LQCV: H-K

* Cô khái quát và giáo dục dinh dỡng: Ăn các loại quả rất tốt cho cơ thể, vì chúng cung cấp nhiều Vitamin và muối khoáng giúp cơ thể khoẻ mạnh, tăng sức đề kháng, chống lại bệnh tật, vì

Giáo án dự thi giáo viên giỏi cấp quận Chuyên đề: nâng cao chất lợng cho trẻ làm quen với chữ viết

===== &&& =====

Đề tài: Làm quen với chữ cái h – k

Chủ điểm: Thế giới thực vật

Lứa tuổi: 5 – 6 tuổi – Mẫu giáo lớn

Số trẻ: 20 trẻ

Thời gian dạy: 30 – 32 phút

Ngời dạy: Nguyễn Thị Thu Huyền

Ngày dạy: 16/02/2006

I Mục đích và yêu cầu:–

* Kiến thức:

- Trẻ nhận biết và phát âm chính xác âm của các chữ cái h – k

- Trẻ nhận biết hai chữ cái h – k trong từ trọn vẹn thông qua các trò chơi

* Kỹ năng:

- Trẻ phân biệt, nêu đợc sự giống và khác nhau của hai chữ h – k

II Chuẩn bị:–

• Đồ dùng của cô:

- Đĩa hồng xiêm

- Thẻ từ ghép sẵn: Quả hồng xiêm

- Nét rời của chữ h

- Chữ h – k in thờng, viết thờng to

- Bảng gài, que chỉ

- Phim đèn chiếu

- Đàn

• Đồ dùng của trẻ:

- Cây và hoa có gắn từ chứa h – k

- Xắc xô - phách tre

- Hoa thởng cho hai đội

- Bảng kết quả của hai đội.

- Hộp zíc zắc

- Hai bảng làm “vờn” cho trẻ trồng cây ,trồng hoa

III Cách tiến hành:–

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

I – ổn định lớp:

II – Bài mới

- Chúng mình cùng chơi trò chơi “Thi hát đối “ nhé!

- Các con thích hát đối về chủ đề gì? - Hoa quả ạ!

- Vậy chúng mình sẽ chia làm hai đội: Một đội sẽ hát câu

đố còn đội kia sẽ trả lời nhé! - Trẻ hát đối về quả

- Vừa rồi các con hát đối về rất nhiều loại quả Vậy theo

các con ăn quả có lợi ích gì cho cơ thể?

- Cung cấp Vitamin và muối khoáng ạ!

* Cô khái quát và giáo dục dinh dỡng: Ăn các loại quả

rất tốt cho cơ thể, vì chúng cung cấp nhiều Vitamin và

muối khoáng giúp cơ thể khoẻ mạnh, tăng sức đề kháng,

chống lại bệnh tật, vì thế các con cần ăn nhiều hoa quả

nhớ cha nào?

- Vâng ạ!

- Và hôm nay cô có một loại quả không biết là quả gì, các

con hãy cùng ngửi và đoán tên quả nhé! - Trẻ ngửi

Phần I: Làm quen với chữ cái h k–

* Làm quen với chữ cái h:

- Các con vừa đợc ngửi rồi hãy đoán xem đó là quả gì ? - Quả hồng xiêm ạ

- Bên cạnh quả hồng xiêm cô có thẻ từ “Quả hồng xiêm”

- Mời cả lớp cùng đọc nào? - Trẻ đọc 3 lần

- Từ “Quả hồng xiêm có mấy tiếng? - Có 3 tiếng ạ

- Cô còn có thẻ từ rời: “Quả hồng xiêm”, con thấy thẻ từ

cô ghép có giống thẻ từ bên quả hồng xiêm không? - Có ạ.

- Các con đọc lại lần nữa nào! - Trẻ đọc 1 lần

- Tìm giúp cô những chữ cái đã học trong từ “Quả hồng

xiêm” nào!

- Trẻ tìm chữ: u, a, ô,

n, i, ê, m

- Hôm nay cô sẽ giới thiệu với các con một chữ mới, đó là

chữ h (thay chữ h to)

- Hãy chú ý nghe cô đọc mẫu (Cô đọc 3 lần)

- Mời cả lớp đọc, tổ đọc, nhóm đọc, cá nhân đọc - Trẻ đọc

- Bạn nào có nhận xét gì về chữ h? - Chữ h có 1 nét thẳng

và 1 nét móc ạ (3 trẻ)

* Cô khái quát: Chữ h gồm có 2 nét: 1 nét thẳng và 1 nét

móc (Minh hoạ bằng nét rời)

Cả lớp cùng hát với cô nào! - Trẻ đứng lên hát

* Làm quen với chữ cái k:

- Nghe xem câu đố về quả gì nhé!

- Cô đọc câu đố: “Quả gì 5 cánh

Tết thành hình sao

Mẹ thờng nấu xào

Với tôm cua cá ” - Quả khế ạ.

- Vậy nhiều quả khế mọc trên một cành gọi là gì? - Chùm khế ạ

Sử dụng phím đèn chiếu:

- Các con hãy nhìn xem cô có gì đây? - Chùm khế ạ

- Dới “Chùm khế” cô có từ “Chùm khế”

- Các con hãy tìm xem có 2 chữ cái gì giống nhau trong từ

- Những chữ gì các con đã học rồi?

