- Đọc được các câu ứng dụng bé vẻ bê.. - Phát triển được lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bế bé.. H khá, giỏi bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh họa SGK; viết
Trang 1GIÁO ÁN HỌC VẦN 1
Bài 7: Ê, V I/Mục tiêu:
*Sau bài học:
- H đọc và viết được ê, v, bê, ve
- Đọc được các câu ứng dụng bé vẻ bê
- Phát triển được lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bế bé
H khá, giỏi bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh họa SGK; viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1, tập một.
II/Đồ dùng dạy học:
- Vở tập viết
- Tranh minh họa Bê ,ve từ ứng dụng
-Tranh minh hoạ phần luyện nói
III/ Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra
bài cũ
(4-5')
2 Giới thiệu
bài.(1-2')
a.Nhận diện
chữ.(5-7')
b Phát âm
- Gọi H đọc tiếng be ghép với các dấu thanh đã học và phân tích một số tiếng
- Nhận xét, ghi điểm -T giới thiệu mẫu chữ ê, v
-T viết chữ ê lên bảng
-T y/c H so sánh ê và e
-T gọi H trình bày
-T nhận xét chốt điểm giống có nét thắt, khác chữ ê là có dấu mũ
-T phát âm mẫu: ê -T gọi H phát âm
-T sửa sai
-T giới thiệu tiếng mới, viết lên bảng:
- 3,4 H thực thực hiện
- Lớp nhận xét -H theo dõi- 2H đọc ê, v
-H đọc: ê -H thảo luận về điểm giống và khác nhau giữa chữ ê và e
-H trả lời -H lắng nghe
H phát âm ê (cá nhân,cả lớp)
Trang 2và đánh vần
tiếng.(5-7')
c HD viết
chữ.(7-8')
3 Luyện tập
a.Luyện đọc
(8-10')
b Luyện
viết
(14-15')
bê -T gợi ý y/c H phân tích tiếng bê
-T H/D H đánh vần b-ê- bê.bê -T nhận xét chỉnh sửa
-T H/D viết chữ ê
-T viết mẫu
-T y/c H viết : ê (chú ý tư thế ngồi ,cách cầm phấn khoảng cách)
-T nhận xét
-T H/D viết chữ: bê -T theo dõi, uốn nắn
*Nghỉ giữa tiết
*Dạy chữ V ( tương tự quy trình dạy chữ ê.)
Tiết 2:
-Y/c H đọc toàn bộ bài ở bảng -T y/c H dọc câu ứng dụng.bé vẽ bê -T theo dõi, sữa sai
-T HD H đọc bài ở SGK
-T nhận xét
-T viết mẫu :ê, v -T H/D H viết
-T H/D H viết vào vở- nhận xét
-T theo dõi, giúp đỡ
-H đọc bê
-H phân tích: Tiếng bê có
2 âm, âm b đứng trước,
âm ê đứng sau
-H đánh vần, đọc trơn
Cá nhân , cả lớp
-H quan sát
-H viết bóng( 1-2 lần) -H viết vào bảng con
-H luyện viết vào bảng con
-H Thực hiện
*Lớp hát
-H luyện đọc âm tiếng -H quan sát tranh, thảo luận
-H đọc câu ứng dụng -H luyện đọc SGK ( lớp, cá nhân)
-H theo dõi
-H viết bóng
-H viết vào vở theo yêu
Trang 3c Luỵện nói.
(6-7')
3 Củng
cố-Dặn dò
(4-5')
- T thu 1/4 số vở, chấm
- T nhận xét kết quả chấm
*Nghỉ giữa tiết
-Cho H quan sát tranh, nêu câu hỏi gợi ý
-Tranh vẽ gì?
-T H/D H luyện nói.khuyến khích H nói theo cảm nhận của mình
-T nhận xét.Biểu dương -T nhận xét giờ học
-T dặn H về nhà luyện đọc, viết
cầu của GV
- Lắng nghe, ghi nhớ, sửa sai theo hướng dẫn của GV
*Lớp hát
-H quan sát trả lời câu hỏi
-H tranh vẽ mẹ bế bé -H luyện nói theo chủ đề -Nhận xét bổ sung bạn nói -H theo dõi, ghi nhớ