓ ĐÁP ÁN NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI LỜI NÓI ĐẦU Các em học sinh thân mến Các em đang cầm trên tay một trong những cuốn sách hay nhất và quan trọng nhất trong quá trình học tiếng Anh của mình. Đó là cuốn sách Bài tập cuối tuần tiếng Anh lớp 8 tập 1. Cuốn sách được ra đời với bao công sức của tác giả, giáo viên giàu kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh. Cuốn sách được chia theo các đơn vị bài học và bám sát chương trình học tập trên lớp của các em. Đây là một tài liệu cực kỳ hữu ích nhằm giúp các em ôn tập, củng cố và nâng cao vốn tiếng Anh của mình. Trong mỗi đơn vị bài học, chúng tôi đều trình bày đầy đủ các nội dung sau: Phần lý thuyết: Tập trung vào trọng tâm ngữ pháp của bài học Phần Week 1: Tập trung vào việc thực hành kiến thức ngôn ngữ của các em. Các em sẽ được rèn luyện ngữ âm, từ vựng và ngữ pháp mẫu câu trong phần này. Phần Week 2: Phần này giúp rèn luyện và hoàn thiện cả 4 kỹ năng giao tiếp: Nghe Nói Đọc Viết tiếng Anh của các em. Kết hợp với các nội dung trong sách là đĩa CD phát âm chuẩn tiếng Anh của người bản ngữ. Chúng tôi tin rằng CD này sẽ hỗ trợ các em rất nhiều trong quá trình rèn luyện kỹ năng giao tiếp tiếng Anh của mình. Lời cuối cùng, chúng tôi mong muốn được gửi lời cảm ơn chân thành nhất tới độc giả, tới các em học sinh, các bậc phụ huynh và các quý thầy cô đã giúp đỡ chúng tôi rất nhiều trong quá trình biên soạn tài liệu quý báu này. Chúng tôi cũng mong muốn được lắng nghe những ý kiến góp ý chân thành nhất của các bậc phụ huynh và các thầy cô giáo để lần tái bản sau cuốn sách sẽ đầy đủ hơn, ý nghĩa hơn.Trân trọng Unit 1 LEISURE ACTIVITIES A THEORY: LANGUAGE KNOWLEDGE ❶ PRONUNCIATION Clusters: br and pr (Cụm âm br và pr) 1. br Âm br được ghép từ 2 phụ âm b + r Để phát âm âm b Ta mím nhẹ hai môi và nâng phần ngạc mềm để chặn luồng hơi trong khoang miệng, rồi mở miệng bật hơi từ phía trong ra. Khi phát âm, dây thanh sẽ rung lên. Để phát âm âm r Ta co lưỡi về phía sau, cong đầu lưỡi lên để tạo nên một khoảng trống ở giữa miệng nhưng lưỡi không chạm tới chân răng trên. Khi phát âm, luồng hơi sẽ đi qua khoang miệng và đầu lưỡi ra ngoài. 2. pr Âm pr được ghép từ 2 phụ âm p + r Để phát âm âm p Ta mím nhẹ hai môi lại và nâng phần ngạc mềm để chặn luồng hơi trong khoang miệng, rồi mử miệng bật hơi từ phía trong ra. Khi phát âm, dây thanh không rung. Để phát âm âm r Co lưỡi về phía sau, cong đầu lưỡi lên để tạo nên một khoảng trống ở giữa miệng nhưng lưỡi không chạm tới chân răng trên. Khi phát âm, luồng hơi sẽ đi qua khoang miệng và đầu lưỡi ra ngoài. Các em tập phát âm các âm br và pr trong bảng sau br pr bride brilliant library broken bracelet prize problem apricot pretty princess Britney went to the library with her brother. Presley prepared a priceless present. ❷ VOCABULARY ENGLISH TYPE PRONUNCIATION VIETNAMESE antivirus n ˈæntivaɪrəs chống lại virus bead n biːd hạt chuỗi bracelet n ˈbreɪslət vòng đeo tay button n ˈbʌtn khuy check out v tʃek aʊt xem kĩ check out something v tʃek aʊtˈsʌmθɪŋ kiểm tra điều gì đó comedy n ˈkɒmədi hài kịch comfortable adj ˈkʌmftəbl thoải mái comic book n ˈkɒmɪk bʊk truyện tranh craft kit n krɑːft kɪt bộ dụng cụ thủ công DIY doityourself n diːaɪ‘waɪ ~ du ɪt jɔːˈself các công việc tự mình làm DIY project n diː aɪ‘waɪˈprɒdʒekt kế hoạch tự làm đồ drama n ’drɑːmə kịch generation n ˌdʒenəˈreɪʃn thế hệ go mountain biking n gəʊ‘maʊntənˈbaɪkɪŋ đi đạp xe leo núi go out with friends v gəʊaʊt wɪð frendz đi chơi với bạn go shopping v gəʊˈʃɒpɪŋ đi mua sắm go to the movies v gəʊtəðə‘muːviz đi xem phim go window shopping v gəʊ‘windəʊˈʃɒpɪŋ đi ngắm đồ hanging out (with friends) v ˈhæŋɪŋ aʊt (wɪð frendz) đi chơi với bạn bè harmful adj ’hɑːmfəl độc hại leisure n ’leʒə(r) sự giải trí leisure activity n ’leʒə(r) ækˈtɪvəti hoạt động giải trí listen to music v lɪsn tu ‘mjuːzɪk nghe nhạc make crafts v meɪk kra:fts làm đồ thủ công make friends v meɪk frendz kết bạn make origami n meɪk ˌɒrɪˈɡɑːmi gấp giấy making crafts n ’meɪkɪŋ krɑ:fts hoạt động làm đồ thủ công melody n ’melədi giai điệu (âm nhạc) mountain biking n ’maʊntən ‘baɪkɪŋ hoạt động đạp xe leo núi novel n ˈnɒvəl cuốn tiểu thuyết personal information n ˈpɜːsənl ɪnfəˈmeɪʃən thông tin cá nhân pet training n pet ˈtreɪnɪŋ hoạt động huấn luyện thú play an instrument v pleɪən ˈɪnstrəmənt chơi nhạc cụ play beach games v pleɪbiːtʃgeɪmz chơi các trò chơi trên bãi biển play sport v pleɪspɔːt chơi thể thao play video games v pleɪˈvɪdiəʊ geɪmz chơi điện tử poetry n ˈpəʊətri thơ ca read v riːd đọc (sách, báo) reality show n riˈæləti ʃəʊ chương trình truyền hình thực tế relaxing adj rɪˈlæksɪŋ thư giãn right up someone’s street idiom raɪt ʌpˈsʌmwʌn striːt đúng sở thích của ai đó satisfied adj ˈsætɪsfaɪd hài lòng skateboard n ˈskeɪtbɔːd trò lướt ván socialise (with someone) v ˈsəʊʃəlaɪz (wɪð ˈsʌmwʌn) giao lưu với ai đó socialising (with someone) n ˈsəʊʃəlaɪzɪŋ (wɪð ˈsʌmwʌn) hoạt động giao lưu với ai đó software n ˈsɒftweər phần mềm spare time n speə taɪm thời gian rảnh sticker n ˈstikər nhãn dính có hình stranger n ˈstreɪndʒər người lạ surf the Internet v sɜːf ðə ˈɪntənet truy cập intơnet technology n tekˈnɒlədʒi công nghệ text v tekst nhắn tin train a pet v treɪn ə pet huấn luyện thú trick n trɪk thủ thuật update v ʌpˈdeɪt cập nhật virtual adj ˈvɜːtʃuəl ảo (không có thực) watch TV v wɒtʃtiːˈviː xem ti vi window shopping n ˈwɪndəʊˈʃɒpɪŋ hoạt động đi ngắm đồ wool n wʊl len ❸ GRAMMAR Verbs of liking + VIng toinfinitlve. Khi một động từ theo sau một động từ chỉ ý thích, động từ đi theo sau đó phải ở dạng Ving hoặc to V. Verb Meaning enjoy fancy like love adore detest dislike hate thích thích thích yêu thích mê, thích mê ghét không thích ghét Ví dụ: I love playing sports but I hate dancing. Tôi thích chơi thể thao nhưng tôi ghét nhảy múa. My parents always enjoy visiting their friends. Bố mẹ tôi luôn thích đi thăm bạn bè.

