HS theo cặp hỏi và trả lời nhau .Ngôi nhà này ở đâu?. .Bạn thích ngôi nhà nào?. -HS làm việc – Trình bày - Lớp bổ sung -GV giải thích cho các em hiểu về các dạng nhà : nhà ở nông thôn, n
Trang 1Bài 12: NHÀ Ở Ngày dạy: 18/11/2008
HOẠT ĐỘNG 1 : Bài cũ (5’)
-MT: Kiểm tra hiểu biết về gia
đình
-PP: Hỏi đáp
Hoạt động cả lớp (?) Kể về những người thân trong gia đình em ? -2HS kể - Lớp theo dõi - Nhận xét
-Chuyển tiếp : Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG 2: (8’)
Quan sát hình
-MT: Nhận biết các loại nhà khác
nhau ở các vùng miền khác nhau
-ĐDDH:Các hình trong bài 12
SGK phóng to
-PP: Trực quan , quan sát
Hoạt động nhóm 2 -Giao việc: Quan sát các hình trong bài 12 HS theo cặp hỏi và trả lời nhau
.Ngôi nhà này ở đâu ? .Bạn thích ngôi nhà nào ? Tại sao ? -HS làm việc – Trình bày - Lớp bổ sung -GV giải thích cho các em hiểu về các dạng nhà : nhà ở nông thôn, nhà tập thể ở thành phố, các dãy phố, nhà sàn
ở niền núi (?)Thảo luận : nhà để làm gì ? -KL:Nhà ở là nơi sống và làm việc của mọi người trong gia đình
HOẠT ĐỘNG 3 : (10’)
Quan sát theo nhóm
-MT: Kể được tên những đồ dùng
phổ biến trong gia đình
-ĐDDH:Các hình ở trang17 SGK
-PP: Quan sát , đàm thoại
Hoạt động nhóm 6 -Giao việc : Quan sát , nói tên các đồ dùng được vẽ trong hình (mỗi nhóm 1 hình )
-Các nhóm làm việc - Đại diện nhóm trình bày -Lớp nhận xét bổ sung
-Thảo luận : đồ dùng nào trong hình có mà gia đình em không có ?
Gia đình em còn có những đồ dùng nào mà hình không vẽ ?
-KL: Mỗi gia đình đều có những đồ dùng cần thiết cho sinh hoạt và việc mua sắm những đồ dùng đó phụ thuộc vào điều kiện kinh tế của mỗi gia đình
HOẠT ĐỘNG 3 : (10’)
Vẽ tranh
-MT: Biết vẽ ngôi nhà của mình và
giới thiệu cho các bạn trong lớp
-ĐDDH:Giấy A4 , chì , màu vẽ
-PP: Thực hành
Hoạt động cá nhân -Giao việc : Vẽ về ngôi nhà của mình -Từng HS làm việc
-2 bạn ngồi cạnh nhau cho nhau xem tranhvà nói vơi nhau về ngôi nhà của mình
-Một số HSgiới thiệu về nhà ở, địa chỉ, một vài đồ dùng trong nhà …
-KL: Mỗi người đều mơ ước có nhà ở tốt và đầy đủ những đồ dùng cho sinh hoạt cần thiết
Nhà ở của các bạn trong lớp rất khác nhau
Các em cần nhớ địa chỉ nhà ở của mình vì đó là nơi
em sống hàng ngày với những người ruột thịt thân yêu HOẠT ĐỘNG 4: (2’)
Củng cố -Dặn dò
-Nhận xét giờ học – Tuyên dương HS học tốt -Về kể cho bố mẹ nghe những điều đã học hôm nay
Trường tiểu học Triệu Trung Giáo án Tự nhiên – Xã hội