Đề cương môn Thông tin di động

Gửi đến các bạn tài liệu Đề cương môn Thông tin di động. Hi vọng tài liệu sẽ giúp các bạn có thêm tư liệu trong quá trình học tập cũng như thi học phần môn Thông tin di động. Để hiểu rõ hơn về đề cương mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CNTT&TT

KHOA CN ĐT&TT

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC Tên học phần: Thông tin di động

Mã học phần: 0321

1 Thông tin chung về môn học:

- Số tín chỉ: 2 Loại học phần: bắt buộc

- Các học phần tiên quyết: 0308, 0301, 0320

- Các học phần song hành:

- Các yêu cầu đối với học phần (nếu có): phòng học có máy chiếu

- Bộ môn phụ trách học phần: Công nghệ Truyền thông

- Số tiết quy định đối với các hoạt động:

+ Nghe giảng lý thuyết: 24 tiết + Thảo luận :12 tiết

+ Làm bài tập : 0 tiết + Thực hành, thí nghiệm: 0 tiết

+ Hoạt động theo nhóm: 0 tiết + Tự học : giờ

+ Bài tập lớn (tiểu luận): 0 giờ + Tự học có hướng dẫn : 0 giờ

2 Thông tin chung về các giảng viên

STT Học hàm, học vị, họ tên Số điện thoại Email Ghi chú

1 ThS Phạm Văn Ngọc 0915900226 pvngoc@ictu.edu.vn

2 Đào Thị Phượng 0987995285 dtphuong@ictu.edu.vn

3 Đỗ Văn Quyền 0949834131 dvquyen@ictu.edu.vn

3 Mô tả tóm tắt nội dung môn học

Thông tin di động có vị trí quan trong trong viễn thông và ngày càng được phát triển tại Việt Nam cũng như trên thế giới, nó có vai trò quan trọng trong thông tin liên lạc và trao đổi dữ liệu của người sử dụng Môn học này có vai trò và vị trí quan trọng nhằm trang bị cho sinh viên ngành Công nghệ điện tử và Truyền thông nắm được kiến thức cơ bản về các hệ thống thông tin di động trên thế giới và đã và đang được triển khai tại Việt Nam Kết hợp với truyền dẫn số, điều chế số, đa truy nhập vô tuyến với

hệ thống vô tuyến tế bào từ đó nắm bắt được về thông tin di động; Tế bào - Cơ sở thiết kế hệ thống, Cân bằng - Phân tập – Mã kênh, Hệ thống thông tin di động GSM,

Hệ thống thông tin di động CDMA Từ các kiến thức này giúp sinh viên có kiến thức

Trang 2

vững vàng để học tập các môn học sau này như quy hoạch và thiết kế mạng viễn thông, tổ chức mạng viễn thông …

4 Mục tiêu môn học:

- Mục tiêu về kiến thức: Sinh viên nắm vững kiến thức về tế bào, và cơ sở thiết

kế 1 hệ thống tế bào từ đó sinh viên phân tích vấn đề cấp phát kênh vô tuyến cho các trạm BTS Kiến thức về phân tập và mã kênh để sinh viên hiểu được tại sao chất lượng

hệ thống được nâng lên và giảm lỗi bít khi truyền dẫn dữ liệu với kiến thức này sinh viên có thể trao đổi nâng cao chất lượng trong truyền dẫn vô tuyến và giảm xác suất lỗi bít trên đường truyền vô tuyến và đường truyền dẫn hữu tuyến khác khi sử dụng bộ

mã kênh Và nội dung cuối là sinh viên nắm được kiến thức về hệ thống thông tin di động sử dụng công nghệ GSM và CDMA từ kiến thức này sinh viên trao đổi và nghiên cứu hệ thống di động hiện tại các nhà mạng đang triển khai tại Việt Nam

- Mục tiêu về kỹ năng: sinh viên có kiến thức lý thuyết về môn học và vận dụng kiến thức đã học vào thực tế hoạt động và triển khai của các nhà mạng thông tin di động Với môn học sinh viên có liên kết với các môn học khác như truyền dẫn, tổng đài, quy hoạch mạng viễn thông, … để đưa ra hướng phát triển mạng di động Ngoài

ra cũng giúp sinh viên có tư suy sâu về các vấn đề liên quan truyền dẫn vô tuyến và quy hoạch mạng tế bào cho phù hợp

