123doc giao an am nhac lop 2 ca nam

chắc ai đó sẽ cần ................................................................................. giáo an am nhac lop 2 cho các bạn nào cần.............................................................................................................................................................................................................................................

Trang 1

- Biết sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo phách, theo nhịp

- Khi nghe bài hát Quốc Ca có thái độ nghiêm trang

II Chuẩn bị :

- Đàn, mỏy nghe nhạc

- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách

III Các hoạt động Dạy và Học :

1 KT bài : Cho HS nhớ lại 1,2 bài hát đã học ở lớp 1

2 Bài mới :

a.Hoạt động 1: Ôn các bài hát đã

học ở lớp 1

Mục tiờu: Học sinh nhớ lại những bài đó học và

hỏt đỳng lời ca,giai điệu

Cỏch tiến hành

- GV hớng dẫn HS nhớ lại các bài hát đã

học ở lớp 1 qua âm thanh của đàn Ooc

gan, từng giai điệu của bài hát

- GV hỏi đó là bài hát nào ? tên tác giả

là nhạc sĩ nào ?

VD : Quê hơng tơi đẹp, Lý cây xanh

Mời bạn vui múa ca, Tìm bạn thân

- GV cho HS đoán tên bài hát bằng cách

gõ tiết tấu của một câu nào đó trong

bài hát

VD : Lý cây xanh, Tập tầm vông

Hoà bình cho bé, Đàn gà con

- GV cho HS hát theo kết hợp sử dụng gõ

đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca

- Cho HS lên biểu diễn trớc lớp

- Nhớ tên các bài hát đãhọc ở lớp 1 sau khi đợcnghe giai điệu các bàihát

- Trả lời tên bài hát, têntác giả

- Nghe tiết tấu đoáncâu của bài hát

- Thực hiện

- Hát từng bài và gõ

đệm theo phách, nhịp,tiết tấu

Trang 2

theo nhóm, theo tổ, dãy, cá nhân

b.Hoạt động 2 : Nghe Quốc Ca

Mục tiờu : Hs biết bài Tiến Quõn Ca của ns Văn

Cao là Quốc ca Biết đứng nghiờm khi nghe

- GV giới thiệu : bài hát Quốc Ca là của

nhạc sĩ Văn Cao sáng tác, nội dung là lời

kêu gọi toàn dân kháng chiến đứng lên

cứu nớc

- Với nhịp đi khoẻ mạnh, hùng tráng

- GV cho HS nghe băng đĩa 2 lần

đặt câu hỏi

1 Quốc Ca đợc hát khi nào?

2 Khi chào cờ t thế phải nh nào?

- GV cho HS nghe lại và hớng dẫn cho các

em tập đứng nghe bài hát khi chào cờ

- Nghe nhắc nhở, ôn lạicác bài hát tập đứngchào cờ

Tiết 2 : Học hát : Thật là hay

Trang 3

- Biết gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- Biết bài hát là của nhạc sĩ Hoàng Lân

- Đàn, may nghe nhac, bảng phụ

1 KT bài : Kiểm tra 1- 2 bài hát đã học ở lớp 1

2 Bài mới :

a.Hoạt động 1: Dạy bài hát

Thật là hay

Mục tiờu : Hs biết bài hỏt của ns Hoang Lõn,hỏt

đỳng lời ca giai điệu

- GV giới thiệu : Nhạc sĩ Hoàng Lân là

anh em sinh đôi với nhạc sĩ Hoàng Long

đã cùng nhau viết rất nhiều ca khúc

dành cho thiếu nhi nh Đờng và Chân, Đi

học về, Những bông hoa những bài ca,

- Bài hát Thật là hay có giai điệu trong

sáng nhịp nhàng, miêu tả những chú

chim đang mê mải hót líu lo vui tơi

nhộn nhịp

- GV cho HS nghe băng đĩa

- GV cho HS đọc lời ca theo tiết tấu

từng câu (chia làm 4 câu)