BÀI T P CU I TU N ẬP CUỐI TUẦN ỐI TUẦN ẦN TI NG ANH ẾNG ANH L P 8 – T P 1 ỚP 8 – TẬP 1 ẬP CUỐI TUẦN

LỜI NÓI ĐẦU

Các em học sinh thân mến!

Các em đang cầm trên tay một trong những cuốn sách hay nhất và quan trọng

nhất trong quá trình học tiếng Anh của mình Đó là cuốn sách Bài tập cuối tuần tiếng

Anh lớp 8 tập 1 Cuốn sách được ra đời với bao công sức của tác giả, giáo viên giàu

kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh Cuốn sách được chia theo các đơn vị bài học vàbám sát chương trình học tập trên lớp của các em Đây là một tài liệu cực kỳ hữu íchnhằm giúp các em ôn tập, củng cố và nâng cao vốn tiếng Anh của mình

Trong mỗi đơn vị bài học, chúng tôi đều trình bày đầy đủ các nội dung sau:

-Phần lý thuyết: Tập trung vào trọng tâm ngữ pháp của bài học

- Phần Week 1: Tập trung vào việc thực hành kiến thức ngôn ngữ của các em.

Các em sẽ được rèn luyện ngữ âm, từ vựng và ngữ pháp/ mẫu câu trong phần này

- Phần Week 2: Phần này giúp rèn luyện và hoàn thiện cả 4 kỹ năng giao tiếp:

Nghe - Nói - Đọc - Viết tiếng Anh của các em

Kết hợp với các nội dung trong sách là đĩa CD phát âm chuẩn tiếng Anh củangười bản ngữ Chúng tôi tin rằng CD này sẽ hỗ trợ các em rất nhiều trong quá trìnhrèn luyện kỹ năng giao tiếp tiếng Anh của mình

Lời cuối cùng, chúng tôi mong muốn được gửi lời cảm ơn chân thành nhất tớiđộc giả, tới các em học sinh, các bậc phụ huynh và các quý thầy cô đã giúp đỡ chúngtôi rất nhiều trong quá trình biên soạn tài liệu quý báu này Chúng tôi cũng mongmuốn được lắng nghe những ý kiến góp ý chân thành nhất của các bậc phụ huynh vàcác thầy cô giáo để lần tái bản sau cuốn sách sẽ đầy đủ hơn, ý nghĩa hơn.Trân trọng!

Các em tập phát âm các âm /br/ và /pr/ trong bảng sau

UNIT 1: LEISURE ACTIVITIES

WEEK 1

❷ VOCABULARY

ENGLISH TYPE PRONUNCIATION VIETNAMESE

antivirus n /ˈæntivaɪrəs/ chống lại virus

bracelet n /ˈbreɪslət/ vòng đeo tay

check out v /tʃek aʊt/ xem kĩ

check out something v /tʃek aʊtˈsʌmθɪŋ/ɪŋ/ kiểm tra điều gì đó

comedy n /ˈkɒmədi/ hài kịch

comfortable adj /ˈkʌmftəbl/ thoải mái

comic book n /ˈkɒmɪk bʊk/ truyện tranh

craft kit n /krɑːft kɪt/ bộ dụng cụ thủ công

DIY do-it-yourself

n

/diːaɪ‘waɪ/ ~ /du ɪt jɔː

DIY project n /diː aɪ‘waɪˈprɒdʒekt/ kế hoạch tự làm đồ

generation n /ˌdʒenəˈreɪʃn/ thế hệ

go mountain biking n /gəʊ‘maʊntənˈbaɪkɪŋ/ đi đạp xe leo núi

go out with friends v /gəʊaʊt wɪð frendz/ đi chơi với bạn

go shopping v /gəʊˈʃɒpɪŋ/ đi mua sắm

go to the movies v /gəʊtəðə‘muːviz/ đi xem phim

go window shopping v /gəʊ‘windəʊˈʃɒpɪŋ/ đi ngắm đồ

hanging out (with friends) v /ˈhæŋɪŋ aʊt/

(wɪð frendz) đi chơi với bạn bè

harmful adj /’hɑːmfəl/ độc hại

leisure n /’leʒə(r)/ sự giải trí

leisure activity n /’leʒə(r) ækˈtɪvəti/ hoạt động giải trí

listen to music v /lɪsn tu ‘mjuːzɪk/ nghe nhạc

make crafts v /meɪk kra:fts/ làm đồ thủ công

make friends v /meɪk frendz/ kết bạn

make origami n /meɪk ˌɒrɪˈɡɑːmi/ gấp giấy

making crafts n /’meɪkɪŋ krɑ:fts/ hoạt động làm đồ thủ công

melody n /’melədi/ giai điệu (âm nhạc)