- Mục tiêu về thái độ: Sinh viên thích thú đam mê tìm hiểu triển khai thực tế dựa trên nền tảng lý thuyết sẵn có về thông tin di động Đam mê lĩnh vực thông tin vô tuyến nó chung và di động nói riêng và đam mê nghiên cứu cách thức triển khai và quy hoạch phát triển của các nhà mạng thông tin di động tại Việt Nam

5 Học liệu:

- Giáo trình chính:

[1] Trịnh Anh Vũ, Giáo trình thông tin di động, Nhà xuất bản quốc gia HN, năm 2008

[2] Nguyễn Phạm Anh Dũng, Thông tin di động thế hệ 3, tập 1, 2, NXB Bưu điện

- Tài liệu tham khảo:

[4] Phạm Văn Ngọc, Bài giảng Thông tin di động, Bộ môn Công nghệ truyền thông - Khoa Công nghệ Điện tử & Truyền thông – Trường ĐH CNTT&TT [5] Vũ Đức Thọ, Tính toán mạng thông tin di động số, NXB Giáo dục, 2004 [6] GSM technoglogy for enginneer

Trang 3

[7] Tổng quan hệ thống thông tin di động GSM, Tài liệu phòng kỹ thuật Viettel, năm 2010

[8] Lý thuyết thông tin và mã hóa – Vũ Ngọc Phàn – NXB Bưu Điện, 2006

6 Nhiệm vụ của sinh viên:

6.1 Phần lý thuyết, bài tập, thảo luận

- Dự lớp ≥ 80 % tổng số thời lượng của học phần

- Chuẩn bị thảo luận

- Hoàn thành các bài tập được giao trong sách bài tập

6.2 Phần thí nghiệm, thực hành (nếu có)

6.3 Phần bài tập lớn, tiểu luận (nếu có)

6.4 Phần khác (nếu có)

7 Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên và thang điểm:

- Thang điểm đánh giá môn học: 10

- Trọng số điểm thường xuyên (ĐTX): 30%

- Trọng số điểm bài thi kết thúc học phần (ĐT): 70%

- Công thức tính điểm thường xuyên:

ĐTX=(Điểm chuyên cần+điểm kiểm tra giữa kỳ*2)/3

- Công thức tính điểm kết thúc học phần (KTHP)

KTHP=0.3*ĐTX+ 0.7*ĐT Hình thức thi: Trắc nghiệm

8 Nội dung chi tiết môn học:

8.1 Nội dung về lý thuyết và thảo luận

Chương 1: Tổng quan về thông tin di động

(Tổng số tiết: 2; Số tiết lý thuyết: 2; Số tiết bài tập, Thảo luận: 0)

1.1 Đặc thù của thông tin di động

1.2 Lịch sử phát triển của thông tin di động

1.3 Một số hệ thống thông tin di động trên thế giới

1.4 Xu hướng phát triển của thông tin di động

1.5 Một số kết quả đạt được mạng GSM

1.6 Một số yêu cầu hệ thống thông tin di động thế hệ thứ 3

Chương 2: Tế bào - Cơ sở thiết kế hệ thống

(Tổng số tiết: 6; Số tiết lý thuyết: 4; Số tiết bài tập, Thảo luận: 2)

2.1 Tế bào và việc phân bổ tần số

Trang 4

2.2.1 Lựa chọn tế bào

2.2.2 Phân chia kênh truyền

2.2.3 Kích thước nhóm N

2 2 Nhiễu cùng kênh và dung lượng hệ thống

2.3 Nhiễu kênh lân cận và kế hoạch phân chia kênh

2.4 Chiến lược phân kênh và chuyển giao

2.5 Trung kế và cấp độ dịch vụ

2.5.1 Kênh chung

2.5.2 Cấp độ dịch vụ

2.5.3 Tổng đài không nhớ cuộc gọi bị chặn – Công thức Erlang B 2.5.4 Tổng đài nhớ cuộc gọi bị chặn – Công thức Erlang C

2.5.5 Hiệu suất trung kế

2.6 Nâng cao dụng lượng hệ thống tế bào

2.6.1 Chia nhỏ tế bào

2.6.2 Sử dụng ăng ten định hướng

2.6.3 Phân vùng trong tế bào

Chương 3: Cân bằng – Phân tập – Mã kênh (Tổng số tiết: 8; Số tiết lý thuyết: 5; Số tiết bài tập, Thảo luận: 3) 3.1 Giới thiệu chung