- Dạy hát từng câu chú ý chỗ ngắt

giọng nh (cây, oanh, lừng, theo, li, )

- GV cho HS hát theo tiếng đàn 2-3 lần

- Cho HS hát nối tiếp theo dãy, bàn, tổ

b Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ

- Chú ý lắng nghe giớithiệu bài

- Nghe nội dung bài hát

- Nghe giai điệu

- Đọc từng câu theotiết tấu

Trang 4

đệm theo phách, tiết tấu lời ca :

- GV gõ mẫu cho HS gõ đệm từng câu

- GV chia gõ đệm theo bàn

- Mời cá nhân biểu diễn

Quan sát cách gõ mẫu

- Hát, gõ đệm từngcâu

Trang 5

- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ

1 KT bài : Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca bài Thật là hay

- GV cho HS hát với tốc độ nhanh hơn

- Cho HS hát và gõ đệm theo phách,

tiết tấu lời ca

- Chia nhóm biểu diễn

- Hát tốc độ nhanhhơn

- Hát, gõ đệm theophách, tiết tấu

- Biểu diễn theonhóm

- Biểu diễn cá nhân

- Quan sát cách đánhnhịp

Trang 6

- GV làm mẫu :

Phách 1 : đánh xuống vào tiếng (nghe)

Pchách 2 : đánh lên vào tiếng (von)

nh Song loan, Thanh phách, Trống nhỏ

Mõ để gõ đệm theo âm hình tiết tấu

:

- GV cho HS thực hiện âm hình trên

nhiều lần để Hs thuần thục

- Chia nhóm tổ chức trò chơi : mỗi

nhóm một dụng cụ gõ khác nhau vận

dụng vào âm hình tiết tấu đã gõ, mỗi

một ô nhịp là một nhạc cụ khác Thi xem

nhóm nào gõ đúng nhất đều nhất

sauđó lại đổi theo yêu cầu của GV

- GV ? tiết tấu của bài hát nào?

? Đó là câu nào trong bài hát ?

- GV cho HS hát và gõ tiết tấu bài hát

- Tập đánh nhịptừng câu

- Hát và đánh nhịp

- Gõ âm hình tiếttấu bằng các bộ gõkhác nhau

- Thực hiện gõ âmhình trên

- Nghe phổ biếncách chơi và tổ chứctrò chơi

Trang 7

Dân ca : Thái

Lời mới : Phan Duy

I Mục tiêu :

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, tiết tấu của bài hát

- Biết gõ đệm theo phách , nhịp, tiết tấu lời ca

- Đàn, đĩa, bảng phụ, tranh minh hoạ ngời Thái trong điệumúa xoè hoa

1 KT bài : Hát và vận động phụ hoạ bài hát Xoè hoa

- GV treo tranh và giới thiệu : Xoè hoa là

một trong những bài dân ca hay của

đồng bào Thái

( theo tiếng Thái : Xoè là múa, Xoè hoa là

múa hoa )

? giai điệu bài hát nhanh? chậm? vui tơi

sôi nổi hay nhẹ nhàng ?

- Cho HS đọc lời ca từng câu theo tiết tấu

- GV hát mẫu cho HS tập hát từng câu

( bài chia làm 4 câu)

- Nghe giai điệu bàihát

Trang 8

- Cho HS thực hiện theo nhóm

- Tơng tự cho HS biểu diễn theo nhóm mỗi

nhóm khoảng 4HS

Củng cố Dặn dò :

