Đế thi TN THPT môn văn -28

S GD& T QU NG NAM Ở Đ Ả ĐỀ LUY N T P THI T T NGHI P THPT Ệ Ậ Ố Ệ

TR ƯỜ NG THPT SÀO NAM MÔN: NG V N Ữ Ă

Th i gian: 150 phút (Không k giao đ ) ờ ể ề

I PH N CHUNG CHO T T C THÍ SINH: (5đi m) Ầ Ấ Ả ể

Câu 1: (2 đi m ể )

Vì sao nhà v n Nguy n Trung Thành đ t tên cho truy n ng n c a mìnhă ễ ặ ệ ắ ủ

là R ng xà nu ?ừ

Câu 2: (3 đi m) ể

Có người cho r ng: ằ “ T p quán x u ban đ u là khách qua đậ ấ ầ ường, sau

tr thành ngở ười b n thân chung nhà và k t c c bi n thành m t ôngạ ở ế ụ ế ộ

ch nhà khó tínhủ ”

Anh (ch ) suy ngh nh th nào v ý ki n trên.ị ĩ ư ế ề ế

II.PH N RIÊNG: (5 đi m Ầ ể )

Thí sinh h c chọ ương trình nào thì ch đỉ ược làm câu dành riêng cho

chương trình đó

Câu 1: Theo ch ươ ng trình chu n (5đi m) ẩ ể

Trong truy n ng n ệ ắ Chi c thuy n ngoài xa ế ề , Nguy n Minh Châu đã xâyễ

d ng đự ược m t tình hu ng truy n nh th nào? Ý ngh a c a nó?ộ ố ệ ư ế ĩ ủ

Câu 2: Theo ch ươ ng trình nâng cao (5 đi m) ể

Phân tích tình hu ng truy n đ c đáo mà Kim Lân đã t o d ng trongố ệ ộ ạ ự truy n V nh t T đó, nêu giá tr hi n th c và giá tr nhân đ o c a tácệ ợ ặ ừ ị ệ ự ị ạ ủ

ph m.ẩ

ÁP ÁN Đ

I PH N CHUNG CHO T T C THÍ SINH: (5đi m)Ầ Ấ Ả ể

Câu 1: (2đi m) ể

- Cây xà nu, r ng xà nu xuyên su t tác ph m, tr thành linh h n c aừ ố ẩ ở ồ ủ tác ph m C m h ng ch đ o c a tác ph m, t tẩ ả ứ ủ ạ ủ ẩ ư ưởng ngh thu t kh iệ ậ ơ ngu n t hình nh đó Cây xà nu g n bó m t thi t v i đ i s ng tinhồ ừ ả ắ ậ ế ớ ờ ố

th n và v t ch t c a dân làng Xôman, tr thành bi u tầ ậ ấ ủ ở ể ượng cu c đ iộ ờ

c a h (1 đi m)ủ ọ ể

- Hình nh r ng xà nu bi u tả ừ ể ượng cho s đau thự ương mà h ph i đ iọ ả ố

m t, bi u tặ ể ượng cho s c s ng mãnh li t, tinh th n b t khu t, b t di t,ứ ố ệ ầ ấ ấ ấ ệ khát v ng t do c a nhân dân Tây Nguyên – dân t c Vi t Nam (1 đi m)ọ ự ủ ộ ệ ể

Câu 2: (3 đi m) ể

1/ Yêu c u v k n ng: ầ ề ỹ ă

- Thí sinh bi t cách làm bài NLXH, c th là ngh lu n v m t t tế ụ ể ị ậ ề ộ ư ưởng,

đ o lý.ạ

- Bi t s d ng h p lý các thao tác l p lu n: gi i thích, phân tích, bìnhế ử ụ ợ ậ ậ ả

lu nậ …

- B c c sáng rõ, l p lu n ch t ch ố ụ ậ ậ ặ ẽ

2/ Yêu c u v ki n th c: ầ ề ế ứ

- Gi i thích: ả “Khách qua đường” là người đ n r i đi ngay, không có quanế ồ

h m t thi t v i ta; ệ ậ ế ớ “ Người b n thân chung nhàạ ở ” là người g n g iầ ũ

thường xuyên g n bó v i ta; ắ ớ “ Ông ch nhà khó tínhủ ” là người mà ta

bu c ph i l thu c và thộ ả ệ ộ ường đòi h i ta m t cách quá đáng Nh v y,ỏ ộ ư ậ

n i dung câu nói: Quá trình hình thành và phát tri n c a nh ng thói hộ ể ủ ữ ư

t t x u, theo th i gian m c đ tiêm nhi m ngày càng n ng n h n ậ ấ ờ ứ ộ ễ ặ ề ơ

- Bàn lu n: Phân tích lý l , ch n d n ch ng tiêu bi u trong cu c s ngậ ẽ ọ ẫ ứ ể ộ ố

