KẾ HOẠCH CHI TIẾT HỌC KỲ ITháng Nội dung Người thực hiện Biện pháp thực hiện Kết quả mong đợi Kết quả thực tế 9 - Đọc được các bài trong sách tiếng Việt; nghe viết các đoạn, bài văn ngắn
Trang 1KẾ HOẠCH CHI TIẾT HỌC KỲ I
Tháng Nội dung Người thực
hiện
Biện pháp thực hiện Kết quả mong
đợi
Kết quả thực tế
9
- Đọc được các bài trong
sách tiếng Việt; nghe viết
các đoạn, bài văn ngắn
- Biết đọc các phân số thập
phân, hỗn số
- Rèn kĩ năng nói và trình
bày ý kiến
- GVCN
- CMHS
- GVBM
- HS
- - GVCN kết hợp với GVBM giảng dạy kiến thức, kĩ năng cơ bản – đơn giản của môn học;
hướng dẫn con cách thực hành
- - Bạn Hòa cùng con luyện đọc trong các giờ ra chơi hoặc tiết hướng dẫn học
- PHHS hướng dẫn HS ôn tập kiến thức (đọc, viết, trả lời câu hỏi) cho HS
HS nắm được cách đọc các phân số thập phân, hỗn số
- - HS biết cách trả lời câu hỏi;
bày tỏ ý kiến bản thân với người xung quanh
- Con nắm được cách đọc phân số thập phân, hỗn số
- Đọc được các bài trong sách tiếng Việt song còn chậm, nhận biết từ chưa nhanh; kĩ năng nghe-viết chưa tốt, còn sai chính tả nhiều
- Con chưa mạnh dạn bày tỏ ý kiến; nói còn nhỏ
10
- Nắm được cách đọc – viết
số thập phân, nhận biết số
thập phân bằng nhau
- Nắm được tên các đại
lượng của bảng đơn bị đo
độ dài; đo khối lượng
Biết cách đọc – viết các
đại lượng đó
- Đọc, viết, hiểu được các
đoạn văn ngắn Trả lời
được các câu hỏi đóng
(đúng/ sai; có/không)
- Rèn kĩ năng trả lời câu
hỏi, bày tỏ ý kiến
- GVCN
- CMHS
- GVBM
- HS
- - GVCN kết hợp với GVBM hỗ trợ HS trong giao tiếp, vận động;
khuyển khích con tham gia các hoạt động tập thể của trường – lớp
- - GVCN rèn kĩ năng nghe, viết, đọc cho con
- - Bạn Hòa tiếp tục hỗ trợ bạn trong các tiết học
- PHHS tiếp tục kèm con
ôn bài, đọc, viết ở nhà và trò chuyện nhiều hơn với con
- - HS nắm được cách đọc viết các đơn vị đo độ dài, đo khối lượng; số thập phân
- - HS đọc trôi chảy các bài văn, bài thơ trong SGK
- - HS trả lời đượccác câu hỏi đon giản; biết chia sẻ ý kiến với mọi người
- Con đọc được các đơn
vị đo độ dài, đo khối lượng; đọc – viết được được các số thập phân
- Con trả lời được các câu hỏi đơn giản nhưng
kĩ năng nói còn nhỏ; phát âm chưa rõ ràng; đọc chưa trôi chảy
- Con đã giơ tay phát biểu, trả lời các câu dễ (Đọc số thập phân); trò chuyện nhiều cùng bạn Hòa
Trang 2- Đọc đúng, to, rõ các bài
trong sách tiếng Việt
- Nắm được cấu tạo và cách
viết bài văn tả người Viết
được đoạn văn ngắn (3-5
câu)
- Thực hiện được phép tính
cộng, trừ, nhân số thập
phân
- Thực hiện nhân nhẩm
STP với 10, 100, 1000…
- Rèn kĩ năng hoạt động
nhóm (thảo luận, tham gia
trò chơi nhóm…); kỹ
năng bày tỏ ý kiến của
bản thân với mọi người
- GVCN
- CMHS
- GVBM
- HS
- - GVCN kết hợp với GVBM hướng dẫn con cách thực hành các kiến thức – kĩ năng cơ bản;
cách chơi (qua các trò chơi trong tiết thể dục)
- - GVCN tiếp tục rèn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết cho con
- PHHS hướng dẫn HS ôn tập kiến thức
- - Bạn Hòa tiếp tục kèm, hướng dẫn HS thực hiện đúng yêu cầu của GV; hỗ trợ bạn trong các hoạt động nhóm
- - HS đọc đúng,
to, rõ văn bản
- - HS viết được đoạn văn ngắn đúng yêu cầu
- - HS nắm và thực hiện được phép tính cộng, trừ, nhân, nhân nhẩm STP
- - HS có ý thức
tự học