- Cá nhân thể hiện

Quan sát cách gõmẫu

- Hát và gõ đệmtừng câu

- Thực hiện

- Quan sát cách gõmẫu

Thực hiện theonhóm

- Chọn nhóm biểudiễn

- Hát và gõ phách

- Học lời ca, sáng tác

Trang 9

- Cho HS hát nối tiếp và gõ đệm theo

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát

- Biết gõ đệm theo phách , nhịp, biểu diễn một số độngtác đơn giản

- Biết thực hiện trò chơi theo bài hát

- Đàn, đĩa, bảng phụ, một số động tác phụ hoạ

1 KT bài : Hát và gõ đệm theo phách bài hát Xoè hoa

2 Bài mới :

Hoạt động 1: Ôn bài hát

Xoè hoa

Muc tieu : Hs nhớ lại bài hỏt dõn ca của dõn tộc

nào,hỏt thuộc bài và gừ phỏch nhịp đỳng

Câu1 và câu 2 : Nhún chân sang trái,

phải đầu nghiêng, một tay giả nh đang

cầm cồng chiêng, tay kia cầm dùi để

đánh

- Chú ý lắng nghe tiếttấu

- TL :

- Hát theo tiếng đàn

Quan sát các động tác

- Thực hiện các động

Trang 10

Câu 3 và câu 4 : Tay đa trớc miệng nh

thổi sáo, kèn, làm động tác xoè hoa

- GV đệm đàn cho HS hát và vận động

phụ hoạ các động tác đã dạy

- Chia nhóm, cá nhân biểu diễn

- GV gõ bất cứ tiết tấu một câu nào

trong bài hát để HS đoán

? Tiết tấu vừa các em nghe là câu nào ?

- GV tiếp tục gõ tiết tấu câu khác

( nếu tổ, nhóm, nào đoán nhanh, đúng

nhóm đấy thắng )

- Cho HS thi các nhóm (chia làm 4 nhóm )

Nhóm nào trả lời đợc nhiều câu đúng

câu 3 và 4 thay đổi nhanh hơn

- Cho HS chia làm 2 dãy để thi nhóm nào

- Nghe phổ biến cáchchơi

- Nghe tiết tấu đoáncâu hát

TL :

- Đoán tiết tấu cáccâu hát

- Chia nhóm tổ chứctrò chơi

- Nghe hớng dẫn cáchchơi

- Nhắc lại các kí hiệu

- Tổ chức trò chơitheo yêu cầu của GV

- Chia dãy thi hát theo

âm nhanh

- Hát và vận động theo nhạc

- Chơi trò chơi theo

Trang 11

-Về nhà tổ chức trò chơi theo nhiều

I Mục tiêu :

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và tiết tấu

- Biết gõ đệm theo phách , nhịp, tiết tấu lời ca

- Biết tác giả sáng tác bài hát là nhạc sĩ Lu Hữu Phớc

- Đàn, đĩa, tranh minh hoạ Trẻ em đang múa hát

1 KT bài : Hát và gõ đệm theo nhịp bài hát Xoè hoa

2 Bài mới :

a.Hoạt động 1: Dạy bài hát

Múa vui

Mục tiờu : Hs biết bai hỏt là st của ns LHP, hs hỏt

đỳng lời ca giai điệu

- GV treo tranh minh hoạ và giới thiệu :

Nhạc sĩ Lu Hữu Phớc ( 1921- 1989) là tác

- Quan sát tranh vànghe giới thiệu vềnhạc sĩ

Trang 12

giả viết nhiều bài hát nổi tiếng dành cho

thiếu nhi : Reo vang bình minh, Thiếu nhi

thế giới liên hoan

- Bài hát : Múa vui có tiết tấu vui tơi nhộn

nhịp nh bức tranh miêu tả các bạn HS

đang vui múa ca hát dới bầu trời trong

xanh với những cánh chim đang bay lợn

- GV cho HS đọc từng câu theo tiết tấu

- Cho HS hát theo cách đối đáp

Hoạt động 2 : Hát và gõ đệm theo

- GV gõ mẫu 2 câu đầu - HS tập gõ đệm

- Nghe giới thiệu nộidung bài

- Nghe giai điệu bàihát

- Đọc lời ca theo tiếttấu từng câu

- Hát từng câu

- Hát theo tiếng đàn

- Hát đối đáp theodãy

- Hát, gõ đệm từngcâu

- Hát và gõ đệmtheo tiếng đàn

Trang 13

I Môc tiªu :

