Tự nhận thức về bản thân là biết nhìn nhận, đánh giá về khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh, điểm yếu… của bản thân... Xã hội ngày càng phát triển, do đó việc bản thân tự h
Trang 1BÀI 16
TỰ HOÀN THIỆN BẢN THÂN
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thu Hà Trường THPT Trần Phú – Móng Cái
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
Theo em, những vấn đề nào dưới đây là vấn đề
cấp thiết của nhân loại?
Đói nghèo
Thất nghiệp
Thất học
Bùng nổ dân số
Ô nhiễm môi trường
Thiên tai
Phân biệt chủng tộc
Bất bình đẳng giới
Nguy cơ chiến tranh hạt nhân Xung đột tôn giáo
Ma tuý Mại dâm và các tệ nạn xã hội khác HIV/ AIDS và các dịch bệnh hiểm nghèo
Tai nạn giao thông Chiến tranh khủng bố Xung đột sắc tộc
X
Trang 3THẾ NÀO LÀ TỰ NHẬN THỨC VỀ BẢN THÂN?
1
Năng khiếu, sở trường của em là
gì?
Môn học mà
em thích nhất?
Người mà
em yêu quý nhất?
Những điều em không thích?
Một tiêu chuẩn đạo đức mà em luôn cố gắng giữ cho mình không bao giờ vi
phạm?
Ưu điểm của
em là gì?
Hạn chế của em là gì?
Trang 4Tự nhận thức về bản thân là biết nhìn nhận, đánh giá về khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh, điểm
yếu… của bản thân.
Trang 52 TỰ HOÀN THIỆN BẢN THÂN
Trang 6Tự hoàn thiện bản thân là vượt lên khó khăn, trở ngại, không ngừng lao động, học tập, tu dưỡng rèn luyện.
Phát huy ưu điểm, khắc phục sửa chữa khuyết điểm; học hỏi những điều hay điểm tốt của người khác để bản thân ngày một tốt hơn, tiến bộ hơn.
a Thế nào là tự hoàn thiện
bản thân?
Trang 8b Vì sao phải tự hoàn thiện
bản thân?
Xã hội ngày càng phát triển, do đó việc bản thân
tự hoàn thiện mình là tất yếu để đáp ứng đòi hỏi của xã hội.
Tự hoàn thiện mình là phẩm chất quan trọng của thanh thiếu niên giúp cho cá nhân, gia đình và cộng đồng ngày càng tiến bộ.
Mỗi người đều có điểm mạnh và hạn chế riêng.
Trang 9Em hãy kể tên một số tấm gương về tự hoàn thiện bản thân?
Trang 103 TỰ HOÀN THIỆN BẢN THÂN NHƯ THẾ NÀO?
Em hãy kể những yêu cầu của đạo đức xã hội đối với công dân trong giai đoạn hiện nay?
Em hãy đối chiếu
các yêu cầu đạo
đức với bản thân
mình và tự đánh giá
xem mình đã thực
hiện tốt những yêu
cầu nào, những yêu
cầu nào cần phải cố
gắng hơn?
Trang 11a Yêu cầu chung
Mỗi người đều có quyền phấn đấu tu dưỡng, rèn luyện để tự hoàn thiện mình theo các giá trị đạo đức.
Có quyền được nhận sự hỗ trợ, giúp đỡ của gia đình, nhà trường, bạn bè, xã hội để thực hiện mục tiêu tự hoàn thiện bản thân.
Trang 12Hãy suy nghĩ xem để
tự hoàn thiện bản
thân theo những yêu
cầu đạo đức xã hội,
em sẽ phải làm gì?
b,Học sinh cần làm gì.
Tự nhận thức đúng bản thân.
Có kế hoạch phấn đấu, rèn luyện.
Xác định rõ những biện pháp cần thực hiện
Xác định những thuận lợi, khó khăn, quyết tâm thực hiện.
Biết tìm sự giúp đỡ của những người tin cậy.
Trang 13CỦNG CỐ
Theo em ý kiến nào sau đây là đúng?
a) Có hiểu biết đúng về mình mới có quyết định đúng, lựa chọn đúng b) Tự đánh giá quá cao hoặc quá thấp thì dễ mắc sai lầm.
c) Tự nhận thức bản thân là điều dễ dàng.
Biểu hiện nào sau đây là tự hoàn thiện bản thân?
a) Vượt khó khăn, trở ngại.
b) Kiên trì, khổ luyện.
c) Khắc phục khuyết điểm.
d) Sợ khó, sợ khổ.
Trang 14CỦNG CỐ
Bài 3/ SGK: Em tán thành hay không tán thành các ý kiến
sau? Vì sao?
a) Chỉ những người “có vấn đề” về đạo đức mới cần tự hoàn thiện bản thân.
b) Tự hoàn thiện bản thân là việc làm cần thiết nhưng không dễ dàng c) Tự hoàn thiện bản thân không phải là làm mất đi bản sắc riêng của
mình.
d) Để tự hoàn thiện bản thân điều quan trọng nhất là phải có sự hỗ trợ, giúp đỡ của những người xung quanh.
Trang 15TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH GDCD 10
PHẦN I: TRIẾT HỌC
HÌNH THÀNH THẾ
GIỚI QUAN, PHƯƠNG
PHÁP LUẬN KHOA
HỌC
PHẦN II: ĐẠO ĐỨC
CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC