BÁO CÁO ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC

Trường Tiểu học Hướng Tân báo cáo tham luận về áp dụng phương pháp dạy học tích cực của đơn vị sau một năm thực hiện như sau: 1.. Thuận lợi: - Được “Dự án phát triển vùng Hướng Hóa” tran

Phßng gd&®t híng hãa Céng hßa x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam

trêng T iÓu häc H íng T©n §éc lËp -Tù do - H¹nh phóc

Híng T©n, ngµy 19 th¸ng 8 n¨m 2009

BÁO CÁO

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC

Thực hiện công văn số 275/ GD&ĐT ngày 12 tháng 8 năm 2009 của Phòng GD&ĐT Hướng Hóa về việc Hội thảo chia sẻ kinh nghiệm áp dụng phương pháp dạy học tích cực

Trường Tiểu học Hướng Tân báo cáo tham luận về áp dụng phương pháp dạy học tích cực của đơn vị sau một năm thực hiện như sau:

1 Thuận lợi:

- Được “Dự án phát triển vùng Hướng Hóa” trang bị và cung cấp một số một số dụng cụ thiết yếu để làm đồ dùng phục vụ cho công tác dạy và học Phòng học được tu sửa bàn ghế được đóng mới

- Đội ngũ giáo viên trẻ, nhiệt tình có kinh nghiệm trong giảng dạy

- Đại đa số học sinh đều chăm học, đi học đều đặn, tham gia học tập tích cực, mạnh dạn tự tin và sáng tạo

- Học sinh biết cách đánh giá lẫn nhau trong khi tiếp thu bài học

2 Khó khăn:

- Số lượng đồ dùng dạy học trong một tiết học quá nhiều rất tốn kém kinh phí và thời gian đầu tư vào tiết dạy của giáo viên

- Đại đa số giáo viên không có năng khiếu về vẽ tranh, làm đồ dùng dạy học

- Học sinh người dân tộc thiểu số chưa mạnh dạn bày tỏ ý kiến của mình trước tập thể lớp

- Nhà trường còn gặp nhiều khó khăn trong việc làm đồ dùng dạy học như thiếu máy phô tô, máy in…

3 Kết quả đạt được sau một năm thực hiện:

- Chất lượng giáo dục bước đầu đã được nâng cao

- Học sinh mạnh dạn hơn khi giao tiếp, phát triển ngôn ngữ cho học sinh người dân tộc thiểu số

- Khi áp dụng phương pháp dạy học tích cực học sinh dễ học, dễ hiểu và gây được hứng thú học tập, học sinh hăng hái tham gia phát biểu xây dựng bài, bổ sung các câu trả lời của bạn

4 Bài học kinh nghiệm:

- Giáo viên cần kết nhiều phương pháp dạy học đặc biệt là phương pháp trò chơi

là không thể thiếu

- Khi tiến hành tổ chức trò chơi cho học sinh cần có cách hướng dẫn học sinh một cách khoa học tránh tình trạng học sing xô lấn nhau dẫn đến gây tai nạn cho học sinh

- Khi tiến hành một tiết dạy giáo viên nên chuẩn bị kỷ bài và đồ dung dạy học trước khi lên lớp

- Cần ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác dạy học

5 Kiến nghị đề xuất:

- Tiếp tục mở các lớp tập huấn về đổi mới phương pháp dạy học tích cực

- Cung cấp cho trường máy phô tô, kinh phí phục vụ cho việc đổi mới phương pháp dạy học tích cực

HIỆU TRƯỞNG

Nguyễn Đức Tuấn