1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.

23 3,7K 30
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật
Thể loại bài viết
Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 6,75 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Theo em thế nào là ngôn ngư î nghệ thuật ?Nó thường được sử dụng trong các loại văn bản nào?. Ngôn ngữ nghệ thuật có những chức năng nào ?-Chức năng thông tin -Chức năng thẩm mỹ... - Ng

Trang 2

Ví dụ a: Cho anh hỏi : em

đã có người yêu chưa ?

Ví dụ b:

“Đến đây mận mới hỏi đào

Vườn hồng đã có ai vào hay chưa ? (Ca dao)

I.NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT:

Xét hai ví dụ trên ví dụ nào

có sử dụng ngôn ngữ nghệ

thuật ? Vì sao ?

Trang 3

Theo em thế nào là ngôn ngư î nghệ thuật ?Nó thường được

sử dụng trong các loại

văn bản nào ?

Ngôn ngữ nghệ thuật lă ngôn ngữ chủ yếu dùng trong câc tâc phẩm văn chương, nghệ thuật.

1. Khâi niệm :

Theo em thế năo lă ngôn ngữ nghệ thuật ? Nó thường được sử dụng trong những

VB năo ?

Trang 4

2.CÁC LOẠI VĂN BẢN NGHỆ THUẬT:

nghìn quân đi tắt ra cửa bắc”

( Trích “Tam quốc chí”- La Quán Trung)

b.“Khi tỉnh rượu, lúc tàn canh Giật mình mình lại thương mình xót xa” (Trích

“Truyện Kiều” – Nguyễn Du)

c.“Ánh sáng nào vừa lóe lên cửa sổ kia? Đấy là phương Đông và nàng Juyliet là mặt trời! Vẻ rực rỡ của đôi gò má nàng sẽ làm cho các vị tinh tú ấy phải hổ ngươi, như ánh sáng ban ngày làm cho đèn nến phải thẹn thùng”

( Trích “ Romeo và Juyliet”- Sech-xpia)

Trang 5

VD :

Rồi, hóng mát thưở ngày

trường.

Hòe lục đùn đùn tán rợp giương.

Thạch lựu hiên còn phun thức đỏ

Hồng liên trì đã tiễn mùi hương”

( Trích : “Cảnh ngày hè” – Nguyễn Trãi)

Thông tin: Cảnh vật ngày

hè ở nông thôn mà tác giả cảm nhận được trong thời gian nhàn rỗi

Ca ngợi cảnh đẹp của thiên nhiên nơi thôn dã vào mùa hè Nguyễn Trãi đã thể hiện tình yêu, sự gắn bó với thiên

nhiên cũng như sự nhạy cảm , tinh tế của ông trước vẻ

đẹp của thiên nhiên.

Trang 6

Ngôn ngữ nghệ thuật có những chức năng nào ?

-Chức năng thông tin -Chức năng thẩm mỹ

Trang 7

- Ngôn ngữ nghệ thuật là ngôn ngữ được sử

dụng trong các tác phẩm văn chương, thực

hiện chức năng chủ yếu là chức năng thẩm

mỹ

- Ngôn ngữ nghệ thuật thực hiện các chức năng một cách gián tiếp thông qua các hình tượng nghệ thuật

TÓM LẠI

Trang 8

1 Tính hình tượng :

Xét ví dụ trong SGK :

Hãy tìm những từ ngữ

mang tính hình tượng

trong bài ca dao ?

II.PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT:

-Hình tượng : lá xanh,

bông trắng, nhị vàng.

=> Hình tượng cây sen thể hiện người thanh tao, vững vàng trong tư tửng và lối sống đẹp của một con người trong

xã hội

Trang 9

Ví dụ 2 Bánh trôi nước có màu trắng , hình tròn.Bánh được làm bằng bột nếp Nhân bánh được làm từ đường phên

Bánh khô hay ướt phụ thuộc vào người làm bánh.Sau khi nặn bánh xong cho vào nồi nước luộc , khi nào bánh nổi lên là chín , có thể vớt ra được.