mountain biking n /’maʊntən ‘baɪkɪŋ/ hoạt động đạp xe leo núi

novel n /ˈnɒvəl/ cuốn tiểu thuyết

personal information n /ˈpɜːsənl ɪnfəˈmeɪʃən/ thông tin cá nhân

pet training n /pet ˈtreɪnɪŋ/ hoạt động huấn luyện thú

play an instrument v /pleɪən ˈɪnstrəmənt/ chơi nhạc cụ

play beach games v /pleɪbiːtʃgeɪmz/ chơi các trò chơi trên bãi biển

play sport v /pleɪspɔːt/ chơi thể thao

play video games v / pleɪˈvɪdiəʊ geɪmz/ chơi điện tử

poetry n /ˈpəʊətri/ thơ ca

reality show n /riˈæləti ʃəʊ/ chương trình truyền hình thực

tế

relaxing adj /rɪˈlæksɪŋ/ thư giãn

right up someone’s street idiom /raɪt ʌpˈsʌmwʌn striːt/ đúng sở thích của ai đó

satisfied adj /ˈsætɪsfaɪd/ hài lòng

skateboard n /ˈskeɪtbɔːd/ trò lướt ván

socialise (with someone) v /ˈsəʊʃəlaɪz (wɪð

socialising (with someone) n /ˈsəʊʃəlaɪzɪŋ (wɪð

stranger n /ˈstreɪndʒər/ người lạ

surf the Internet v /sɜːf ðə ˈɪntənet/ truy cập in-tơ-net

technology n /tekˈnɒlədʒi/ công nghệ

train a pet v /treɪn ə pet/ huấn luyện thú

update v /ʌpˈdeɪt/ cập nhật

virtual adj /ˈvɜːtʃuəl/ ảo (không có thực)

watch TV v /wɒtʃtiːˈviː/ xem ti vi

window shopping n /ˈwɪndəʊˈʃɒpɪŋ/ hoạt động đi ngắm đồ

❸ GRAMMAR

Verbs of liking + V-Ing/ to-infinitlve.

Khi một động từ theo sau một động từ chỉ ý thích, động từ đi theo sau đó phải ở dạngV-ing hoặc to V

UNIT 1: LEISURE ACTIVITIES

Verb Meaningenjoy

fancylikeloveadoredetestdislikehate

thíchthíchthíchyêu thích

mê, thích mêghét

không thíchghét

Ví dụ:

I love playing sports but I hate dancing

Tôi thích chơi thể thao nhưng tôi ghét nhảy múa.

My parents always enjoy visiting their friends

Bố mẹ tôi luôn thích đi thăm bạn bè.

B PRACTICE

Exercise 1: Listen and complete the words with /br/ or /pr/ Then read them

aloud (Track 01)

Exercise 2: Listen and choose the word you hear.(Track 02)

Một số động từ có thể được dùng với cả V-ing hoặc V-infinitive mà không có sự thay đổi nhiều về ý nghĩa

Ví dụ:

I love playing football with my friends

= I love to play football with my friends.

Chú ý:

Exercise 3: Look at the picture and put the words in the box under the

pictures

1 2 3 4

5 6 7 8 Exercise 4: Look at the pictures and complete the phrases

1 go biking 2 go to the 3 go

4 make 5 training 6 play

7 play games 8 surf the 9 TV

10 shopping 11 make 12 make

UNIT 1: LEISURE ACTIVITIES

Exercise 5: Complete the sentences with phrases in the box.

1 My younger sister dolls

2 My friend Peter and I board games

3 I don’t at the weekend I like spending time with myfamily instead

4 My dad in the kitchen and preparing food for my family

5 Nancy housework such as washing the dishes

6 My sister doesn’t

7 Joey enjoys but he detests playing football

8 My sister voluntary activities She has travelled to 15countries to

do voluntary work

9 I don’t onion I hate onion

10 Minh hates me He even at me

Exercise 6: Complete the sentences, using the -ing form of the given verbs

1 We enjoy for a walk around the lake every evening

2 My friend Jenifer loves unique things

3 Most of my friends don’t like homework at the weekend

4 Do you like flowers in the balcony?

5 I hate outdoors in the summer It’s so hot

6 I don’t like challenging sports like ice skating or surfing

7 My cousin David adores photos He has got an expensivecamera

8 Who dislikes films on TV?

9 Does Laura hate noodles?

10 My mother detests by bus because she can be carsick

Exercise 7: Each sentence has a mistake Underline the mistakes and correct

Exercise 8: Complete the paragraph with suitable words.

Hi everyone! Today I’m going to talk about my leisure activities I prefer (1) tomusic, especially in the evening My favorite song (2) ‘Another world’ by OneDirection I also like (3) books and one of my favorites is Harry Potter Besides,

I (4) skateboarding with my elder brother and sometimes I enjoy (5) table tennis My hobby is doing DIY I think it’s very interesting and it needsa lot ofcreativity I dislike (6) out or shopping because I hatecrowded places Whatabout you?

Exercise 9: Complete the text with the words in the box

My family consists of (1) members: my parents John and Julia, my olderbrother Danny and my older sister Rachael, and me, Annie My father loves (2) time on work and my mother likes (3) in the kitchen She (4) westernfood a lot and she cooks it every weekend My (5) Danny is a student He loves(6) sports with his friends but he (7) doing homework, so his mark isalways high in Physical Education but (8) in other subjects My (9) Rachael looks cute and she knows it She (10) spending hours in front ofmymother’s dressing table to look at herself Actually, I like looking at her too

Exercise 10: Reorder the words to make correct sentences.

1 to/ you/ listening/ like/ music?/ Do

2 in/ My/ flowers/ mother/ the/ planting/ garden./ loves

UNIT 1: LEISURE ACTIVITIES

10 interested in/ I/ fishing/ cold/ am not/ weather./ in/ this

Exercise 1: Listen and complete the sentences (Track 03)

1 Tuan likes the Internet in his free time

2 Webpages load with a high-speed connection

3 Tuan usually his email

4 Tuan sometimes orders products or online

5 Using the Internet can be fun and

Exercise 2: Listen again and write T (true)/ F(false) for each statement

1. When Tuan gets home from work, he goes to bed

2. He can download files quicker thanks to high-speed connection

3. He never reads news on the Internet

4. He orders products online to save money

Exercise 3: Fill in the blank with the words in the box.