- HS đọc chưa to, rõ; còn nhầm các vần uya, uyêt, ai, ay…
- Con viết được đoạn văn theo yêu cầu song diễn đạt còn lủng củng, chữ sai chính tả nhiều
- Nắm được cách đặt tính cộng, trừ (có cùng
số chữ số ở phần thập phân) Nhưng con hay
bị nhầm trong các phép tính cộng, trừ có nhớ; bảng nhân chưa nắm chắc
- Có ý thức hỗ trợ bạn trong hoạt động nhóm Cần mạnh dạn trao đổi hơn
12
- Đọc to, đúng, rõ các bài
đọc Nghe, viết đúng
đoạn, bài văn ngắn đúng
yêu cầu
- Đọc, viết được các số
phần trăm
- Biết thực hiện cộng, trừ
có nhớ; nhân, chia STN
đơn giản
- Rèn sự tự tin; kỹ năng
hợp tác nhóm
- GVCN
- CMHS
- GVBM
- HS
- - GVCN kết hợp với GV ÂN; GVTD, GV NN giảng dạy kiến thức; tạo
cơ hội cho HS được trình bày ý kiến cá nhân;
- - PHHS kèm con rèn kĩ năng thực hiện tính các phép tính có nhớ
- Bạn Hòa kèm HS thực hiện nếp ôn bài và phối hợp với HS trong hoạt động nhóm
- - HS nắm được kiến thức kĩ năng cơ bản
Rèn được kĩ năng tính
- - Hợp tác, hòa đồng với bạn
bè
- - HS có ý thức, chăm chỉ rèn luyện
- Tốc độ đọc có tiến bộ Viết chữ rõ ràng song còn sai chính tả và chậm
- Đọc viết được các số phần trăm Thực hiện tính còn nhiều sai sót
- Đã mạnh dạn tham gia hoạt động nhóm, các hoạt động tập thể; có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp
Trang 3KẾ HOẠCH CHI TIẾT HỌC KỲ II
Tháng Nội dung Người thực
hiện
Biện pháp thực hiện Kết quả mong
đợi
Kết quả thực tế
1
- Đọc, hiểu, nghe và viết
được các đoạn văn ngắn;
nói và viết được câu đúng yêu cầu
- Thực hiện được các phép
cộng, trừ; nhân, chia với
số có 1 chữ số
- Nhận dạng được các
hình: tam giác, hình thang, hình tròn Phân biệt được đường kính, bán kính
- Rèn kỹ năng hợp tác
nhóm; kỹ năng trình bày
ý kiến
- GVCN
- CMHS
- GVBM
- HS
- - GVCN kết hợp với GVTD khuyến khích và tạo cơ hội cho con tham gia các trò chơi – các hoạt động nhóm
- PHHS hướng dẫn HS học thuộc bảng nhân và rèn kĩ năng nhân, chia đơn giản
- Bạn Thùy Trang giúp đỡ con đọc, viết bài
- - HS nắm được kiến thức cơ bản
- - HS đọc, hiểu, nghe, viết được các đoạn văn ngắn và viết câu đúng yêu cầu
- - Thực hiện cộng, trừ STP thành thạo
Thuộc bảng nhân
- HS ghi vở đầy đủ; biết hoạt động theo nhóm lớn
- HS đã nhận biết được các hình tam giác, hình thang, hình tròn; đường kính, bán kính
- HS nắm được cách đặt tính và tính cộng, trừ Chưa thuộc kĩ bảng nhân
- HS ghi vở khá đầy đủ
và sạch sẽ
- HS đã tham gia hoạt động nhóm song chưa chủ động đưa ra ý kiến
cá nhân, còn thụ động
- Con có ý thức tham gia lao động: dọn vệ sinh lớp, công trình măng non; biết giúp bố
mẹ công việc nhà
2 - Đọc to, rõ đúng các bài
trong sách tiếng Việt;
viết được các câu đúng yêu cầu
- Nhận diện được các hình:
HHCN, HLP
- Thực hiện tính với các
- GVCN
- CMHS
- GVBM HS
- - GVCN kết hợp với GVBM hỗ trợ HS trong thực hành và giao tiếp
- - Bạn Thùy Trang hướng dẫn, hỗ trợ con thực hiện các phép tính và rèn đọc
- GVCN Phối hợp với
- - HS nắm được kiến thức cơ bản, nhận diện được các hình
- - Đọc to, rõ các bài tập đọc, trả lời được các câu
- HS nhận biết và phân biệt được HHCN và HLP
- HS trả lời được các câu hỏi đơn giản
- Đã thực hiện được
Trang 4phép tình đơn giản
- Rèn kỹ năng hợp tác
nhóm; sự tự tin
PHHS hướng dẫn HS ôn tập kiến thức; rèn kĩ năng giao tiếp; kĩ năng tự phục vụ
