- Điểm thứ 1: 10 % Đánh giá nhận thức và thái độ tham gia học tập - Nghiêm túc học tập, có làm bài tập và các nhiệm vụ khác giáo viên giao về nhà , nhưng không tham gia phát phát biểu 6
Trang 1BỘ XÂY DỰNG
TRƯỜNG ĐHXD MIỀN TRUNG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Ngành đào tạo: Công nghệ thông tin
Hệ đào tạo: Cao đẳng chính quy
1 Tên học phần: LẬP TRÌNH WEB CƠ BẢN
2 Số tín chỉ: 4 (LT: 3, TH: 1)
3 Trình độ: Sinh viên cao đẳng, năm thứ 2
4 Phân bố thời gian: (5 tiết/tuần)
- Lên lớp lý thuyết: 45 tiết
- Lên lớp thực hành: 30 tiết
5 Điều kiện tiên quyết:
5.1 Môn học trước: Tin học đại cương, Lập trình cấu trúc với ngôn ngữ C++
5.1 Môn học song hành: Không
6 Mục tiêu học phần:
6.1 Về kiến thức:
- Cấu trúc một trang Web Các thành phần, cách thẻ định dạng trang Web
- Sử dụng các đối tượng trong trang Web
- Xuất bản trang Web lên Internet
6.2 Về kỹ năng:
- Có kỹ năng thiết kế và xuất bản một trang Web theo yêu cầu
- Có kỹ năng thiết kế một trang Web theo ý tưởng riêng của mình phù hợp với yêu cầu, mục đích của người sử dụng
- Thiết kế các đối tượng động trong trang Web
6.3 Về Thái độ:
- Sinh viên yêu thích và hứng thú với lĩnh vực thiết kế Web, có thái độ nghiêm túc, cầu tiến trong quá trình học tập và nghiên cứu
- Hình thành khả năng tư duy, năng lực tự học và nghiên cứu trên cơ sở đó có thể thiết kế các Website cho các doanh nghiệp, công ty, đơn vị,
- Có thái độ nghiêm túc với công việc
7 Mô tả tóm tắt học phần:
- Tổng quan về thiết kế Web
- Các định dạng và đối tượng trong thiết kế Web
- Thiết kế và xuất bản Web lên Internet
- Các đối tượng động trong trang Web
8 Bộ môn phụ trách học phần: Bộ môn: Công nghệ thông tin - Trung tâm Ngoại ngữ Tin học.
9 Nhiệm vụ của sinh viên: Thực hiện theo quy chế học vụ hiện hành của Trường Đại học Xây dựng
Miền Trung
10 Tài liệu học tập:
10.1 Tài liệu chính:
[1] Thiết kế trang Web bằng ngôn ngữ HTML, Phạm Thị Xuân Nguyệt, Nhà Xuất bản Thống kê, 2000
10.2 Tài liệu tham khảo:
[2] Tự học Thiết kế Web – Tập 1, Lê Minh Hoàng, Nhà Xuất bản Lao động, 2007
[3] Tự học Thiết kế Web – Tập 2, Lê Minh Hoàng, Nhà Xuất bản Lao động, 2007
[4] Simple CSS Standard Edition, WallPearl, WallPearl’s Blog, 2008
11 Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên:
11.1 Tiêu chí đánh giá:
Trang 2- Điểm thứ 1: 10 % Đánh giá nhận thức và thái độ tham gia học tập
- Nghiêm túc học tập, có làm bài tập và các nhiệm vụ khác giáo viên giao về nhà , nhưng không tham gia phát phát biểu 6 điểm
- Cộng điểm: Có phát biểu xây dựng bài, …
- Trừ điểm: Không nghiêm túc trong giờ học, không làm bài tập và các nhiệm vụ khác giáo viên giao về nhà
- Điểm thứ 2: 10 % Đánh giá mức độ chuyên cần
- Điểm thứ 3: 20 % Kiểm tra giữa học phần hoặc bài tập lớn
- Điểm thứ 4: 60 % Thi kết thúc học phần (thời gian thi: 90 phút) – hình thức thi:
thực hành
11.2 Cách tính điểm: Các cột điểm thành phần lấy đến một chữ số thập phân
1 Thang điểm: 10
2 Nội dung chi tiết học phần:
13.1 Đề cương tổng quát:
Tổng số (tiết)
LT
TH/
TN/
TL
TT
13.2 Đề cương chi tiết:
Tuần Nội dung giảng dạy
Lý thuyết (tiết)
TH (tiết)
Tài liệu đọc trước
Nhiệm vụ của SV
1 Chương 1: Tổng quan về HTML
1.1 HTML là gì
1.1.1 Trình duyệt Web
1.1.2 Tạo một tài liệu HTML
1.1.3 Các qui ước
1.1.4 Tạo thư mục làm việc
Chương 2: Định dạng trang Web
2.1 Thành phần Body
2.1.1 Phân đoạn văn bản
2.1.2 Tạo danh sách
2.1.3 Định dạng ký tự
2.2 Tạo liên kết
2.2.1 Liên kết cục bộ
2.2.2 Liên kết đến trang web khác
2 [2]- Chương 1
[1].Chương 3, 4
[2] Chương 2, 3
- Chuẩn bị và đọc trước: Nội dung bài học trong giáo trình chính
2 Chương 3: Các đối tượng trong Web
3.1 Hình ảnh
3.1.1 Chèn hình ảnh
3.1.2 Bản đồ hình ảnh
6 [2] Chương 4
- Đọc nghiên cứu trước nội dung bài học
Trang 3Tuần Nội dung giảng dạy
Lý thuyết (tiết)
TH (tiết)
Tài liệu đọc trước
Nhiệm vụ của SV
3.1.3 Âm thanh và ảnh động
3.1.4 Đường kẻ và ký tự đặc biệt
3
6 [2] Chương 4
- Đọc nghiên cứu trước nội dung bài học
4
3.2 Bảng biểu
3.2.1 Tạo bảng
3.2.2 Tạo bảng theo sở thích
3.2.3 Tạo bảng lồng nhau
3.3 Chọn màu sắc
3.3.1 Tạo màu nền
3.3.2 Ảnh nền trang Web
3.3.3 Đặt màu cho văn bản
[2] Chương 4
- Đọc nghiên cứu trước nội dung bài học
5
[2] Chương 4
- Đọc nghiên cứu trước nội dung bài học
6
Chương 4: Các đối tượng động trong
Web
4.1 Tạo form
4.1.1 Giới thiệu form
4.1.2 Thuộc tính Input
4.1.3 Các loại Input
4.1.4 Vùng nhập văn bản (Textarea)
5 [1] Chương 11 - Đọc lại kiến
thức đã học có liên quan đến bài học
7
cứu trước nội dung bài học
8
4.2 Tạo các tài liệu động
4.2.1 Tự động cập nhật trang Web
4.2.2 Đếm số lần truy cập
4.2.3 Các tài liệu động
5 [1] Chương 12 - Đọc nghiên
cứu trước nội dung bài học
9
thức đã học có liên quan đến bài học
10
Chương 5: CSS
5.1 Lợi ích khi sử dụng CSS trong thiết
kế web
5.2 Cơ bản về CSS
5.2.1 Một số qui ước về cách viết
CSS
thức đã học có liên quan đến bài học
11
5.3 Cơ bản về CSS(tt)
5.2.2 Định dạng văn bản bằng CSS
5.2.3 Sử dụng Class và ID trong
CSS
5 [4] Bài 3, 4, 5,
7 - Đọc lại kiến thức đã học có
liên quan đến bài học
12
4, 5, 7 - Đọc lại kiến thức đã học có
liên quan đến bài học
13 Chương 6: Thiết kế và xuất bản trang 5 [1] Chương 8, - Đọc lại kiến
Trang 4Tuần Nội dung giảng dạy
Lý thuyết (tiết)
TH (tiết)
Tài liệu đọc trước
Nhiệm vụ của SV Web
6.1 Tạo khung cho trang Web
6.1.1 Sơ lược về khung
6.1.2 Cách tạo khung
6.1.3 Điều chỉnh kích thước khung
6.1.4 Trình duyệt không dùng khung
6.1.5 Các khung lồng nhau
liên quan đến bài học
14 6.2.6.2.1 Kiểm lỗi cho các tập tinXuất bản Web
6.2.2 Xuất bản Web lên mạng Internet
5 [1] Chương 13 - Đọc nghiên
cứu trước nội dung bài học
9 - Đọc nghiên cứu trước nội
dung bài học