Advantages of watching television

l love watching TV and I think watching TV brings lots of benefits

In this busy, (1) life, television is an easy and cheap source ofentertainment

WEEK 2

By watching international news, we are kept informed and up-to-date with breakingnews around the world.

Some shows and channels (like PBS and Discovery) offer (2) programs thatcan increase our knowledge and make us more aware of the world around us

Do-it-yourself shows give us easy access to all kinds of information: Cooking channelsoffer new recipes and methods, home improvement showsintroduce us to many money-saving DIY tips, and financial (3) give advice for managing finances andinvesting money, for example Television can also be a good way to help people learn adifferent language

Some shows can (4) people who are interested in that fieldand help them

to pursue their dreams

TV can expand your mind Some shows let you travel vicariously and teachyou aboutdifferent people, (5) , ideas, and places you mightnever encounter in reallife Watching a variety of shows might give us a broader understanding of the world welive in and expose us to things we might otherwise never come across in our own lives

Exercise 4: Complete the following sentences with no more than three words.

Disadvantages of watching television

Sex, crime, and violence are frequently depicted on television and may have negativeeffects on impressionable children (and adults!) Kids who see violent acts are morelikely to display aggressive or violent behavior and also to believe that the world is ascary place and that something bad is going happen to them Ongoing studies haveshown a lasting correlation between watching violence on television and aggression thatbegins in childhood and continues into adulthood Viewers sometimes imitate violent,criminal, sexual, or other risky behavior they see on television and end up in trouble, injail, or in a hospital as a result

Watching too much television is not good for your health Studies have shown that there

is a correlation between watching television and obesity Excessive TV watching (morethan 3 hours a day) can also contribute to sleep difficulties, behavior problems, lowergrades, and other health issues

Television makes us antisocial, taking the place of family and friends

It’s a waste of time Watching television fills the time a person might have spent doingimportant, enriching things like interacting socially with other human beings, beingphysically active, discovering the outdoors, reading, using one’s own imagination, oraccomplishing other things like working or doing homework or chores, or spending timewith enriching hobbies like art, music, etc

Television might be addictive For those who watch a lot, it’s very hard to quit, so it issimilar to a dependency like alcoholism or any another addiction Recent studies havefound that up to 12% percent of TV-watchers feelunhappy about the amount of TV theywatch, consider themselves addicts yet feel incapable of stopping themselves

1 Sex, crime, and violence may have on impressionablechildren

UNIT 1: LEISURE ACTIVITIES

2 Watching TV more than 3 hours per day can contribute to behaviorproblems, lower grades, and other health issues.

3 We become when we spend too much time on TV

4 Spending time with like art or music is better than onlywatching TV

5 Those who watch TV too much may become

Exercise 5: Look at the picture, answer the questions Then practise asking

and answering questions in oral speech.

1 Where are the children?

Exercise 6: Describe the picture in front of the class (oral presentation)

Exercise 7: Put the following phrases in the correct column to organise the ideas

I think that

To sum up

In my opinion,

According to me

Introducing the ideas Explaining Concluding

Exercise 8: Should teenagers spend free time on facebook? Write a short paragraph (about 70-80 words) to gjye your ideas (Remember to use the phrases in Exercise 7 to organize your ideas).

UNIT 1: LEISURE ACTIVITIES

A THEORY: LANGUAGE KNOWLEDGE

Để phát âm âm /cl/ ta phát âm nhanh âm /k/ rồi sau đó chuyển sang âm /l/

Các em thực hành phát âm các âm tiết sau:

ENGLISH TYPE PRONUNCIATION VIETNAMESE

access v, n /ˈækses/ sự truy cập, tiếp cận

beehive n /ˈbiːhaɪv/ tổ ong

blackberry n /ˈblækbəri/ dâu tây

bloom v, n /bluːm/ (sự) nở hoa

brave adj /breɪv/ dũng cảm

WEEK 1

buffalo n /ˈbʌfələʊ/ con trâu

camel n /ˈkæml/ con lạc đà

climb tree v /klaɪm triː/ trèo cây

collect v /kəˈlekt/ thu, lượm

collect hay v /kəˈlekt heɪ/ thu lượm cỏ khô

collect water v / kəˈlektˈwɔːtər/ đi lấy nước

convenient adj /kənˈviːniənt/ thuận tiện

country folk n /ˈkʌntri fəʊk/ người nông thôn

crowded adj /ˈkraʊdɪd/ đông đúc

densely populated adj /ˈdensli ˈpɒpjuleɪtɪd/ đông dân

disturb v /dɪˈstɜːb/ làm phiền

dry the rice v /draɪðə raɪs/ phơi thóc

education n /edʒuˈkeɪʃn/ sự giáo dục

electricity n /ɪlekˈtrɪsəti/ điện

entertainment centre n /entəˈteɪnmənt ˈsentər/ trung tâm giải trí

envious adj /ˈenviəs/ ghen tị

exciting adj /ɪkˈsaɪtɪŋ/ thú vị

explore v /ɪkˈsplɔːr/ khám phá

facility n /fəˈsɪləti/ cơ sở vật chất

flying kite n /ˈflaɪɪŋ kaɪt/ thả diều

generous adj /ˈdʒenərəs/ hào phóng

go herding v /gəʊhɜːd/ đi chăn trâu

grill fish in rice straw v /grɪl fɪʃɪn raɪs strɔː/ nướng cá bằng rơm

grow up v /grəʊʌp/ trưởng thành

harvest v /ˈhɑːvɪst/ thu hoạch, gặt

harvest time n /ˈhɑːvɪst taɪm/ mùa gặt, mùa thu họach

herd the buffalo v /hɜːd ðəˈbʌfələʊ/ chăn trâu

herd the cattle v /hɜːd ðəˈkætl/ chăn trâu, chăn bò

herd the sheep v / hɜːd ðə ʃːip/ chăn cừu

herding n /hɜːdɪŋ/ hoạt động đi chăn

hospitable adj /hɒˈspɪtəbl/ hiếu khách

inconvenient adj /ˌɪnkənˈviːniənt/ bất tiện

interesting adj /ˈɪntrəstɪŋ/ thú vị

UNIT 1: LEISURE ACTIVITIES

nomadic adj /nəʊˈmædɪk/ có tính du mục

opportunity n /ɒpəˈtjuːnəti/ cơ hội

optimistic adj /ɒptɪˈmɪstɪk/ Iạc quan

paddy field n /ˈpædi fiːld/ cánh đồng lúa

peaceful adj /ˈpiːsfəl/ thanh bình

pick flowers v /pɪk ˈflaʊə(r)z/ háihoa

pick fruit v /pɪk fruːt/ hái trái cây

rice straw n /raɪs strɔː/ rơm, rạ

ride a horse v /raɪd ə hɔːs/ cuỡi ngựa

Winter is colder than summer

Mùa đông lạnh hơn mùa hè.