c ng nh trong sách v đ làm sáng rõ.ũ ư ở ể

- Suy ngh : Rút ra bài h c c a b n thân: Ngay t đ u đã tránh nh ngĩ ọ ủ ả ừ ầ ữ thói h t t x u và khi đã m c nh ng thói h t t x u ph i kiên quy tư ậ ấ ắ ữ ư ậ ấ ả ế

s a ch a ử ữ

3/ Bi u đi m: ể ể

- i m 3 Đ ể : áp ng các yêu c u trên, có th m c m t vài l i nh vĐ ứ ầ ể ắ ộ ỗ ỏ ề

di n đ t.ễ ạ

- i m 2 Đ ể : áp ng đĐ ứ ược n a các yêu c u, có th m c m t vài l i nhử ầ ể ắ ộ ỗ ỏ

v di n đ t.ề ễ ạ

- i m 1 Đ ể : N i dung s sài, di n đ t y u.ộ ơ ễ ạ ế

- i m 0 Đ ể : Không làm bài ho c hoàn toàn sai l c.ặ ạ

II PH N RIÊNG: (5 đi m) Ầ ể

Câu 1 Theo ch ươ ng trình chu n (5 đi m) ẩ ể

1/ Yêu c u v k n ng: ầ ề ỹ ă

- Thí sinh bi t cách làm bài ngh lu n v n h c v m t tác ph m v nế ị ậ ă ọ ề ộ ẩ ă xuôi, c th phân tích m t nét đ c s c ngh thu t c a tác ph m ụ ể ộ ặ ắ ệ ậ ủ ẩ

- K t c u bài làm ch t ch , di n đ t không sai sót.ế ấ ặ ẽ ễ ạ

2/ Yêu c u v ki n th c: ầ ề ế ứ

- Tình hu ng truy n: Ngh s Phùng ch p m t t m nh, c nh chi cố ệ ệ ĩ ụ ộ ấ ả ả ế thuy n ngoài xa đ p nh tranh v , m t hình nh đ p không d gì g pề ẹ ư ẽ ộ ả ẹ ễ ặ trong đ i Khi chi c thuy n vào b , Phùng ch ng ki n c nh hai vờ ế ề ờ ứ ế ả ợ

ch ng ngồ ười làng chài Người ch ng đánh v , đ a con ng n b Tìnhồ ợ ứ ă ố

hu ng đó l p l i l n n a Sau đó ngh s Phùng không ng đ ng sauố ặ ạ ầ ữ ệ ĩ ờ ằ

c nh đ p là nh ng ngh ch lý c a đ i thả ẹ ữ ị ủ ờ ường Người ch ng tr thành kồ ở ẻ

v phu, ngũ ười v thợ ương con nên nh n nh c ch u đ ng C u bé thẫ ụ ị ự ậ ương

m , bên v c m thành ra c m ghét cha Chánh án ẹ ự ẹ ă Đẩu t t b ng nh ngố ụ ư

đ n gi n trong cách ngh Anh khuyên ngơ ả ĩ ười đàn bà b ch ng là xongỏ ồ

mà không bi t ngế ười đàn bà c n m t ch d a đ ki m s ng nuôiầ ộ ỗ ự ể ế ố con……

- tình hu ng trên cho th y cái nhìn và c m nh n c a ngh s Phùng,Ở ố ấ ả ậ ủ ệ ĩ chánh án Đẩu là s khám phá, phát hi n m i m , sâu s c v đ i s ngự ệ ớ ẻ ắ ề ờ ố

và con người, tình hu ng nh n th c.ố ậ ứ

- V i tình hu ng trên, tác gi nh n m nh thêm m i quan h g n bóớ ố ả ấ ạ ố ệ ắ

gi a ngh thu t và cu c đ i, kh ng đ nh cái nhìn đa di n, đa chi u vữ ệ ậ ộ ờ ẳ ị ệ ề ề