(Trẻ chỉ đến chữ nào cô cho chữ đó biến mất) - Chữ c, u, m, ê ạ.

- Giới thiệu chữ mới: Chỉ còn mỗi một chữ mà cũng chính

là chữ mà cô muốn giới thiệu với các con hôm nay Đó là

chữ k (Chữ k to xuất hiện)

- Chú ý nghe cô phát âm (Cô phát âm 3 lần)

- Cho lớp, tổ, nhóm, cá nhân đọc - Trẻ đọc

- Chữ k có đặc điểm gì?

- Chữ k có 1 nét thẳng

và 2 nét xiên ngắn chụm lại ạ (3 trẻ)

* Cô khái quát chữ k: chữ k gồm 1 nét thẳng và 2 nét

xiên ngắng chụm lại với nhau (Minh hoạ trên vi tính)

* So sánh hai chữ h và k:

- Các con hãy quan sát và nói cho cô biết chữ h và chữ k

có điểm gì giống nhau?

- Nó đều có 1 nét thẳng

ạ (3 trẻ)

- Chữ h và chữ k có điểm gì khác nhau? - Chữ h có 1 nét móc

còn chữ k có 2 nét xiên

ngắn chụm lại ạ.

* Cô khái quát sự giống và khác nhau của hai chữ h và

k: Giống nhau là cả hai chữ đều có 1 nét thẳng, còn khác

nhau là ở chỗ chữ h có 1 nét móc, còn chữ k có 2 nét xiên

ngắn chụm vào nhau.( Khái quát trên vi tính )

- Cùng đọc lại chữ h – k - Trẻ đọc

- Các con vừa làm quen với hai chữ h và k gì? - In thờng ạ

- Các con nhìn thấy chữ in thờng ở đâu? - Sách, báo, truyện ạ

- Ngoài chữ h – k in thờng, các con còn biết chữ h – k

- Chữ viết thờng các con thấy ở đâu? - Vở tập tô ạ

- Cô giới thiệu với các con đây là chữ h và chữ k viết

th-ờng Chữ h – k viết thờng thì có trong vở tập tô, sau này

khi đi học lớp 1, các con sẽ sử dụng loại chữ viết thờng để

viết bài đấy!

- Chuyển tiếp: Bây giờ, cô Huyền có một bài hát rất hay

muốn hát cùng các con, khi hát đến câu có chữ nào cô giơ

lên thì các con hãy đọc to chữ đó nhé!

- Trẻ, cô cùng hát và

đọc chữ (2 lần)

- Các con thật là giỏi, cô sẽ thởng cho các con một trò

chơi chúng mình có thích không ? Có ạ

Phần II: Những trò chơi với chữ cái

Trò chơi 1: “Loại quả kỳ diệu”

Cách chơi: Chúng mình sẽ ngồi thành 2 đội Trên màn

hình chiếu của cô sẽ có hình ảnh là một quả cam rất to,

nhng điều đặc biệt là quả cam đợc chia làm nhiều phần

nhỏ, mỗi phần sẽ có ký hiệu là một số Hai đội sẽ lần lợt

chọn từ số 1 đến số 4 Cô sẽ mở số đó ra, các con hãy nhìn

xem trong đó là hình ảnh gì? Vỗ xắc xô để đoán nhanh tên

của hình ảnh và tìm nhanh chữ h – k chứa trong từ dới

tranh, đội nào tìm nhanh, đúng sẽ đợc thởng 1 hoa Cứ nh

vậy đến hết các ô chữ, các con hãy đoán xem tất cả các

hình ảnh trong ô chữ là quá trình gì? Đội nào đoán đúng

sẽ đợc thởng 2 hoa

Trò chơi 2: “Trồng hoa, trồng cây”

- Hởng ứng phong trào “Mùa xuân là tết trồng cây” của

tr-ờng Mầm non Tuổi Hoa, lớp A2 sẽ tổ chức thi trồng hoa,

trồng cây thông qua trò chơi 2 mang tên “Thi trồng hoa,

trồng cây giỏi” Trên này cô đã chuẩn bị nhiều cây và hoa,

đặc biệt trên cây, hoa đều có từ kèm theo

Cách chơi: Chia làm 2 đội: Một đội sẽ trồng hoa, một đội

trồng cây Khi bắt đầu bản nhạc 2 bạn đầu tiên của 2 đội

sẽ chạy zíc zắc qua các chớng ngại vật tìm những cây và

hoa có từ chứa chữ h – k trồng vào vờn của đội mình, rồi

chạy về đập tay vào bạn tiếp theo Cứ nh vậy đến khi hết

một bản nhạc, đội nào trồng đợc nhiều cây, nhiều hoa có

từ chứa chữ h – k nhất cô sẽ thởng 3 hoa, ít hơn sẽ đợc

thởng 1 hoa Cây hoa nào không có chứa h – k sẽ không

đợc tính Các con rõ cha?

-Vâng ạ Trẻ chơi

- Cô kiểm tra kết quả của hai đội Trẻ gắn hoa

- Kiểm tra kết quả chung của 2 hai trò chơi

* Nhận xét tuyên d ơng và kết thúc giờ học.