They are happier than their friends

Họ hạnh phúc hơn bạn của họ.

She runs faster than her friend

Cô ấy chạy nhanh hơn bạn của cô ấy.

S + be/ V + adj+er/ adv+er + than +

1.2 Đối với những tính từ/ trạng từ dài

Tính từ có từ 2 âm tiết trở lên trừ những trường hợp ngoại lệ ở trên được coi là tính

từ dài

Ví dụ:

This hotel is more beautiful than that hotel

Khách sạn này đẹp hơn khách sạn kia.

Your pen is more expensive than my pen

Cây bút của bạn đắt tiền hơn cây bút của tớ.

She dances more beautifully than me

Cô ấy nhảy đẹp hơn tôi.

You read English more fluently than me

Bạn đọc tiếng Anh trôi chảy hơn tôi.

UNIT 1: LEISURE ACTIVITIES

Cách thêm đuôi er vào sau adj/adv ngắn

•Những tính từ/ trạng từ tận cùng là “e” thì ta chỉ thêm “r”: larger, wider

• Những tính từ/ trạng từ có tận cùng là 1 phụ âm mà trước đó là 1 nguyên

âm thì ta gấp đôi phụ âm cuối:

S + be/ V + more + adj/ adv + than +

Một số trạng từ ngắn có cách viết giống hệt tính từ như: tong, close, fast, low, late, hard, wide, high, early

Dạng so sánh bất quy tắc

No.Adjective/ adverbComparative1.good/ wellbetter2.bad/ badlyworse3.much/ manymore4.farfarther/ further5.littleless

Chú ý:

B PRACTICE

Exercise 1: Listen and complete the words with /bl/ or /cl/ Then read them

aloud (Track 04)

Exercise 2: Listen and complete the sentences Then read the sentences

aloud (Track 05)

1 He would like some ice

2 They like color so much

3 The baby is

4 Doctors wear when working in hospital

5 The queen has a gold

6 The car accident has the road

7 The apricot is

8 The ice all over the lake has been

9 He has a mobile

10 Youth is a serious problem today

Exercise 3: Look at the picture and complete with suitable words.

1 2 3 4

5 6 7 8

9 10 11 12

Exercise 4: Complete the phrases below with the verbs in the box.

1 tree 6 up

2 hay 7 the buffalo

3 the rice 8 flowers

4 herding 9 a horse

5 fish in rice straw 10 kite

Exercise 5: Complete the table with comparative form of adjectives.

Exercise 6: Choose the correct answers.

1 This exam was easier/ more easy than old one.

2 Vung Tau is boreder/ more bored than Nha Trang.

3 She is prettier/ more pretty than Nina.

4 She is lazier/ more lazy than I am.

5 The well is deeper/ more deep than I think.

6 I love this bag because it is comfortabler/ more comfortable.

7 This film is boringer/ more boring than I expect.

8 He is taller/ more tall than I am.

9 Bikes are cheaper/ more cheap than cars.

10 January is colder/ more cold than June.

UNIT 1: LEISURE ACTIVITIES

Exercise 7: Put the adjectives in brackets.

1 My sister is (good-looking) than I am

2 A book is (wonderful) than a comic

3 Nina walks (slowly) than her father

4 She is (happy) than l am

5 This bike is (cheap) than mine

6 This house is much (comfortable) than that one

7 A dog is (heavy) than a cat

8 My pencil is (long) than yours

9 New teacher is (nice) than old one

10 Ho Chi Minh is (large) than Bien Hoa

Exercise 8: Put the adjectives in brackets.

1 A new house is (expensive) than an old one

2 His job is (important) than mine

3 Nobody is (happy) than Miss Snow

4 John is much (strong) than I thought

5 Benches are (comfortable) than arm chairs

6 Bill is (good) than you thought

7 Is the book (interesting) than the one you read last week?

8 Gold is (precious) than iron

9 Holidays are (pleasant) than working days

10 A dog is (weak) than a horse

Exercise 9: Write in full sentences using comparative form.

Ví dụ:

Hue/ small/ Hanoi

Hue is smaller than Hanoi

1 My school/ big/ your school

Exercise 10: Rewrite the sentences keeping the same meaning.

1 My house is bigger than your house

Your house

2 The black car is cheaper than the red car

The red car

3 This film is more interesting than that one

That film is

4 My kitchen is smaller than yours

7 The movie was boring I had been thought it was interesting

The movie was

8 He cannot play tennis as well as Jack

Jack can

9 I did not spend as much money as you

You spent

10 I didn’t think this book is expensive as it is

This book is

Exercise 1: Listen and complete the sentences (Track 06)

1 We are close to the (1) when we are in the countryside

2 People in the countryside are often open, plain, frank, generous and (2)

3 The people in the countryside may not have lots of knowledge but they are simpleand (3)

4 Motors and (4) are seldom to be seen in the country side

5 People are often contented because their (5) are few and are easilysatisfied

UNIT 1: LEISURE ACTIVITIES

WEEK 2

Exercise 2: Listen again and answer the questions.

1 Who made the country and who made the town according to the Bible?

Exercise 3: Read the text and put the headings for each paragraph.

BENEFITS OF BEING NOMADIC

1 .

Owning a home naturally lends itself to clutter You have so much room, why not fill it?Nomadic life removes all this space and leaves you with the bare essentials Backpackerstrim their belongings down to what they can fit in their packs; and RV-ers must limittheir possessions to what can fit in their RV While your new RV is spacious and roomy,you will think twice about loading up your old treadmill

2 .

Removing a rent or mortgage payment frees up a large amount of cash While living onthe road can make holding a traditional job difficult, many nomads are turning to theInternet to fund their journeys You may also be able to get work from town-to-town.Bear in mind that the nomadic life has its own expenses For example, nomads who live

in a RV must continually fuel their home, find campsites and pay for insurance

3 .

A nomad experiences the ultimate in geographical freedom This is one of the mostattractive benefits of nomadic living You can follow every inclination and desire youhave Want to see the Grand Canyon? Plot a course Need to get your feet in the sand?Head for the coast Nomads can follow their fantasies and make them reality

4 .