đ i s ng, g i m nh ng v n đ m i cho sáng t o ngh thu t ờ ố ợ ở ữ ấ ề ớ ạ ệ ậ

- L i k khách quan, chân th c, giàu s c thuy t ph c Ngôn ng , gi ngờ ể ự ứ ế ụ ữ ọ

đi u phù h p v i đ c đi m t ng nhân v t ệ ợ ớ ặ ể ừ ậ

3/ Bi u đi m: ể ể

- i m 5 Đ ể : áp ng các yêu c u trên, có th m c vài l i nh v di nĐ ứ ầ ể ắ ỗ ỏ ề ễ

đ t.ạ

- i m 3 Đ ể : Trình bày được m t n a các yêu c u trên, còn m c m t sộ ử ầ ắ ộ ố

l i di n đ t.ỗ ễ ạ

- i m 1 Đ ể : Phân tích qaú s sài, di n đ t y u.ơ ễ ạ ế

- i m 0 Đ ể : Hoàn toàn l c đ ạ ề

Câu 2: Theo ch ươ ng trình nâng cao (5 đi m) ể

1/ Yêu c u v k n ng: ầ ề ỹ ă

- Thí sinh bi t cách làm bài ngh lu n v n h c, m t tác ph m v n xuôiế ị ậ ă ọ ộ ẩ ă

c th phân tích tinh hu ng truy n K t c u bài làm ch t ch , không cóụ ể ố ệ ế ấ ặ ẽ sai sót v di n đ t.ề ễ ạ

2/ Yêu c u v ki n th c: ầ ề ể ứ

- Tình hu ng truy n: Tình hu ng truy n m t ph n th hi n ngay trongố ệ ố ệ ộ ầ ể ệ tiêu đ c a tác ph m Tràng m t nông dân nghèo, x u xí, dân ng c ,ề ủ ẩ ộ ấ ụ ư

gi a lúc cái đói, cái ch t k bên v n l y đữ ế ề ẫ ấ ược v , th m chí v theoợ ậ ợ

(nh t đặ ược v ) Xóm ng c ng c nhiên, m Tràng ng c nhiên, b nợ ụ ư ạ ẹ ạ ả thân anh ta c m th y ả ầ “ng ngờ ợ’

Tình hu ng đ c bi t éo le: v a m ng, v a lo, v a vui, v a bu n,ố ặ ệ ừ ừ ừ ừ ừ ồ

v a c m th y ừ ả ầ “ch n ch nờ ợ ”, nuôi thân ch ng xong còn dám ẳ “đèo bòng”

M i ngọ ười đ u ề “ai oán xót thương”

- Giá tr hi n th c và giá tr nhân đ o:ị ệ ự ị ạ

T cáo t i ác b n th ng tr Pháp, Nh t và tay sai đã xô đ y nhânố ộ ọ ố ị ậ ẩ dân ta vào n n đói kh ng khi p khi n cho thân ph n con ngạ ủ ế ế ậ ười b rị ẻ rúng

Gi a l c cái đói, cái ch t k bên con ngữ ứ ế ề ười v n khao khát tìnhẫ

thương yêu, h nh phúc gia đình, v n đùm b c c u mang nhau, tin sạ ẫ ọ ư ở ự

s ng, hi v ng và hố ọ ướng đ n tế ương lai

Tình hu ng truy n đ c đáo, ngôn ng nông thôn nhu n nhuy n,ố ệ ộ ữ ầ ễ

kh n ng phân tích nhân v t tinh t góp ph n làm nên s thành côngả ă ậ ế ầ ự

c a truy n ủ ệ

3/ Bi u đi m: ể ể

- i m 5 Đ ể : áp ng các yêu c u trên Có th m c vài l i nh v di nĐ ứ ầ ể ắ ỗ ỏ ề ễ

đ t.ạ

- i m 3 Đ ể : Trình bày được m t n a các yêu c u trên Còn m c m t sộ ử ầ ắ ộ ố

l i di n đ t ỗ ễ ạ

- i m 1 Đ ể : Phân tích quá s sài Di n đ t y u.ơ ễ ạ ế

- i m 0 Đ ể : Hoàn toàn l c đ ạ ề