Bai 11. Phat sinh giao tu va thu tinh

Kiến thức: -Hs nêu đợc các quá trình phát sinh giao tử ở động vật -Xác định đợc thực chất của quá trình thụ tinh.. Hoạt động 1 Sự phát sinh giao tử Mục tiêu: - Trình bày đợc quá trình ph

Ngày soạn: /9/2010…

Ngày dạy: /9/2010… Bài 11: Phát sinh giao tử và thụ tinh

I Mục tiêu :

1 Kiến thức:

-Hs nêu đợc các quá trình phát sinh giao tử ở động vật

-Xác định đợc thực chất của quá trình thụ tinh

- Phân tích đợc ý nghĩa của các quá trình giảm phân và thụ tinh về mặt di truyền

và biến dị

2 Kĩ năng :

- Rèn kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình

- Phất triển t duy lí luận ( phân tích, so sánh)

ii phơng pháp dạy- học

- Trực quan

- Phân tích thông tin

- Vấn đáp tìm tòi

- Dạy học nhóm

Iii phơng tiện dạy- học

Tranh phóng to hình 11 SGK

iv tiến trình dạy – học

1 ổn định tổ chức lớp

2 Kiểm tra bài cũ

?1 Nêu diễn biến cơ bản của NST trong quá trình Giảm phân?

?2 Cho biết kết quả và ý nghĩa của quá trình Giảm phân?

3 Bài giảng

Hoạt động 1

Sự phát sinh giao tử Mục tiêu:

- Trình bày đợc quá trình phát sinh giao tử

- Nêu đợc những điểm giống và khác nhau giữa quá trình phát sinh giao tử đực và cái

Sự phát sinh giao tử Mục tiêu:

- Trình bày đợc quá trình phát sinh giao tử

- Nêu đợc những điểm giống và khác nhau giữa quá trình phát sinh giao tử đực và cái

- GVyêu cầu HS quan sát

hình 11nghiên cứu thông

tin SGK trả lời câu

hỏi:

- +Trình bày quá trình

phát sinh giao tử đực và

cái ?

- GV chốt lại kiến thức

- GVyêu cầu HS thảo luận

+Nêu những điểm giống và

khác nhau cơ bản của hai

quá trình phát sinh giao tử

đực và cái?

- GV chốt lại kiến thức

chuẩn

-HS quan sát hình, tự thu nhận thông tin

-1HS lên trình bày trên tranh quá trình phát sinh giao tử đực

-1HS lên trình bày trên tranh quá trình phát sinh giao tử cái

-Lớp nhận xét bổ sung

Hs dựa vào kênh chữ và kênh hình  xác định đợc

điểm giống và khác nhau giã 2 quá trình

Đại diện nhóm trình bày ý kiến trên Các nhóm khác

bổ sung

Kết luận: (Bên dới)

Kết luận:

- Giống nhau:

Các tế bào mầm (noãn nguyên bào, tinh nguyên bào) đều thực hiện nguyên phân liên tiếp nhiều lần

Noãn bào bậc 1 và tinh bào bậc 1 đều thực hiện giảm phân để tạo ra giao tử

-Khác nhau:

-Noãn bào bậc 1 qua giảm phân I cho thể

cực thứ nhất (kích thớc nhỏ) và noãn bào

bậc 2 (kích thớc lớn)

- Noãn bào bậc 1 qua giảm phân II cho

thể cực thứ hai (kích thớc nhỏ) và một tế

bào trứng (kích thớc lớn)

-Kết quả : Noãn bào bậc 1 qua giảm phân

cho 2 thể cực và một tế bào trứng

-Tinh bào bậc 1 qua giảm phân I cho 2 tinh bào bậc 2

-Mỗi tinh bào bậc 2 qua giảm phân II cho

2 tinh tử, các tinh tử phát sinh thành tinh trùng

- Kết quả : Từ tinh bào bậc 1 qua giảm phân cho 4 tinh tử phất sinh thành tinh trùng

Thụ tinh

-GVyêu cầu HS nghiên

cứu thông tin SGK trả

lời câu hỏi:

+Nêu khái niệm thụ tinh?

+Bản chất của quá trình

.trình thụ tinh?

-GV chốt lại kiến thức

-Tại sao sự kết hợp ngẫu

nhiên giữa các giao tử đực

và giao tử cái lại tạo đợc

các hợp tử chứa các tổ hợp

nhiễm sắc thể khác nhau về

nguồn gốc?

-HS sử dụng t liệu SGK để trả lời

-1 vài HS phát biểu, lớp bổ sung

HS vận dụng kiến thức nêu

đợc: 4 tinh trùng chứa bộ nhiễm sắc thể đơn bội khác nhau về nguồn gốc  hợp

tử có các tổ hợp nhiễm sắc thể khác nhau

-Thụ tinh là sự kết hợp ngẫu nhiêngiữa một giao tử

đực và một giao tử cái

Bản chất là sự kết hợp của 2

bộ nhân đơn bội tạo ra bộ nhân lỡng bội ở hợp tử

Hoạt động 3

ý nghĩa của giảm phân và thụ tinh

- GVyêu cầu HS nghiên

cứu thông tin SGK trả

lời câu hỏi:

+Nêu ý nghĩa của giảm

phân và thụ tinh về các

mặt di truyền, biến dị và

thực tiễn ?

- HS sử dụng t liệu SGK để trả lời

+Về mặt di truyền :

- Giảm phân : tạo ra bộ nhiễm sắc thể đơn bộ

- Thụ tinh khôi phục bộ nhiễm sắc thể lỡng bội

+ Về mặt biến dị : Tạo ra các hợp tử mang những tổ hợp nhiễm sắc thể khác nhau (biến dị tổ hợp)

ý nghiã : tạo ra nguồn nguyên liệu cho chọn giống

và tiến hoá

ý nghiã : + Duy trì ổn định bộ nhiễm sắc thể đăc trng qua các thế

hệ cơ thể + Tạo nguồn biến dị tổ hợp cho chon giống, tiến hoá

Kết luận chung:

HS đọc kết luận SGK

V nhận xét - đánh giá

?1 Sự phát sinh giao tử giống và khác nhau ntn ở giới đực với giới cái?

?2 Nêu ý nghĩa của nguyên phân, giảm phân và thụ tinh?

VI Dặn dò

- Trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết” - Chuẩn bị bài mới

Bổ sung kiến thức sau tiết dạy.