According to a study by the Kellogg School of Management, those who have livedabroad or nomadic lifestyles were consistently more creative and able tothink outsidethe box Exposing yourself to new cultures can do wonders for your mental acuity bylearning new ways of thought, traditions and morals

Note:

RV: ngôi nhà di độngExercise 4: Read the text answer the questions.

VIETNAMESE FARMERS

Vietnam is an agricultural country and about 67% of Vietnamese people live in the ruralareas Both men and women work on the fields Rural women in Vietnam typically dohard outdoor physical labor, which keeps them physically fit and strong Everyday, theywake up early to get started on their work, normally before the sun comes up The fieldsare near their houses, so they often walk to the field The entire family helps out duringplanting and harvest Each family member has certain tasks to do Men do heavy laborlike plowing and digging Women work around the house, and help with the harvest,planning and weeding The elderly do light labor Children, if not going to school, willhelp the house chores Girls clean, cook, and work in the vegetable garden; while boyscarry water, and help the men in the field In the countryside, almost every house has agarden to grow vegetables, fruits for family demand or selling for more incomes Besidesgrowing vegetables, they also keep cattle, pigs and poultry The day ends up with afamily meal together It’s a great time for all family members to share their stories andget closer to each other.

1 How many percent of Vietnamese people live in the rural areas?

Exercise 5: Look at the picture, answer the questions Then practise asking

and answering questions in oral speech.

1 Where are the people?

UNIT 1: LEISURE ACTIVITIES

2 How many people are there?

d.This dress/ pretty/ that one

e.The blue house/ not big/ the red house

d.Your house/ far/ from school / my house

e.A horse/ strong/ a person

3 Superlative

a.The Nile/ long/ river/ in the world

b.Lan/ tall/ student / in my class

c.Russia/ big/ country in the world

d.Australia/ small/ continent in the world

e.That/ high/ mountain in the world

Exercise 8: Rewrite the sentences without changing the meaning.

1 Her old house is bigger than her new one

 Her new house

2 No one in my class is taller than Peter

 Peter

3 The black dress is more expensive than the white one

 The white dress

4 According to me, English is easier than Maths

 According to me, Maths

5 No one in my group is more intelligent than Mary

Âm /sk/ được ghép từ 2 phụ âm /s/ và /k/.

Để phát âm âm /sk/ ta phát âm nhanh âm /s/ rồi sau đó chuyển sang âm /k/

2 Âm /sp/

Âm /sp/ được ghép từ 2 phụ âm /s/ và /p/.

Để phát âm âm /sp/ ta phát âm nhanh âm /s/ rồi sau đó chuyển sang âm /k/

Các em thực hành phát âm các âm tiết sau:

ENGLISH TYPE PRONUNCIATION VIETNAMESE

according to adv /əˈkɔːdɪŋ tuː/ theo như

account for v /əˈkaʊnt fɔːr/ lí giải

against pre /əˈgents/ chống lại

alternating song n /ˈɒltəneɪtɪŋ sɒŋ/ bài hát giao duyên, đối đáp

ancestor n /ˈænsestər/ tổ tiên

architect n /ˈɑːkɪtekt/ kiến trúc

bamboo n /bæmˈbuː/ cây tre

basic adj /ˈbeɪsɪk/ cơ bản

basket n /ˈbɑːskɪt/ cái rổ, cái giỏ, cái thúng

WEEK 1

belong to v /bɪˈlɒŋ tʊ/ thuộc về

boarding school n /ˈbɔːdɪŋ skuːl/ trường nội trú

cattle n /ˈkætl/ gia súc

centre n /ˈsentər/ trung tâm

ceremony n /ˈserɪməni/ nghi thức, nghi lễ

colourful adj /ˈkʌləfəl/ nhiều màu sắc

communal house n /ˈkɒmjʊnəl haʊs/ nhà rông

complicated adj /ˈkɒmplɪkeɪtɪd/ phức tạp

costume n /ˈkɒstjuːm/ trang phục

country n /ˈkʌntri/ đất nước

curious (about) adj /ˈkjʊəriəs əˈbaʊt/ tò mò (về điều gì)