Trang 10

*Văn bản 2: màu sắc, hình dáng, nhân

bánh, cách luộc bánh

*Văn bản 1:

-Hình ảnh : Cái bánh trôi nước

-Hình ảnh :Người phụ nữ trong xã hội phong kiến:

+ Vẻ đẹp ngọai hình và vẻ đẹp tâm hồn

+ Thân phận trôi nổi , bị lệ thuộc

Ca ngợi vẻ đẹp của người phụ nữ ; cảm thông với số phận bất hạnh ; đồng tình với khát vọng hạnh phúc của họ ; tố

cáo xã hội PK trọng nam, khinh nữ

Trang 11

Tính hình tượng của ngôn ngữ nghệ thuật là một khái niệm chỉ cách diễn đạt

cụ thể, hàm súc và gợi cảm ( trong một văn cảnh nhất định)

Theo em, thế nào là tính hình tượng của ngôn ngữ

nghệ thuật ?

Trang 12

Thuyền ơi có nhớ bến chăng.

Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền” (Ca dao)

Áo chàm đưa buổi

Để tạo ra tính hình tượng, người viết sử dụng nhiều biện pháp tu

từ như: so sánh, nhân hóa, hoán dụ, ẩn dụ, điệp từ, phối thanh ;

tạo nên tính đa nghĩa cho ngôn ngữ nghệ thuật

“Làn cây ven hồ gươm như làn mi, như ai

dướn đôi lông mày.Không thể nghĩ cái đầm

nước tuyệt vời ấy lại vắng hàng mi những rèm

cây” (Tô Hoài)

Trang 13

em thấy cách nói nào dễ gợi cảm xúc ở người đọc hơn ?

Trang 14

Vd2:”Hồ Chủ Tịch kính yêu của chúng ta không

còn nữa Tổn thất này thật lớn lao! Đau thương

này thật là vô hạn!

Dân tộc ta và Đảng ta mất đi một vị lãnh tụ thiên

tài, một người thầy vĩ đại”

(Trích: Điếu văn của BCH TƯ Đảng Lao Động

VN do ĐC Lê Duẩn đọc ngày 9-9-1969)

Đoạn văn dưới đây thể hiện cảm xúc gì của người

viết ?

Trang 15

Tính truyền cảm của ngôn ngữ nghệ thuật được thể hiện ở phương

Trang 16

Hãy so sánh các ví dụ sao

về giọng điệu, cách viết văn( cách dùng ngôn ngữ)

có gì khác nhau ? Từ đó cho biết thế nào là cá thể hóa ?

3.Tính cá thể hóa :

Trang 17

So sánh cách cảm nhận về quê hương của các tác giả sau:

Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè

Tỏa nắng xuống dòng sông lấp

loáng ( Giang Nam)

Quê hương là con diều biếc

Tuổi thơ con thả trên đồng

Quê hương là con đò nhỏ

Êm đềm khua nước ven sông

Chỉ thanh đạm thế, âm thầm thế thôi

Trang 18

Tìm trong văn học các bài thơ nói về mùa thu !

Trang 19

Qua ngôn ngữ toàn dân

Trang 20

Ghi nhớ : SGK

Trang 21

Luyện tập:

Ngày đăng: 25/09/2013, 23:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

*Văn bản 2: mău sắc, hình dâng, nhđn - Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.
n bản 2: mău sắc, hình dâng, nhđn (Trang 10)
Tính hình tượng của ngôn ngữ nghệ - Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.
nh hình tượng của ngôn ngữ nghệ (Trang 11)
Để tạo ra tính hình tượng, người viết sử dụng nhiều biện phâp tu từ  như: so sânh, nhđn hóa, hoân dụ, ẩn dụ, điệp từ, phối thanh......;  tạo nín tính đa nghĩa cho ngôn ngữ nghệ thuật - Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.
t ạo ra tính hình tượng, người viết sử dụng nhiều biện phâp tu từ như: so sânh, nhđn hóa, hoân dụ, ẩn dụ, điệp từ, phối thanh......; tạo nín tính đa nghĩa cho ngôn ngữ nghệ thuật (Trang 12)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w