Trang 14

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, diễn cảm và hoà giọng

- Biết biểu diễn bài hát thật vui, sinh động

- Đàn, đĩa, một số động tác múa phụ hoạ

1 KT bài : Hát và gõ đệm theo phách bài hát Múa vui

- Cho Hs hát và gõ đệm theo phách

- Cho HS hát và gõ dệm theo nhịp

* GV hớng dẫn HS hát và gõ đệm theo

tiết tấu lời ca :

Cùng nhau múa xung quanh

- Hát và gõ đệm theonhịp

Quan sát cách gõ mẫu

- Hát và gõ đệm tiếttấu lời ca

Nghe hớng dẫn

- Đoạn 1 hát và gõ đệmphách

- Đoạn 2 hát và gõ đệmtheo nhịp

- Ghép cả bài

Trang 15

Hoạt động 2 : Hát và kết hợp vận

động phụ hoạ đơn giản

- GV hớng dẫn một số động tác đơn

giản

* Câu1 và câu 2 : Bớc chân sang

phải, trái, tay vỗ nghiêng mình theo bớc

chân

* Câu 3 và câu 4 : Bớc chân tiếp tục

hai tay đa ngang giả nh động tác

đang nắm tay các bạn và nghiêng đầu,

nhịp 3, 4 vừa xoay, nhảy lò cò một

vòng tại chỗ, hai tay đa lên cao uốn các

- Quan sát các động tácmẫu

- Hát và vận động phụhoạ

Từng nhóm thực hiện

- Cá nhân thể hiện

- Hát và gõ nhịp kếthợp vận động phụ hoạtheo nhạc

- Ôn bài hát đã học

Trang 16

Tiết 8 :Ôn 3 bài: Thật là hay, Xoè hoa, Múa Vui

Dài – Ngắn

I Mục tiêu :

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu 3 bài hát

- Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động phụ hoạ

- Biết phân biệt âm thanh cao- Thấp- Dài- Ngắn

- Đàn, đĩa, một số động tác múa phụ hoạ

1 KT bài : Hát và gõ đệm theo nhịp bài hát Múa vui ( 3’)

2 Ôn bài hát: Xoè hoa

- GV gõ tiết tấu 2 câu đầu bài hát

? Tên bài hát ? tác giả?

- Nghe giai điệu

đoán tên bài hát , TL:

- Hát,gõ đệm theophách, tiết tấu

- Biểu diễn cá nhân

- Chú ý lắng nghe tiếttấu

- TL :

- Hát và gõ theo phách

- Hát và gõ đệm theo

Trang 17

- Cho HS hát và gõ đệm theo phách

- Cho HS hát và gõ đệm theo nhịp

- GV đệm đàn cho HS hát và vận động

phụ hoạ các động tác đã dạy

3.Ôn bài hát: Múa vui

- GV đánh đàn giai điệu bài hát

? Tên bài hát ? tác giả?

- Cho Hs hát và gõ đệm theo phách

- GV đệm đàn cho HS hát và gõ đệm

theo tiết tấu lời ca

- GVcho HS hát và gõ đệm 2 cách trong

b.Hoạt động 2 : Phân biệt âm thanh

Cao – Thấp –Dài – Ngắn

* Phân biệt âm thanh Cao – Thấp :

- GV dùng tiếng đàn hoặc giọng hát để

thể hiện âm thanh cao- thấp

VD: ( 2 âm : trong đó có 1 âm thấp, 1

âm cao)

? âm nào thấp? âm nào cao? ( Đô, Son),

(Son , La)

* Phân biệt âm thanh Dài – Ngắn :

- Gv đọc độ cao, dài của 1 số nốt (

- Nghe giai điệu

đoán tên bài , TL :

- Hát và gõ đệm theophách

- Hát và gõ đệm tiếttấu lời ca

TL:

- Lắng nghe

- Nhận biết độ dài,ngắn

TL:

- Ôn các bài hát đã học

- Tập nhận biết âm thanh

Trang 18

- Đàn, đĩa, tranh ảnh minh hoạ

1 KT bài : Hát và vận động phụ hoạ bài hát : Xoè hoa ( 3’)

2 Bài mới :

a.Hoạt động 1: ( 17’) Dạy hát bài

"chúc mừng sinh nhật"

- Gv giới thiệu qua tranh minh hoạ:

Mỗi ngời đều có một ngày sinh Đó là một

ngày thật vui và ý nghĩa Đây là bài hát

để chúc mừng nhau nhân ngày sinh

nhật

- Nghe giới thiệu

- Nghe giai điệu bài

Trang 19

- GV cho HS nghe giai điệu bài"chúc

mừng sinh nhật" qua đĩa hát

- GV chia câu và hớng dẫn hs đọc lời ca

theo tiết tấu, biết lấy hơi sau mỗi câu

- GV hát mẫu và cho HS tập hát từng câu

+ Phách 2, 3 : nhẹ gõ dới thanh phách

- GV gõ mẫu cho HS gõ thuần thục nhịp 3

VD: Mừng ngày sinh một đoá hoa

Trang 20

- Cho HS hát và gõ đệm theo phách

- Về nhà ôn lại bài hát và sáng tạo động

tác phụ hoạ mà em yêu thích phù hợp với

nội dung bài

1 KT bài : Hát và gõ đệm theo phách bài hát “ Chúc mừng

sinh nhật”( 3’)

2 Bài mới :

a.Hoạt động 1: ( 10’) Ôn hát bài

Trang 21

- Cho HS hát và gõ đẹm theo phách

- Cho Hs hát và gõ đệm theo nhịp 3

Câu 1- 2: chân bớc sang trái, phải nhịp

nhàng, 2 tay chắp áp vào má sang trái,

phải

Câu 3- 4 : bớc chân trái lên, 2 tay đa từ

dới lên nh nâng nhẹ, uốn tay đa từ từ

Trang 22

- GV hớng dẫn trò chơi ( Khi cô gõ tiết

tấu, hoặc phách của một bài hát nào

VD: GV gõ nhịp 3/4 bài hát “ Đếm sao,

Bụi phấn” hỏi HS?

- Cho HS thi theo 2 đội : đội nào đoán

nhanh hơn có nhiều kết quả đúng hơn

đội đấy thắng

d Củng cố – Dặn dò : (2’)

- Cho HS hát vận động nhún chân nhịp

nhàng theo nhịp 3

- Về nhà ôn lại bài hát , tập gõ nhịp 2/4

và nhịp 3/4 tập chơi trò chơi đoán

nhịp

- Hát, nhún chân nhịp 3

- Tập gõ nhịp 2/4 và 3/4

I Mục tiêu :

- HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu bài hát, thể hiện tìnhcảm sắc thái của bài

Trang 23

- Hỏt đều giọng,đỳng nhịp,biết kết hợp gừ đệm theo nhịp,phỏch

II Chuẩn bị :

- Đàn, đĩa,

1 KT bài : Nghe giai điệu và đoán tên bài hát Chúc mừng

- GV Giới thiệu nội dung bài hát

- Cho h/s nghe băng hỏt mẫu

- Hướng dẫn h/s đọc lời ca theo tiết tấu

- H/d h/s hỏt từng cõu, chỳ ý đõy là bài

hỏt cú 6 cõu hỏt mỗi cõu chia làm 2

cõu nhỏ cần h/d h/s để hỏt cho đỳng

Mỗi cõu hỏt 2-3 lần cho thuộc

- Sau khi học xong cho h/s hỏt lại nhiều

lần cho thuộc lời và giai điệu bài hỏt

- Sửa sai cho h/s và nhận xột

*Ho ạ t đ ộ ng 2: ( 13’) Hỏt kết hợp trũ

chơi.