custom n /ˈkʌstəmz/ thói quen, phong tục

design v, n /dɪˈzaɪn/ thiết kế, phác thảo

difficulty n /ˈdɪfɪkəlti/ sự khó khăn

discriminate v /dɪˈskrɪmɪneɪt/ phân biệt, kì thị

display n /dɪspleɪ/ sự trưng bày

diverse adj /daɪˈvɜːs/ đa dạng

element n /ˈelɪmənt/ yếu tố

ethnic adj /ˈeθɪŋ/nɪk/ thuộc dân tộc

ethnic minority n /ˈeθɪŋ/nɪk maɪˈnɒrəti / dân tộc thiểu số

ethnology n /eθɪŋ/ˈnɒlədʒi/ dân tộc học

exhibition n /eksɪˈbɪʃn/ sự triển lãm, cuộc triển lãm

far-away adj /fɑːr əˈweɪ/ xa xôi

festival n /ˈfestɪvl/ lễ hội

find out v /faɪnd aʊt/ tìm ra, phát hiện

gather v /ˈɡæðər/ tụ họp, tập hợp

group n /gruːp/ nhóm

guest n /gest/ vị khách

harmony n /ˈhaːməni/ sự hài hòa

heritage site n /ˈherɪtɪdʒ saɪt/ khu di tích

insignificant adj /ɪnsɪɡˈnɪfɪkənt/ không quan trọng

instead adv /ɪnˈsted/ thay vì vậy

language n /ˈlæŋɡwɪdʒ/ ngôn ngữ

UNIT 2: LIFE IN THE COUNTRYSIDE

law n /lɔː/ luật, phép tắc

literature n /ˈlɪtərɪtʃər/ văn học

local people n /ˈləʊkl ˈpiːpl / người dân địa phương

major adj /ˈmeɪdʒər/ lớn, chủ yếu

majority n /məˈdʒɒrəti/ phần lớn, đa số

member n /ˈmembər/ thành viên

minority n /maɪˈnɒrəti/ thiểu số, phần nhỏ

modern adj /ˈmɒdən/ hiện đại

mostly adv /ˈməʊstli/ hầu hết, phần lớn

mountainous adj /ˈmaʊntɪnəs/ nhiều núi non

mountainous region n /ˈmaʊntɪnəsˈriːdʒən/ vùng núi

museum of ethnology n /mjuˈziːəm əv eθɪŋ/ˈnɒlədʒi/ bảo tàng dân tộc học

musical instrument n /ˈmjuːzɪkl ˈɪnstrəmənt/ nhạc cụ

north n /nɔːθɪŋ// phía bắc

northern adj /ˈnɔːðən/ thuộc phía bắc

occasion n /əˈkeɪʒən/ dịp, cơ hội

open-air market n /ˈəʊpən - eərˈmɑːkɪt/ chợ ngoài trời

pagoda n /pəˈɡəʊdə/ ngôi chùa

people n /ˈpiːpl/ mọi người

population n /pɒpjuˈleɪʃn/ dân số

poultry n /ˈpəʊltri/ gia cầm

province n /ˈprɒvɪns/ tỉnh

region n /ˈriːdʒən/ vùng, miền

religious group n /rɪˈlɪdʒəs gruːp/ nhóm tôn giáo

represent v /reprɪˈzent/ đại diện

scarf n /skaːf/ khăn quàng

schooling n /ˈskuːlɪŋ/ việc học

shawl n /ʃɔːl/ chiếc khăn piêu

simple adj /ˈsɪmpl/ đơn giản

south n /saʊθɪŋ// phía nam

southern adj /ˈsʌðən/ thuộc phía nam

sow seed v /səʊ siːd/ gieo hạt

speciality n /speʃiˈælɪti/ đặc sản

spicy adj /ˈspaɪsi/ cay

sticky rice n /ˈstɪki raɪs/ xôi

stilt house n /ˈstɪlts haʊs/ nhà sàn

sugar n /ˈʃʊgər/ đường

temple n /ˈtempl/ ngôi đền

terraced field n /ˈterəst fiː:ld/ ruộng bậc thang

tradition n /trəˈdɪʃən/ truyền thống

unforgettable adj /ʌnfəˈɡetəbl/ không thê quên được

unique adj /jʊˈniːk/ duy nhất

waterwheel n /ˈwɔːtəwiːl/ bánh xe quay nước

way of life n /weɪəv laɪf/ cách sống

❸ GRAMMAR

1 Types of question (Các dạng câu hỏi)

Có 2 dạng câu hỏi chính trong tiếng Anh đó là câu hỏi sử dụng từ hỏi (thường gọi là

wh-question) và câu hỏi dạng yes-no question

1.1.WH-QUESTION

a.Who hoặc What: Từ hỏi dùng để hỏi chủ ngữ

Đây là câu hỏi khi muốn biết chủ ngữ hay chủ thể của hành động

• What: Dùng để hỏi về sự vật/ sự việc

Ví dụ:

What happened to Mary?

Chuyện gì xảy ra với Mary thế?

She had an accident happened last night

Cô ấy bị tai nạn tối hôm qua.

• Who: Dùng để hỏi về người

Ví dụ:

Who lent you money?

Ai cho bạn mượn tiền?

My friend lent me money

Bạn mình cho mình mượn tiền.

b Whom hoặc What: Từ hỏi dùng để hỏi tân ngữ

Đây là các câu hỏi dùng khi muốn biết tân ngữ hay đối tượng chịu tác động của hành

động

UNIT 2: LIFE IN THE COUNTRYSIDE

Who/What + Verb + (complement) + (modifier)?

Whom/ What + auxiliary + subject + verb?

• Whom: Từ hỏi dùng để hỏi về người.

Ví dụ:

Whom did you give the book to?

Bạn đã tặng cuốn sách cho ai?

I gave it to Tom

Tôi tặng nó cho Tom.

• What: Từ hỏi dùng để hỏi về đồ vật/ sự vật/ sự việc

Ví dụ:

What did your brother buy?

Em trai bạn đã mua gì?

He bought some sweets

Cậu ấy mua vài chiếc kẹo

c When, Where, How và Why: Từ hỏi dùng để hỏi về trạng ngữ

How: Dùng để hỏi về phương tiện đi lạiWhen: Dùng để hỏi về thời gian

Where: Dùng để hỏi về nơi chốn/ địa điểmWhy: Dùng để hỏi về lí do

Ví dụ:

-How: How did Lan get to school yesterday?

Hôm qua Lan đến trường bằng phương tiện gì?

She went to school by bus

Cô ấy đến trường bằng xe buýt

-When: When did you go to the cinema?

Bạn đã đi rạp chiếu phim khi nào?

I went to the cinema yesterday

Mình đã đi rạp chiếu phim ngày hôm qua.

-Why: Why did she fail the exam?

Tại sao cô ấy thi trượt?

Because she was lazy

Bởi vì cô ấy lười học.

-Where: Where do you like going?

Bạn thích đi đâu?

I like going to the museum

Mình thích đi viện bào tàng.

When, Where, How, Why + auxiliary I subject + verb?

d Ngoài ra ta còn có rất nhiều câu hỏi với “how”:

How much Dùng để hỏi với danh

từ không đếm được

How much water do you need?

Bạn cần bao nhiêu nước?

How many Dùng để hỏi với danh

từ đếm được

How many books does she have?

Cô ấy có bao nhiêu cuốn sách?

How old Dùng để hỏi tuổi How old is your mother?

Mẹ bạn bao nhiêu tuổi?

How often Dùng để hỏi về tần

suất

How often do you go to the cinema?

Bạn đi xem phim bao lâu một lần?

How long Dùng để hỏi về thời

lượng của hành động

How long have you been waiting for me?

Bạn chờ tớ bao lâu rồi?

How far Dùng để hỏi về khoảng

cách

How far is it from your house to school?

Khoảng cách từ nhà bạn đến trường học bao xa?

How + adj Dùng để hỏi về tính

chất

How large is the yard?

Cái sân rộng như thế nào?

1.2.Câu hỏi Yes/ No

Đối với dạng câu hỏi này, chúng ta chỉ có 2 cách trả lời: Hoặc là trả lời Yes, hoặc là trả

lời No.

Ví dụ:

•Are you going to the cinema tonight?

Tối nay bạn có đi xem phim không?

Yes, I am Or: No, I am not

Có, mình có đi Hoặc: Không, mình không đi.

•Was your father sick yesterday?

Hôm qua bố bạn bị ốm à?

Yes, he was Or: No, he wasn’t

Vâng, đúng vậy Hoặc: Không, không phải.

•Have you seen this film before?

Trước kia bạn xem bộ phim này chưa?

Yes, I have Or: No, I haven’t

Ừ, mình đã xem Hoặc: Không, mình chưa xem.

•Will you take part in this competition?