3.2 Cơ sở kỹ thuật cân bằng thích nghi

3.3 Cơ sở của kỹ thuật phân tập

3.3.1 Các dạng phân tập

3.3.2 Phân tập phát

3.3.3 Phân tập thu

3.3.4 Bộ thu Rake

3.3.5 Ghép xen

3.4 Mã kênh

3.4.1 Các vấn đề cơ bản của mã kênh

3.4.2 Dung lượng kênh

3.4.3 Mã khối

3.4.4 Mã xoắn

Chương 4: Hệ thống thông tin di động GSM (Tổng số tiết: 9; Số tiết lý thuyết: 6; Số tiết bài tập, Thảo luận: 3) 4.1 Đặc điểm chung của hệ thống GSM

4.2 Kiến trúc hệ thống GSM

4.2.1 Hệ thống con chuyển mạch

4.2.2 Hệ thống con trạm gốc

4.2.3 Hệ thống con vận hành và bảo dưỡng

Trang 5

4.3 Kiến trúc vô tuyến

4.4 Các loại kênh trong GSM

4.4.1 Kênh lưu lượng

4.4.2 Kênh điều khển

4.5 Cuộc gọi trong GSM

4.5.1 Cuộc gọi từ MS

4.5.2 Cuộc gọi đến MS

4.6 Cấu trúc khung

4.7 Xử lý tín hiệu trong GSM

4.8 Cấu trúc mạng GPRS dựa trên nền mạng GSM

4.8.1 Gateway GSN

4.8.2 Serving GSN

4.8.3 PCU

4.8.4 HLR, VLR, AUC và EIR

4.8.5 BSS

4.9 Các loại kênh trong mạng GPRS

4.9.1 Các kênh logic gói

4.9.2 Kênh lưu lượng logic gói

4.9.3 Kênh lưu lượng dữ liệu gói

Chương 5: Hệ thống thông tin di động CDMA (Tổng số tiết: 9; Số tiết lý thuyết: 7; Số tiết bài tập, Thảo luận: 2) 5.1 Giới thiệu chung

5.2 Kiến trúc hệ thống CDMA

5.2.1 Thiết bị người sử dụng – UE

5.2.2 Cấu trúc mạng truy nhập UTRAN

5.2.3 Mạng lõi - CN

5.3 Dãy giả ngẫu nhiên (PN)

5.3.1 Tạo dãy m (PN)

5.3.2 Tính chất của dãy m

5.3.3 Hàm tương quan của tín hiệu mã giả ngẫu nhiên

5.3.4 Dãy Gold

5.4 Mã trực giao

5.5 Trải phổ dãy trực tiếp - DSSS

5.6 Trải phổ nhảy tần - FHSS

5.7 Hệ thống MC DS – CDMA

5.7.1 Mô hình hệ thống

5.7.2 Máy phát

5.7.3 Kênh truyền

Trang 6

5.7.4 Máy thu

5.8 Các loại kênh trong hệ thống CDMA

5.9 Hệ thống thông tin di động 3G

5.9.1 Yêu cầu chung đối với hệ thống

5.9.2 Đặc tính hệ thống WCDMA

5.9.3 Hệ thống lai ghép TDMA và CDMA

9 Kế hoạch triển khai môn học

9.1 Lịch trình chung

- Số tuần dạy lý thuyết: 7 tuần; số tiết / tuần: 3

- Số tuần thảo luận, bài tập: 4 tuần; số tiết / tuần: 3

- Kiểm tra giữa kỳ: 1 tuần (2 tiết)

- Số tuần thực dạy: 12 tuần

Ghi chú:

Tuần

thứ Nội dung

Hình thức học (Giảng LT, Thảo luận, bài tập)

