ĐẠI HỌC HUẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM DANH MỤC ĐỀ TÀI DÀNH CHO HỌC VIÊN BỒI DƯỠNG CHỨC DANH GIẢNG VIÊN CHÍNH HẠNG II 2 02 Phân tích thực trạng công tác quản lý giáo dục nói
Trang 1ĐẠI HỌC HUẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
DANH MỤC ĐỀ TÀI DÀNH CHO HỌC VIÊN BỒI DƯỠNG CHỨC DANH GIẢNG VIÊN CHÍNH (HẠNG
II)
2 02
Phân tích thực trạng công tác quản lý giáo dục nói chung và giáo dục đại học nói riêng Đề xuất điều chỉnh Luật Giáo dục
và Luật Giáo dục đại học đáp ứng yêu cầu hôi nhập quốc tế
4 04
Từ thực trạng công tác phát triển đội ngũ giảng viên của đơn
vị, đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả công tác phát triển đội ngũ giảng viên
5 05 Phân tích chính sách phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộquản lý cơ sở giáo dục Liện hệ với đơn vị
6 06
a Trình bày tóm tắt về quan điểm phát triển, mục tiêu tổng quát và mục tiêu cụ thể trong Chiến lược phát triển KH&CN giai đoạn 2011-2020 đã được Chính phủ phê duyệt theo quyết định số 418/QĐ-TTg ngày 11 tháng 4 năm 2012
b Anh (chị) hãy phân tích mối quan hệ gắn kết giữa đào tạo
và nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ ở cơ sở giáo dục đại học và vận dụng cho bản thân/cơ quan, gắn với công việc anh (chị) đang đảm nhiệm
7 07
a
Trình bày tóm tắt các giải pháp chủ yếu và một số thành
quả, hạn chế về Đề án đổi mới cơ chế quản lý hoạt động KH&CN đã được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt tại Quyết định số 171/2004/QĐ-TTg ngày 28 tháng 9 năm 2004
b Anh (chị) hãy đề xuất các biện pháp cụ thể nhằm nâng cao hiệu quả, chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ ở cơ sở giáo dục đại học và vận dụng cho bản thân/cơ quan, gắn với công việc anh (chị) đang đảm nhiệm
8 08
Những hiểu biết của anh (chị) về thực trạng đào tạo theo học chế tín chỉ ở Việt Nam? Liên hệ với cơ sở giáo dục đại học
mà cá nhân đang công tác
đào tạo? Liên hệ với thực tiễn công tác của cá nhân tại cơ sở
Trang 2giáo dục đại học đang làm việc
12 12
Phân tích đặc trưng và chức năng của văn hóa Trên cơ sở đó, trình bày việc xây dựng văn hóa học đường ở trường đại học phù hợp với bối cảnh đổi mới giáo dục
13 13
Phân tích vai trò của văn hóa Từ đó, trình bày việc xây dựng yếu tố văn hóa cấu trúc hữu hình trong trường đại học phù hợp với sứ mạng đã được xác định
14 14
Tầm quan trọng của văn hóa đối với chất lượng giáo dục? Đề xuất các giải pháp đảm bảo văn hóa chất lượng ở trường đại học
15 15
Các bước xây dựng môi trường văn hóa Xác định vai trò của Ban giám hiệu trong việc xây dựng môi trường văn hóa ở trường đại học
văn hóa ở trường đại học
18 18
Vận dụng tiếp cận module để soạn một chuyên đề dạy học theo định hướng phát triển năng lực ở học phần anh chị đang giảng dạy
20 20
Hãy chọn 1 chuyên đề thuộc học phần anh chị đang phụ trách
để biên soạn test vào, test trước và test kết thúc cho chuyên đề đó
Huế, ngày 03 tháng 10 năm 2017
HIỆU TRƯỞNG