“Industrie 4.0” kết nối các hệ thống nhúng và cơ sở sản xuất thông minh đề tạo ra sự hội tụ kỹ thuật số giữa Công nghiệp, Kinh doanh, chức năng và quy trình bên trong.. Nếu định nghĩa từ
Trang 1ĐỀ THI HỌC SINH NĂNG KHIẾU LỚP 8 NĂM HỌC 2018-2019
Môn: Tin học
Thời gian: 120 phút
PHẦN I: TIN HỌC ỨNG DỤNG (8 điểm)
Câu 1 (4 điểm): Soạn thảo văn bản trên Microsoft Word theo mẫu sau (sử
dụng font Times New Roman, cỡ chữ 14)
Theo Gartner, Cách mạng
Công nghiệp 4.0 (hay Cách mạng
Công nghiệp lần thứ Tư) xuất phát từ
khái niệm “Industrie 4.0” trong một
báo cáo của chính phủ Đức năm 2013
“Industrie 4.0” kết nối các hệ thống
nhúng và cơ sở sản xuất thông minh
đề tạo ra sự hội tụ kỹ thuật số giữa
Công nghiệp, Kinh doanh, chức năng
và quy trình bên trong
Nếu định nghĩa từ Gartner còn
khó hiểu, Klaus Schwab, người sáng
lập và chủ tịch điều hành Diễn đàn
Kinh tế Thế Giới mang đến cái nhìn
đơn giản hơn về Cách mạng
Công nghiệp 4.0 như sau: “Cách mạng công nghiệp đầu tiên sử dụng năng lượng nước và hơi nước để cơ giới hóa sản xuất Cuộc cách mạng lần 2 diễn ra nhờ ứng dụng điện năng
đề sản xuất hàng loạt Cuộc cách mạng lần 3 sử dụng điện tử và công nghệ thông tin để tự động hóa sản xuất Bây giờ, cuộc Cách mạng Công nghiệp Thứ Tư đang nảy nở từ cuộc cách mạng lần ba, nó kết hợp các công nghệ lại với nhau, làm mờ ranh giới giữa vật lý, kỹ thuật số và sinh học”.
Công nghiệp 4.0 (Industrie 4.0)
Trang 2Câu 2 (4 điểm) Dùng Microsoft Excel lập bảng tính sau:
Yêu cầu tính toán:
- Điểm cộng: Nếu xếp loại học lực là Giỏi thì điểm cộng là 2.0, Khá thì điểm cộng là 1.5, Trung bình là 0
- Điểm ưu tiên: Dựa vào bảng phụ
- Tổng cộng = Văn + Toán + Điểm cộng + Điểm ưu tiên
- Kết quả: Nếu Tổng cộng >=14.5 thì "Đỗ", ngược lại thì "Hỏng"
PHẦN II: TIN HỌC LẬP TRÌNH (12 điểm)
Câu 1 (3 điểm) Tính tổng
Viết chương trình nhập vào từ bàn phím số nguyên dương N rồi tính tổng sau:
S = 2 + 4 + 6 + 8 +…+ N
Với điều kiện số N nhập vào từ bàn phím là số chẵn (Nếu N lẻ yêu cầu nhập lại)
Dữ liệu vào: Từ bàn phím
N = 6
Kết quả: 12
N = 7
Nhap lai
Câu 2 (4 điểm) Số hoàn hảo:
Nhập một số nguyên dương N và kiểm tra xem N có phải là số hoàn hảo không ?
2
Trang 3Số hoàn hảo: Số có tổng các ước (ngoại trừ nó) bằng chính nó.
Ví dụ: Số 6 có các ước: 1; 2; 3
Câu 3 (5 điểm) Con đường của Max
Max là cậu bé thông minh, cậu rất thích học toán Một hôm cậu được học khái niệm số nguyên tố, cậu rất thích thú Max đã quyết định tìm ra tất cả các số nguyên tố trong một dãy số nguyên dương bất kỳ và sắp xếp lại những số nguyên
tố này theo chiều tăng dần để tạo thành một con đường đi của riêng mình gọi là
"Con đường của Max" Bạn hãy giúp Max chỉ ra con đường đó
Dữ liệu vào: Từ bàn phím
- Dòng 1: chứa số tự nhiên n là số phần tử của dãy
- Dòng 2: chứa n số nguyên dương là phần tử của dãy , , , , (có ít nhất 1 số nguyên tố)
Kết quả: Ghi ra màn hình là con đường của Max gồm các số nguyên tố trong
dãy được sắp xếp theo chiều tăng dần
Ví dụ:
……… Hết ………
Trang 4HƯỚNG DẪN CHẤM PHẦN I: TIN HỌC ỨNG DỤNG (8 điểm).
Câu 1 (4 điểm)
- Soạn đúng mẫu
- Thiếu chữ, sai lỗi chính tả, lỗi định dạng mỗi lỗi trừ 0.25 điểm
Câu 2 (4 điểm)
Lập và căn chỉnh được danh sách như mẫu (màu tùy ý) 0.5
PHẦN II: TIN HỌC LẬP TRÌNH (12 điểm).
Câu 1 (3 điểm).
- Bộ test:
8
10
11
20 30 Nhap lai
1 1 1
Câu 2 (4 điểm).
- Bộ test:
28
30
496
45678
la so hoan hao khong la so hoan hao
la so hoan hao khong la so hoan hao
1 1 1 1
4
Trang 5Câu 3 (5 điểm).
Bộ test:
5
2 3 16 3 8
7
5 2 10 2 9 21 17
9
78 7 45 11 8 2 43 45 23
10
131 17 45 1000 3 9 4 999 3 7
10
1000 997 562 567 431 2 940 343 34 234
2 3 3
2 2 5 17
2 7 11 23 43
3 3 7 17 131
2 431 997
1 1 1 1 1