hỏi đơn giản
- - HS có thể thực hiện được phép cộng, trừ có nhơ Nhân, chia với 2, 3,4,5
- -HS biết chia sẻ
và hợp tác với bạn
phép công, trừ có nhớ Nhân, chia chưa thành thạo
- HS biết cách đưa ý kiến trong nhóm song chưa mạch lạch, diễn đạt chưa rõ ý
3
- Đọc tên được các đơn vị
đo thời gian; biết cộng,
trừ, nhân, chia số các đo
thời gian đơn giản Biết
khái niệm vận tốc, quãng
đường
- Đọc đúng, to, rõ các bài
thơ – văn trong SGK; trả
lời được các câu hỏi đơn
giản; viết được đoạn văn
ngắn
- Bước đầu biết bày tỏ ý
kiến của mình với các
vấn đề đặt ra; mạnh dạn
tham gia các hoạt động
tập thể
- GVCN
- CMHS
- GVBM
- HS
- - GVCN kết hợp với GVBM giảng dạy kiến thức, kĩ năng thực hành,
kỹ năng vận động
- PHHS hướng dẫn HS ôn tập kiến thức cho HS;
hướng dẫn con thực hiện các phép tính nhân, chia đơn giản
- Bạn Thùy Trang kết hợp cùng các bạn trong tổ hỗ trợ HS hoàn thành nhiệm
vụ GV giao; duy trì ý thức học tập
- HS đọc và biết thứ tự của các đơn vị đo thời gian Thực hiện được các phép tính đơn giản
Nắm được khái niệm về vận tốc, quãng đường
- Biết cách trả lời các câu hỏi đơn giản, viết được đoạn văn ngắn rõ ý
- Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của mình với các vấn đề đặt ra
- HS đọc được các số đo thời gian, biết được thứ
tự của các số đo Thực hiện khá tốt phép tính công, trừ Bước đầu thực hiện được phép nhân với số có một chữ
số song kĩ năng tính còn chậm
- Đọc đúng các bài văn – thơ trong SGK; trả lời được các câu hỏi dạng đúng/sai
- Có kĩ năng phục vụ cá nhân; có thái độ tích cực trong các hoạt động: thi nhảy cha cha cha tập thể, tham gia học tập ngoại khóa
4 - Ôn tập các kiến thức:
nhận dạng các hình; đọc
viết STN, STP, PS, số phần
- GVCN
- CMHS
- GVBM
- GVCN kết hợp với GVBM giảng dạy kiến thức, kĩ năng trong các
- HS nắm được kiến thức cơ bản
- Con nắm được cấu tạo
cả STP
- Viết được đoạn văn
Trang 5trăm; thực hiện tính với
STN, STP; các bảng đơn vị
đo
- Nghe – viết được đoạn
văn đúng chính tả, viết
được đoạn văn ngắn rõ ý
đúng yêu cầu
- Rèn kỹ năng tự học, hợp
tác nhóm và giải quyết vấn
đề
- HS tiết học, giờ ra chơi
- Phân công bạn bè giúp đỡ
- GVCN phối hợp với PHHS hướng dẫn HS ôn tập kiến thức và rèn kĩ năng tính toán; kĩ năng viết câu theo yêu cầu
- Bạn Thùy Trang tiếp tục hướng dẫn, giúp đỡ bạn học tập
- Viết được đoạn văn ngắn theo yêu cầu;
thực hiện tính cộng, trừ đảm bảo thời gian
Thực hiện thành thạo được phép nhân
- HS giữ được nếp tự học ở nhà
ngắn theo hướng dẫn
- Đọc còn chậm và chưa
tự tin
- Có kĩ năng phục vụ cá nhân; có thái độ tích cực trong các hoạt động
- HS có ý thức tự học ở nhà
5
- Ôn tập các kiến thức cơ
bản của năm học
- Rèn kĩ năng tự học; bày tỏ
ý kiến và giải quyết vấn đề
- GVCN
- CMHS
- GVBM
- HS
GVCN kết hợp với GVBM hỗ trợ HS trong thực hành và giao tiếp
Tạo điều kiện cho con bày tỏ ý kiến
- - Bạn Thùy Trang hướng dẫn con ôn tập
- GVCN Phối hợp với PHHS hướng dẫn HS ôn tập kiến thức; rèn kĩ năng giao tiếp; kĩ năng tự phục vụ
- HS ôn lại được kiến thức về STN, STP…
- Chủ động hỏi khi gặp khó khắn
- Con giữ được nếp tự học
- HS đọc được các STP, STN có nhiều chữ số song còn chậm
- Chưa chủ động hỏi bài khi gặp khó khăn
- Con vẫn giữ được nếp học ở nhà