Tài liệu học tập, tham khảo Số

tiết/tuần

1

Chương 1: Tổng

quan về thông tin di

động

Chương 2: Tế bào -

Cơ sở thiết kế hệ

thống

Giảng LT

Chương 1, 2 [1] T9 - T37;

chương 1, 2 [4] T4 – T29;

chương 1 [5] T15 – T104;

chương 1 [2] T1-T8; [6]; [7] 3

2

thống

Giảng LT Chương 1, 2 [1] T9 – T27;

chương 1, 2 [4] T4 – T29;

chương 1 [5] T15 – T104;

chương 1 [2] T1-T8; [6]; [7]

3

Chương 3: Cân

bằng – Phân tập –

Mã kênh

Giảng LT

Chương 4 trong [1] T59 – T87; chương 3 [4] T29 – T61; trong [8] T150 - T202

3

4

thống

Thảo luận; Chương 1, 2 [1] T9 – T37;

chương 1, 2 [4] T4 – T29;

chương 1 [5] T15 – T104;

chương 1 [2] T1-T8; [6]; [7];

làm các bài tập đã giao ở

3

Trang 7

Chương 3: Cân

Mã kênh

nhà

Đọc tài liệu chương 4 [1]

T59-T87; 3 [4] T29-T61, [8]

5

Chương 3: Cân

Mã kênh

Chương 4: Hệ

thống thông tin di

động GSM

Giảng LT; Mã xoắn chương 4 trong [1]

T59-T87; chương 3 [4] T29-T61; chương 6 trong [8]

T150 - T202 Chương 5 trong [1] T88-T102; chương 4 trong [4]

T61-T90; [7]; [6]

3

6

Chương 4: Hệ

động GSM

Giảng LT Chương 5 trong [1]

T88-T102; chương 4 trong [4]

T61-T90; [7]; [6]

3

7

Chương 3: Cân

Mã kênh

Chương 4: Hệ

động GSM

Thảo luận Làm bài tập chương 3 trong

tài liệu bài tập Chương 5 trong [1] T88-T102; chương 4 trong [4]

T61 – T90; [7]; [6] cần trao đổi giải đáp

3

8

Chương 4: Hệ

động GSM

Chương 5: Hệ

động CDMA

Giảng LT;

Chương 5 trong [1] T88-T102; chương 4 trong [4]

T61-T90; [7]; [6]

3

T91-T148; chương 2, 3 trong [2] T9 – T41; chương 5 [4]

T91-T148

9 Kiểm tra giữa kỳ [1] từ trang 1 – 102, [2] từ

10

Chương 5: Hệ

động CDMA

T91-T148; chương 2, 3 trong

3

Trang 8

[2] T9 – T41; chương 5 [4]

T91-T148

11

Chương 5: Hệ

động CDMA

T91-T148; chương 2, 3 trong [2] T9 – T41; chương 5 [4]

T91-T148

3

12

Chương 4: Hệ

động GSM

Chương 5: Hệ

động CDMA

Thảo luận

T61 – T90; [7]; [6] cần trao đổi giải đáp

Chương 8 trong [1] T190-T255; chương 5 trong [4];

chương 2, 3 trong [2] T9 – T41.;

4

9.2 Lịch trình chi tiết

Tuần 1

Chương 1: Tổng quan về thông tin di động

Hình thức tổ

chức dạy học

Thời gian, địa điểm

Nội dung chính Yêu cầu sinh

viên chuẩn bị

Ghi chú

Lý thuyết 1.1 Đặc thù của thông tin di

động 1.2 Lịch sử phát triển của thông tin di động

1.3 Một số hệ thống thông tin

di động trên thế giới 1.4 Xu hướng phát triển của thông tin di động

1.5 Một số kết quả đạt được mạng GSM

1.6 Một số yêu cầu hệ thống thông tin di động thế hệ thứ 3 2.1 Tế bào và việc phân bổ tần số

2.2.1 Lựa chọn tế bào

Đọc trước nội dung chương 1,

2 [1] T9 - T37;

chương 1, 2 [4]

T4 – T29;

chương 1 [5]

T15 – T104;

chương 1 [2] T1-T8; [6]; [7]

