quê hương-đất nước

MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : -Nắm được nội dung, ý nghĩa và một số hình thức nghệ thuật tiêu biểu của ca dao dân ca qua những bài ca thuộc chủ đề tình yêu quê hương, đất nước con người -Thuộc nh

Tr ườ ng THCS L ươ ng Th Vinh ế

MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :

-Nắm được nội dung, ý nghĩa và một số

hình thức nghệ thuật tiêu biểu của ca dao dân ca qua những bài ca thuộc chủ đề tình yêu quê hương, đất nước con người

-Thuộc những bài ca trong văn bản và

biết thêm một số bài ca thuộc hệ thống của chúng

HỌAT ĐỘNG 1 : ĐỌC –CHÚ THÍCH

- Hướng dẫn học sinh đọc văn bản

- Hướng dẫn học sinh đọc kĩ các chú thích để hiểu được các từ khó trng bài

HỌAT ĐỘNG 2 : TÌM HIỂU VĂN BẢN

- Hướng dẫn học sinh trả lời, thảo luận các câu hỏi dể nắm được nội dung và nghệ thuật của từng bài ca dao

- > Gợi niềm tin, lòng tự hào về quê hương, đất nước, con người

-> Biết thêm một số bài ca dao mới liên quan đến chủ dề

HỌAT ĐỘNG 3 : HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM LUYỆN TẬP- > Các câu hỏi này giúp học sinh, sau khi đã phân tích từng bài, có cái nhìn bao quát chung cả chùm bài ca dao trong tiết học

Ti t 10 Ti t 10 ế ế

NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH YÊU QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC CONNGƯỜI

I- Đọc-hiểu chú thích : SGK trang 37-38

II_Đọc-hiểu văn bản

Bài 1:

-Ở đâu năm cửa nàng ơi

Sông nào sáu khúc nước chảy xuôi một dòng? Sông nào bên đục,bên trong?

Núi nào thắt cổ bồng mà có thánh sinh?

Đền nào thiêng nhất xứ Thanh

Ở đâu mà lại có thành tiên xây?

-Thành Hà nội năm cửa chàng ơi

Sông Lục đầu sáu khúc nước chảy xuôi một dòng Nước sông thương bên đục bên trong

Núi Thánh Đức Tản thắt cổ bồng lại có thánh sinh Đền Sòng thiêng nhất xứ Thanh

Ở trên tỉnh Lạng có thành tiên xây

CÂU HỎI THẢO LUẬN

 Nhận xét về bài 1, em đồng ý với ý kiến nào dưới đây ? Vì sao ? Cho ví dụ

a) Bài ca là lời của một người và chỉ có một phần.

 b) Bài ca có hai phần : phần đầu là câu hỏi của chàng trai, phần sau là lời đáp của cô gái.

 c) Hình thức đối- đáp này có rất nhiều trong ca dao- dân ca.

 d) Hình thức đối- đáp này không phổ

biến trong ca dao, dân ca.

Vì sao chàng trai và cô gái dùng

những địa danh và địa điểm như vậy

để hỏi đáp nhau?

lý,lịch sử.

với quê hương, đất nước.

Bài 1

nước,nhắc nhở con cháu phải giữ gìn và xây dựng quê hương đất

nước ngày càng giàu mạnh.

Bài 2 Rủ nhau xem cảnh Kiếm Hồ

Xem cầu Thê Húc,xem chùa Ngọc Sơn Đài Nghiên,tháp Bút chưa mòn

Hỏi ai gây dựng nên non nước này?

???

Phân tích cụm từ “rủ nhau”.Nêu

nhận xét của em về bài ca dao.Địa danh và cảnh trí trong bài gợi lên điều gì?Câu”Hỏi ai gây dựng nên non nước này?” có nghĩa gì?

Bài 2

gần gủi,thân thiết giữa người rủ và người được rủ.

yêu,niềm tự hào về Hồ Gươm,về

Bài 3 Đường vô xứ Huế quanh quanh

Non xanh nước biếc như tranh họa đồ

Ai vô xứ Huế thì vô

??

Nhận xét về cảnh trí ở Huế.Phân tích đại từ”ai”.Chỉ ra tình cảm ẩn chứa trong lời mời “Ai vô xứ Huế thì vô”.

thành ,thể hiện lòng tự hào về Huế và

muốn chia sẻ với mọi người.

*Tổng kết:

Luyện tập

1- Em có nhận xét gì về thể thơ

trong 4 bài ca vừa học?

2-Tình cảm chung thể hiện trong 4 bài ca là gì?

Câu 1 Bài 1: Thơ lục bát biến thể.

Bài 2: Thơ lục bát

Bài 3: Thơ lục bát biến thể.

Bài 4: thơ tự do.

Câu 2- Tình cảm chung : tình yêu quê hương,đất nước và con người.

Hướng dẫn về nhà

nội dung nghệ thuật.

dân ca có nội dung trên.