Về kiến thức: - Xác định và trình bày đợc những lợi thế và thách thức do vị trí địa lí, điểu kiện tự nhiên và dân c, xã hội tạo nên cho Ô-xtrây-li-a.. - Nhận xét và giải thích đợc đặc đi
Trang 1Ngày soạn 29/4/2008
Chơng trình cơ bản
Khái quát về Ô-xtrây-li-a
I Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần:
1 Về kiến thức:
- Xác định và trình bày đợc những lợi thế và thách thức do vị trí địa lí, điểu kiện tự nhiên và dân c, xã hội tạo nên cho Ô-xtrây-li-a
- Nhận xét và giải thích đợc đặc điểm phát triển của Ô-xtrây-li-a
2 Về kĩ năng:
- Phân tích đợc bản đồ kinh tế, sơ đồ trang trại chăn nuôi có trong bài học
II Thiết bị dạy học
- Các bản đồ: Tự nhiên, kinh tế Ô-xtrây-li-a
- Tập bản đồ thế giới và các châu lục
III hoạt động dạy học
- ổn định lớp
- Kiểm tra bài cũ:
- Khởi động: GV mở bài ngắn gọn
- Trần Ngọc Nam - Thọ Xuân 4 - 1
Trang 2- Trần Ngọc Nam - Thọ Xuân 4 - 2
HĐ 1: Cả lớp
Bớc 1: HS dựa vào tập bản đồ thế giới và vốn hiểu
biết của mình để trình bày các câu hỏi sau:
- Nằm ở đâu? diện tích lãnh thỗ nh thế nào?
- Địa hình
- Khí hậu
- Cảnh quan thiên nhiên
- Khoáng sản
⇒ đặc điểm tự nhiên có thuận lợi và khó khăn nh
thế nào tới sự phát triển kinh tế của Ô-xtrây-li-a?
Bớc 2: HS trả lời, GV chuẩn kiến thức
HĐ 2: Cá nhân/cặp
Bớc 1: HS dựa vào SGK trang 113, hình 12.6, tranh
ảnh trả lời câu hỏi sau:
Dân c, xã hội Ô-xtrây-li-a có những đặc điểm gì
nổi bật? Điều đó có ảnh hởng nh thế nào tới phát
triển kinh tế?
Bớc 2: HS trả lời, GV chuẩn kiến thức
HĐ 3: Nhóm
Bớc 1: Chia lớp thành 3 nhóm
- Nhóm 1: Tìm hiểu tiểu mục 1, 2 (khái quát, dịch
vụ)
- Nhóm 2: Tìm hiểu tiểu mục 3 (công nghiệp)
- Nhóm 3: Tìm hiểu tiểu mục 4 (nông nghiệp)
Bớc 2: Đại diện các nhóm trả lời, nhóm khác bổ
sung, GV chuẩn kiến thức
I Tự nhiên, dân c và xã hội
1 Vị trí địa lí và đặc điểm tự nhiên
- Vị trí: Chiếm cả một lục địa ở Nam bán cầu đờng chí tuyến Nam chạy ngang qua giữa lục địa
- Diện tích lớn thứ 6 thế giới
- Đặc điểm tự nhiên:
+ Địa hình: Từ Tây sang Đông chia
3 khu vực
+ Khí hậu: Phân hoá mạnh, phần lớn lãnh thỗ có khí hậu hoang mạc + Cảnh quan: đa dạng, nhiều động vật độc đáo
+ Giàu khoáng sản: than, sắt, kim cơng
+ Biển rộng với nhiều tàu nguyên
- Chính phủ rất quan tâm bảo vệ môi trờng: 11 khu di sản thế giới,
500 công viên quốc gia
- Thiên nhiên đa dạng, tài nguyên phong phú là thuận lợi phát triển nền kinh tế đa ngành
- Khó khăn: diện tích hoang mạc rộng lớn, khô hạn
2 Dân c và xã hội
- Đa dạng về dân tộc, văn hoá, tôn giáo
- Dân c phân bố không đều, tập trung đông đúc ở ven biển phía
Đông, Đông Nam và Tây Nam
- Tỉ lệ dân thành thị cao (85%)
- Gia tăng dân số chủ yếu do nhập c
- Nguồn nhân lực có chất lợng cao là quốc gia tiên tiến về KHKT
đá, dầu mỏ, sắt, thiếc đồng
II Kinh tế
1 Khái quát
- Nớc có nền kinh tế phát triển, gần
đây có tốc độ tăng trởng cao và ổn
định
- Kinh tế tri thức chiếm 50% GDP
2 Dịch vụ
- Chiếm 71% GDP (2004)
- GTVT: Phát triển mạnh, nhất là hàng không
- Ngoại thơng phát triển mạnh + Xuất khẩu: khoáng sản, máy móc, lơng thực, thực phẩm
+ Nhập khẩu: Máy móc, thiết bị, vận tải, nguyên liệu
- Du lịch: Phát triển mạnh do có nhhiều điều kiện tự nhiên, văn hoá, cơ sở hạ tầng
- Dịch vụ y tế, giáo dục phát triển
Trang 3IV Đánh giá
A Trắc nghiệm
1) Các ngành kinh tế tri thức chiếm tỉ lệ bao nhiêu trong giá trị GDP của Ô-xtrây-li-a?
2) Năm 2004 khu vực dịch vụ chiếm 75% cơ cấu GDP của Ô-xtrây-li-a
B Tự luận
Điểu kiện tự nhiên, dân c và xã hội Ô-xtrây-li-a có những thuận lợi nh thế nào cho
sự phát triển
V Hoạt động nối tiếp
Hớng dẫn HS trả lời câu hỏi trang 116
Ngày soạn 30/4/2008
Chơng trình cơ bản
Giáo viên hớng dẫn HS ôn tập từ bài số 8 đến bài 12'
Ngày soạn 02/5/2008
Chơng trình cơ bản
Giáo viên soạn đề kiểm tra in tập trung cho học sinh làm
- Trần Ngọc Nam - Thọ Xuân 4 - 3