Trang 9

2.2.2 Phân chia kênh truyền 2.2.3 Kích thước nhóm N

2 2 Nhiễu cùng kênh và dung lượng hệ thống

Tuần 2

Hình thức tổ

chức dạy học

Nội dung chính Yêu cầu sinh viên

chuẩn bị

Ghi chú

Lý thuyết 2.3 Nhiễu kênh lân cận và

kế hoạch phân chia kênh

2.4 Chiến lược phân kênh

và chuyển giao 2.5 Trung kế và cấp độ dịch vụ

2.5.1 Kênh chung 2.5.2 Cấp độ dịch vụ 2.5.3 Tổng đài không nhớ cuộc gọi bị chặn – Công thức Erlang B 2.5.4 Tổng đài nhớ cuộc gọi bị chặn – Công thức Erlang C

2.5.5 Hiệu suất trung kế 2.6 Nâng cao dụng lượng hệ thống tế bào 2.6.1 Chia nhỏ tế bào 2.6.2 Sử dụng ăng ten định hướng

2.6.3 Phân vùng trong tế bào

Đọc trước nội dung chương 1, 2 [1] T9 – T27; chương 1, 2 [4] T4 – T29;

chương 1 [5] T15 – T104; chương 1 [2]

T1-T8; [6]; [7]

Tuần 3

Chương 3: Cân bằng – Phân tập – Mã kênh

Hình thức tổ

chức dạy học

viên chuẩn bị

Ghi chú

Lý thuyết 3.1 Giới thiệu chung

3.2 Cơ sở kỹ thuật cân bằng thích nghi

Đọc trước nội dung chương 4

Trang 10

Tuần 4

Hình thức tổ

chức dạy học

viên chuẩn bị

Ghi chú

Thảo luận Các vấn đề cần giải đáp

về nội dung chương 1, 2; Hướng giải quyết các bài tập chương 2

Đọc trước nội dung chương 1,

2 [1] T9 – T37;

chương 1, 2 [4]

T4 – T29;

chương 1 [5]

T15 – T104;

chương 1 [2] T1-T8; [6]; [7]; làm các bài tập đã giao ở nhà

Giải đáp các vấn đề cần trao đổi với sinh viên

về nội dung lý thuyết chương 3

Chuẩn bị nội dung chương 4 [1] T59-T87; 3 [4] T29-T61

Tuần 5

Chương 4: Hệ thống thông tin di động GSM

3.3 Cơ sở của kỹ thuật phân tập

3.3.1 Các dạng phân tập 3.3.2 Phân tập phát 3.3.3 Phân tập thu 3.3.4 Bộ thu Rake 3.3.5 Ghép xen 3.4 Mã kênh 3.4.1 Các vấn đề cơ bản của mã kênh

3.4.2 Dung lượng kênh

[1] T59 – T87;

chương 3 [4]

T29-T61; trong [8] T150 - T202

Trang 11

Hình thức tổ

chức dạy học

viên chuẩn bị

Ghi chú

3.4.4 Mã xoắn

Đọc trước nội dung chương 4 trong [1] T59 – T87; chương 3 [4]

T29 – T61; trong [8] T150 - T202 4.1 Đặc điểm chung

của hệ thống GSM 4.2 Kiến trúc hệ thống GSM

4.2.1 Hệ thống con chuyển mạch

4.2.2 Hệ thống con trạm gốc

4.2.3 Hệ thống con vận hành và bảo dưỡng

Sinh viên đọc nội dung về các vấn

đề theo nội dung

ở chương 5 trong [1] T88-T102;

chương 4 trong [4] T61-T90; [7];

[6]

Tuần 6

Chương 4: Hệ thống thông tin di động GSM

Hình thức tổ

chức dạy học

viên chuẩn bị

Ghi chú

Lý thuyết 4.3 Kiến trúc vô tuyến

4.4 Các loại kênh trong GSM 4.4.1 Kênh lưu lượng

4.4.2 Kênh điều khển 4.5 Cuộc gọi trong GSM 4.5.1 Cuộc gọi từ MS 4.5.2 Cuộc gọi đến MS 4.6 Cấu trúc khung 4.7 Xử lý tín hiệu trong GSM 4.8 Cấu trúc mạng GPRS dựa trên nền mạng GSM

4.8.1 Gateway GSN 4.8.2 Serving GSN 4.8.3 PCU

4.8.4 HLR, VLR, AUC và

Sinh viên đọc nội dung về các vấn đề theo nội dung ở chương 5 trong [1] T88-T102; chương 4 trong [4] T61-T90; [7]; [6]

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	161,03 KB