- Hướng dẫn h/s chơi trũ chơi

- Chia lớp làm 4 nhúm, mỗi nhúm tượng

trung cho một nhạc cụ trong bài hỏt

Cỏc nhúm hỏt nối tiếp theo tờn nhạc cụ

nhúm mỡnh đến cõu hỏt thứ 5 cđ lớp

cựng vào

- Cho h/s chơi trũ chơi

c Củng cố – Dặn dò : (2’)

- Cho h/s đứng lờn hỏt lại bài hỏt kết

hợp với gừ đệm theo tiết tấu

- Hỏi h/s nhắc lại nội dung bài vừa học,

- Chỳ ý lắng nghe

- Chỳ ý lắng nghe và ghinhớ

- Thực hiện theo h/d

- Chỳ ý để hỏt đỳng tiếttấu và giai điệu

- Hỏt theo nhúm, tổ

- Chỳ ý lắng nghe và chơitrũ chơi theo h/d

- Thực hiện

- Nhắc lại và chỳ ý lắngnghe

Trang 24

I Môc tiªu :

Trang 25

- HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu bài hát, thể hiện tìnhcảm sắc thái của bài

II Chuẩn bị :

- Đàn, đĩa,

1 KT bài : Nghe giai điệu và đoán tên bài hát Chúc mừng

- GV Giới thiệu nội dung bài hát

*Ho ạ t đ ộ ng 2: ( 13’) Hỏt kết hợp trũ

chơi.

- Hướng dẫn h/s chơi trũ chơi

- Thực hiện

- Nhắc lại và chỳ ý lắngnghe

Trang 26

hợp với gõ đệm theo tiết tấu.

Trang 27

L

ời mới: Việt Anh

I Mục tiêu :

- Hỏt thuộc lời ca đỳng giai điệu

- Biết bài dựa trờn giai điệu nguyờn bđn Cựng nhau đi hồng

binh của nhạc sĩ

Đinh Nhu

II Chuẩn bị :

- Đàn, đĩa, tranh ảnh minh hoạ

1 KT bài : Nghe giai điệu và đoán tên bài hát Cộc cách tùng

- GV Giới thiệu bài hỏt:

b.*Ho ạ t đ ộ ng 2: ( 13’) Hỏt kết hợp

trũ chơi.

- Gv Hướng dẫn h/s chơi trũ chơi

nhúm mỡnh đến cõu hỏt thứ 5 cđ lớp

- Chỳ ý lắng nghe và ghinhớ

- Tổ chức trò chơi

Trang 28

cùng vào.

- Cho h/s chơi trò chơi tùy thuộc vào

thời gian tiết học

- Nhận xét

c Cñng cè – DÆn dß : (2’)

- Cho h/s đứng lên hát lại bài hát kết

hợp với gõ đệm theo tiết tấu

Trang 29

Tập đọc thơ theo tiết tấu

I Mục tiêu :

- H/s hỏt thuộc lời ,diễn cđm và biết biểu diễn bài hỏt

- Tập đọc thơ đỳng theo õm hỡnh tiết tấu bài Chiến sĩ tớ hon.

II Chuẩn bị :

- Đàn, đĩa, bảng phụ

1 KT bài : Hát và gõ đệm theo phách Chiến sĩ tí hon

( 3’)

2 Bài mới :

a.Hoạt động 1: ( 17’) Ôn hát bài

- GV Treo tranh minh họa hinh đnh cỏc

chỳ bộ đội duyệt binh trong ngày lễ kết

hợp cho h/s

- GV đánh đàn giai điệu bài hỏt

- Hỏi h/s tờn bài hỏt, tỏc giđ bài hỏt?