UNIT 2: LIFE IN THE COUNTRYSIDE

Yes, + S + positive verb

No, + S + negative verb

Bạn có tham gia kì thi này không?

Yes, I will Or: No, I won’t

Có, tớ có Hoặc: Không, tớ không

•Did you go to the zoo last week?

Tuần trước bạn đi sở thú à?

Yes, I did Or: No, I didn’t

Ừ, đúng vậy Hoặc: Không, không phải

•Does your mother like reading news?

Mẹ bạn thích đọc báo à?

Yes, she does Or: No, she doesn’t

Vâng, đúng vậy Hoặc: Không, không phải

• Mạo từ không xác định an.

Dùng như mạo từ a nhưng danh từ theo sau a phải bắt đầu bằng 1 nguyên âm

(trong cách phát âm) hoặc 1 “h” câm

Ví dụ:an apple, an orange, an hour, an honest man

2.2.Definite articles: the (Mạo từ xác định: the)

Mạo từ xác định “the” được dùng trước một danh từ để diễn tả một (hoặc nhiều)người, vật, sự vật nào đó đã được xác định rồi Nghĩa là cả người nói và người ngheđều biết đối tượng được đề cập tới

Ví dụ:

My mother is in the garden

Mẹ tôi đang ở trong vườn.

My father is reading in the room

Bố tôi đang đọc sách trong phòng.

Các trường hợp dùng “the” khác thường gặp.

• Chỉ một người, vật duy nhất tồn tại

Ví dụ:

The earth goes around the sun

Trái đất quay quanh mặt trời.

The sun rises in the East

Mặt trời mọc hướng đông.

•Chỉ một vật dùng tượng trưng cho cả loài

Ví dụ:

The horse is a noble animal

Ngựa là một loài động vật cao quý.

The dog is a faithful animal

Chó là một loài động vật trung thành.

•Trong dạng so sánh nhất

Ví dụ:

She is the most beautiful girl in this class

Cô ấy xinh nhất lớp này

Paris is the biggest city in France

Pari là thành phố lớn nhất nước Pháp

• Trước 1 tính từ được dùng làm danh từ để chỉ 1 lớp người và thường có nghĩa số

nhiều

Ví dụ:

The old in this village are very friendly

Người già trong làng này rất thân thiện.

The poor depend upon the rich

Người nghèo phụ thuộc vào người giàu.

• Trước danh từ riêng (proper noun) số nhiều để chỉ vợ chồng hay cả họ (cả gia đình)

Ví dụ:

The Smiths always go fishing in the country on Sundays

Gia đình ông Smith luôn đi câu cá ở vùng quê vào ngày Chủ nhật.

Do you know the Browns?

Cậu có biết gia đình ông Brown không?

•Trước tên: rặng núi, sông, quần đảo, vịnh, biển, đại dương, tên sách và báo chí, và

tên các chiếc tàu

Ví dụ:The Philippines, the Times

•Trước danh từ về dân tộc, giáo phái để chỉ toàn thể

Ví dụ:

The Chinese, the Americans and the French were at war with the Germans

Người Trung Quốc, Người Mỹ và người Pháp đều chiến tranh với người Đức.

The Catholics and the Protestants believe in Christ

Người theo đạo Công giáo và đạo Tin lành đều tin vào Chúa.

•Trước tên nhạc cụ

Ví dụ:

I could play the guitar when I was 6

UNIT 2: LIFE IN THE COUNTRYSIDE

Tôi có thể chơi đàn ghi ta khi tôi 6 tuổi.

• Khi sau danh từ đó có of

Ví dụ:

The history of England is interesting

Lịch sử nước Anh rất thú vị.

B PRACTICE

Exercise 1: Put the words containing /sk/ or /sp/ or /st/ in correct columns

Exercise 2: Listen and complete with the words you hear (Track 07)

1 What’s the name of your ?

2 There are some from ATC Corporation coming here today

3 My family usually goes in winter

4 of use of this device is quite limited

5 He is working as a

6 She does not do any

7 Before reading for details, you should the text to obtain its main idea

8 There are some around my house

9 Bring me that , please!

10 In this competition, people who come the will win

11 Would you like to have some cakes?

Thông thường ta không dùng the trước tên 1 môn học.

Chú ý:

12 The thief had some precious pictures

Exercise 3: Look at the pictures and complete with suitable words.

musical

Exercise 4: Complete the phrase with available words

1 alternating 4 site

2 school 5 people

3 ethnic

Exercise 5: Choose the correct answers.

1 A: is your favourite cartoon?

B: It is “Kung Fu Panda”

2 A: is the weathergirl on VTV3 at 8 o’clock tonight?

UNIT 2: LIFE IN THE COUNTRYSIDE

B: She is Hoai Anh.

3 A: is the film “Harry Potter”?

B: It is very mysterious and thrilling

4 A: is the studio of Vietnam Television?

B: In Hanoi

5 A: do people like watching game shows?

B: Because they are educational and entertaining

6 A: did the first channel broadcast in the world?

B: In 1928

7 A: do you watch this TV programme?

B: Three times a week

8 A: have we watched this programme?

B: About one year

9 A: televisions are there in your house?

B: There are two televisions in my house

10 A: will you buy a new television?

B: Maybe tomorrow

Exercise 6: Complete the conversations with suitable question words.

A: Hey (1) will you go home?

B: About 5 pm And you?

A: Me too (2) do you often do in your free time?

B: I often listen to music or watch TV

A: Oh I also often watch TV in my free time (3) hours a day doyou watch TV?B: About one hour How about you?

A: About three hours (4) don’t you spend more time watchingtelevision?There are a lot of interesting programmes on TV

B: I heard that watching too much TV is bad for our health

A: Really? (5) does it affect our health?

B: It can hurt our eyes and mentality, so you should watch TV less

A: Oh no I will do so Thank you very much! (6) are you goingto do this

weekend?

B: I am not sure (7) is your plan?

A: I am thinking of going to My Khe beach

B: (8) is it located?

A: It is in Da Nang city

B: (9) is it from our town to that beach?

A: Not really far, just about 30 km

A: (10) are you going there?

B: I’m going by car

B: (11) are you going with?

A: Maybe I’m going alone Would you be interested in joining me?

B: Sure, I’d love to (12) are you going to leave?

A: I think that we can leave around 8:00 on Saturday morning

A: That sounds good!

Exercise 7: Write questions for the underlined parts (1)

1 I went to the cinema with my cousins

Exercise 8: Write questions for the underlined parts (2)

UNIT 2: LIFE IN THE COUNTRYSIDE