Chào mừng các thầy cô đến tham dự tiết Toán Lớp 2.. GV: Nguyễn Thị Nguyệt Trường Cam Nghĩa 2... Trăm Chục Đơn vị Viết số Đọc số.
Trang 1Chào mừng các thầy cô
đến tham dự tiết
Toán Lớp 2.
GV: Nguyễn Thị Nguyệt
Trường Cam Nghĩa 2
Trang 2Thứ năm ngày 5 tháng 3 năm 2009
Toán
Trăm Chục Đơn vị Viết số Đọc số
Các số từ 101 đến 110
1
Trang 3Trăm Chục Đơn vị Viết số Đọc số
1 2
một trăm linh một một trăm linh hai
………
………
………
………
………
………
………
…… …… ……
…… …… ……
…… …… ……
…… …… ……
…… …… ……
…… …… ……
1 0 3 một trăm linh ba 1 0 4 một trăm linh bốn 1 0 5 một trăm linh năm 1 0 6 một trăm linh sáu 1 0 7 một trăm linh bảy 1 0 8 một trăm linh tám 1 0 9 một trăm linh chín 1 1 0 một trăm mười …… …… ……
104 105 106 107 108 109 110
101 102 103
Trang 4Trăm Chục Đơn vị Viết số Đọc số
1 2
một trăm linh một một trăm linh hai
101 102 103
…… …… …… …… ………
…… …… …… …… ………
…… …… …… …… ………
…… …… …… …… ………
…… …… …… …… ………
…… …… …… …… ………
…… …… …… …… ………
……1 ……0 ……4 104…… một trăm linh bốn ………
……1 ……0 ……5 105…… một trăm linh năm ………
……1 ……0 ……6 106…… một trăm linh sáu ………
……1 ……0 ……7 107…… một trăm linh bảy ………
……1 ……0 ……8 108…… một trăm linh tám ………
…… …… …… …… ………
…… …… …… …… ………
104 105 106 107 108 109 110
101 102 103
Trang 5Thứ năm ngày 5 tháng 3 năm 2009
Toán
Các số từ 101 đến 110
Bài 1: Mỗi số dưới đây ứng với cách đọc nào?
a) Một trăm linh bảy b) Một trăm linh chín c) Một trăm linh tám d) Một trăm linh hai e) Một trăm linh năm g) Một trăm linh ba 105
102
103
108
109
107
Trang 6101 102 103 … 104 105 … 106 107 … 108 … 109 110
Thứ năm ngày 5 tháng 3 năm 2009
Toán
Các số từ 101 đến 110
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3: >
<
=
? Số ?
101 < … 102
106 …< 109
109 …=> 108 …> 104
103 …> 101 105 …= 105
Trang 7Thứ năm ngày 5 tháng 3 năm 2009
Toán
Các số từ 101 đến 110
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
Bài 4: Viết các số 106; 108; 103; 105; 107 theo thứ tự từ bé đến lớn
Viết các số 106; 108; 103; 105; 107 theo thứ tự từ lớn đến bé.
103; 105; 106; 107; 108;
……….
103;
108;
106; 108; 103; 105; 107
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
106; 108; 103; 105; 107
Trang 9Trăm Chục Đơn vị Viết số Đọc số