- H/d h/s ụn bài hỏt bằng nhiều hỡnh

- H/d h/s chơi trũ chơi Ban nhạc tớ hon

Dựa trờn bài hỏt g/v thay lời ca bằng

õm thanh tượng hỡnh tượng trung cho

tiếng kốn, trống, đàn…

b.Ho ạ t đ ộ ng 2: (12’) Tập đọc thơ

theo tiết tấu

- Trước khi cho h/s đọc thơ theo tiết

tấu.G/v cho h/s gừ õm hỡnh tiết tấu

Đơn-đen đơn đơn- đen

- Chỳ ý quan sỏt, lắngnghe và trđ lời cõu hỏi là

bài Chiến sĩ tớ hon, nhạc

Đinh Nhu lời Việt Anh

- ễn bài hỏt theo nhúm,tổ

- Thực hiện gừ đệm theoh/d

- Chỳ ý lắng nghe và thựchiện vận động theo bàihỏt

- Chỳ ý quan sỏt và tậpđọc theo g/v

- Đọc thơ theo tiết tấutheo h/d

Trang 30

- Sau khi gõ thuần thục h/d h/s đọc thơ

theo tiết tấu

Vd bài Đi học- lời Bùi Đình Thđo-Minh

Châu,…

- Nhận xét

c Cñng cè – DÆn dß : (2’)

- H/s nhắc lại nội dung tiết học,mời cđ

lớp đứng lên biểu diễn bài hát

Trang 31

Tiết 15 : Ôn 3 bài hát: Chúc mừng sinh nhật, Cộc cúch

tùng cheng, Chiến sĩ tí hon

I Mục tiêu :

- Haựt thuoọc lụứi ca, dieón caỷm

- Bieỏt haựt keỏt hụùp vaọn ủoọng phuù hoaù

- Nghe haựt ủeồ boài dửụừng khaỷ naờng caỷm thuù aõmnhaùc

II Chuẩn bị :

- Đàn, đĩa,

1 KT bài : Tiến hành trong quá trình ôn

- GV ủeọm ủaứn cho HS nghe giai

ủieọu, sau ủoự hoỷi HS nhaọn bieỏt

teõn baứi haựt? Nhaùc cuỷa nửụực

naứo? Baứi haựt vieỏt ụỷ nhũp 2/4 hay

nhũp ắ ?

- Hửụựng daón HS oõn theo nhieàu

hỡnh thửực

- Hửụựng daón HS haựt keỏt hụùp vaọn

ủoọng phuù hoaù

GV nhaọn xeựt

2.Ô n taọp baứi: Coọc caựch tuứng

cheng

- Hửụựng daón HS oõn baứi haựt keỏt

hụùp troứ chụi goừ nhaùc cuù

- Mụứi vaứi nhoựm leõn bieồu dieón

trửụực lụựp

- GV nhaọn xeựt

3.Ôn baứi: Chieỏn sú tớ hon

- GV baột gioùng cho HS haựt keỏt hụùp

- HS nghe traỷ lụứi

- HS haựt theo hửụựngdaón

- HS haựt keỏt hụùp goừủeọm theo nhũp, phaựch( sửỷ duùng caực nhaùccuù goừ)

- HS oõn baứi haựt theohửụựng daón

- HS leõn bieồu dieóntrửụực lụựp

- Chia 2 daừy thi haựtủoỏi ủaựp

Trang 32

gõ đệm theo phách, đệm theo

nhịp 2

- Có thể chia 2 lớp để hát đối

đáp

b Hoạt động 2: (10’) Nghe nhạc

- GV ổn định tư thế , thái độ cho

HS khi nghe nhạc

- Cho HS nghe qua tác phẩm, sau

đó nhận xét qua tác phẩm

c.Củng cố dặn dò : (2’)

- GV Treo tranh minh họa hinh đnh các

chú bộ đội duyệt binh trong ngày lễ kết

hợp cho h/s

- H/d h/s hát kết hợp vận động theo bài

hát

- H/d h/s chơi trị chơi Ban nhạc tí hon

Dựa trên bài hát g/v thay lời ca bằng

âm thanh tượng hình tượng trung cho

Định dạng
Số trang	64
Dung lượng	267,5 KB