- Các loại đơn thường gặp và nội dung không thể thiếu trong đơn.. Cãi nhau với bạn bè, làm mất trật tự trong giờ toán, không phải viết đơn mà có thể phải viết văn bản tường trình hay kiể
Trang 1TiÕt 124 :
VIẾT ĐƠN
A – Mục tiêu cần đạt.
1 Kiến thức
- Các tình huống cần viết đơn
- Các loại đơn thường gặp và nội dung không thể thiếu trong đơn
2 Kỹ năng
- Viết đơn đúng quy cách
- Nhận ra và sửa được những sai sót thường gặp khi viết đơn
3 Thái độ
- Thái độ đúng đắn khi viết đơn
B – Chuẩn bị của thầy và trò.
- Giáo viên: Giáo án, sách chuẩn kiến thức kĩ năng
- Học sinh: Vở soạn, sách giao khoa
C – Tiến trình các hoạt động dạy và học.
1) Ổn định tổ chức :
2) Giới thiệu bài mới
- Mỗi khi cần nghỉ học, em phải làm gì ? Vậy thế nào là văn bản đơn từ ?
Trang 2- Cho học sinh thảo luận về bốn tình
huống nêu trong SGK
I - Khi nào cần viết đơn.
Bài tập 1 :
? Trường hợp nào phải viết đơn? Viết
gửi ai ?
a Bị mất xe đạp cần viết đơn trình báo
cơ quan công an nhờ giúp đỡ tìm lại xe
b Muốn theo lớp học nhạc, hoạ, phải viết đơn xin nhập học
d Muốn học ở nơi ở mới, cần phải viết đơn xin học, xin chuyển trường
? Trường hợp nào phải viết văn bản
khác ? Vì sao ?
c Cãi nhau với bạn bè, làm mất trật tự trong giờ toán, không phải viết đơn mà
có thể phải viết văn bản tường trình hay kiểm điểm trước thầy, cô bộ môn hoặc chủ nhiệm về khuyết điểm của mình
? Từ hai bài tập trên, ta có thể rút ra kết
luận gì ?
- Trong cuộc sống, rất nhiều khi phải viết đơn
- Khi có nguyện vọng, yêu cầu nào đó cần được giải quyết, ta cần phải viết đơn
- Đây là loại văn bản hành chính không thể thiếu được trong cuộc sống hàng ngày
- Cho học sinh quan sát, đọc kĩ hai lá
II - Các loại đơn và những nội dung không thể thiếu trong đơn.
1) Các loại đơn
Trang 3đơn trong SGK.
? Từ hai lá đơn trên, em có thể rút ra
kết luận gì ?
- Có hai loại đơn
a Đơn viết theo mẫu in sẵn
+ Người viết chỉ cần điền những từ, câu thích hợp vào những chổ có dấu (…)
b Đơn viết không theo mẫu
+ Người viết phải tự nghĩ nội dung và trình bày
2) Những nội dung không thể thiếu trong đơn
- Cho học sinh tìm những điểm giống
nhau, khác nhau trong hai lá đơn, để từ
đó rút ra những nội dung nhất thiết cần
phải có trong một lá đơn
- Quốc hiệu
- Tên của đơn
- Tên người viết đơn
- Tên người hoặc cơ quan tổ chức cần gửi đơn
- Lí do viết đơn và những yêu cầu, đề nghị của người viết đơn
- Ngày, tháng, năm và nơi viết đơn
- Chữ kí của người viết đơn
Trang 4- Điền vào chổ trống những nội dung
cần thiết
III - Cách thức viết đơn.
1) Đơn theo mẫu.
- Không thể tuỳ tiện, vẫn phải trình bày
theo một thứ tự nhất định (SGK)
2) Đơn không theo mẫu.
- Giáo viên yêu cầu học sinh chú ý một
số lưu ý trong SGK
3) Chú ý về cách trình bày một lá đơn.
- Cho hai học sinh đọc ghi nhớ
- Giáo viên nhấn mạnh nội dung, kiến
thức Yêu cầu học sinh học thuộc
* Ghi nhớ :
* Cũng cố bài học :
- Giáo viên hệ thống lại kiến thức bài học
* Hướng dẫn học :
- Học sinh về viết một lá đơn xin nghỉ học