Yêu cầu học sinh chia sẻ về những thu hoạch của mình: + Những hiểu biết về nội dung chủ đề học tập; + Những bài học, những kinh nghiệm đáng nhớ cho bản thân sau khi thamh gia hoạt động học tập; + Suy nghĩ, ý thức được hình thành sau khi tham gia hoạt động học tập; Giáo viên bổ sung và chốt lại những nội dung, thông điệp chính, nhận xét chung về tinh thần, thái độ của học sinh, những vấn đề cần rút kinh nghiệm
Trang 1Tuần 20 Ngày soạn: 01/01/2019
VẬT LIỆU KỸ THUẬT ĐIỆN
I Mục tiêu:
1 Mục tiêu theo chuẩn kiến thức, kỹ năng:
1.1 Kiến thức: Học sinh hiểu được cấu tạo và nguyên lý làm việc của đèn sợi đốt.
1.2 Kỹ năng: Biết được các đặc điểm của đèn sợi đốt.
1.3 Thái độ: Học sinh có thái độ tìm hiểu các dụng cụ điện.
2 Mục tiêu phát triển năng lực:
- Năng lực tự chủ và tự học
- Năng lực phân tích tổng hợp
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực tìm hiểu tự nhiên và xã hội
II Chuẩn bị của giáo viên và học sinHS:
- GV: Nghiên cứu bài, tranh vẽ đèn sợi đốt, đui xoáy, đui ngạnh
- HS: Ôn bài và xem trước bài mới
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp học: Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm bài cũ:
Câu hỏi:
- Thế nàolà vật liệu dẫn điện?
- Thế nào là vật liệu cách điện?
- Thế nào là vất liệu dẫn từ?
Đáp án:
+ Vật liệu cho dòng điện chạy qua được là vật liệu dẫn điện
+ Vật liệu cho không dòng điện chạy qua được là vật liệu dẫn điện
+ Vật liệu cho đường sức từ trường hạy qua được là vật liệu dẫn từ
3 Bài mới:
được hình thành Hoạt động 1: Tìm hiểu vật liệu dẫn
điện
GV yêu cầu HS: Quan sát tranh vẽ và
hiểu biết thực tế hãy cho biết năng
lượng đầu vào và đầu ra của các loại
đèn điện là gì?
HS quan sát và trả lời
GV yêu cầu HS: Qua tranh vẽ em hãy
kể tên các loại đèn điện mà em biết?
HS trả lời
I Vật liệu dẫn điện
+ Vật liệu cho dòng điện chạy qua được
là vật liệu dẫn điện + Đặc trưng của vật liệu dẫn điện về mặt cản trở dòng điện chạy qua là điện trở suất
+ Vật liệu dẫn điện có điện trở suất nhỏ (khoảng10-6- 10-8m), có đặc tính dẫn điện tốt
+ Đồng, nhôm, hợp kim của chúng dẫn điện tốt, chế tạo lỏi dây điện Đồng dẫn điện tốt nhưng đắt, nhôm dẫn điện kém nhưng rẽ
+ Hợp kim pheroniken, nicrom khó nóng
Năng lực quan sát, tổng hợp kiến thức
Trang 2bàn là … + Vật liệu dẫn điện chế tạo các phần tử dẫn điện của các loại thiết bị điện
Hoạt động 2: Tìm hiểu vật liệu cách
điện
Giáo viên hướng dẫn HS quan sát hình
36.1 sách giáo khoa, mẫu vật
+ Thế nào là vật liệu cách điện?
+ Đặc tính của các phần tử cách điện
là gì?
+Công dụng của các phần tử cách
điện là gì?
+Em hãy kể tên các vật liệu nào là vật
liệu cách điện?
Giáo viên nhận xét và kết luận
Giáo viên nêu câu hỏi:
+ Các chất cách điện gồm những loại
nào?
Giáo viên nhận xét và kết luận
Giáo viên nêu câu hỏi :
+ Phần tử cách điện có chức năng gì?
Giáo viên nhận xét và kết luận
Giáo viên nêu câu hỏi:
+Tuổi thọ của vật liệu cách điện?
Giáo viên nhận xét và kết luận
II Vật liệu cách điện
+ Vật liệu không cho dòng điện chạy qua gọi là vật liệu cách điện
+ Có điện trở suất rất lớn (từ 108 đến
1013 Ωm), có đặc tính cách điện tốt
+ Giấy cách điện, thủy tinh, sứ, cao su, nhựa đường, dầu các loại, gỗ khô không khí có tính cách điện
+ Phần tử cách điện có chức năng bảo đảm an toàn cho người sử dụng như tay nắm bàn ủi, quai nồi cơm điện …
+ Do tác động nhiệt độ, chấn động các tác động hóa lí khác vật liệu cách điện
có tuổi thọ 15 đến 20 năm, khi nhiệt độ tăng quá nhiệt độ cho phép từ 80C đến 100C tuổi thọ của vật liệu cách điện chỉ còn một nữa
Năng lực tự chủ và tự học
Giải quyết vấn đề
Hoạt động 3: Tìm hiểu vật liệu dẫn
từ
Giáo viên yêu cầu học sinh xem bảng
36.1 trang 130 sách giáo khoa
Giáo viên hệ thống về vật liệu kỹ
thuật điện
III Vật liệu dẫn từ Tái hiện,
phân tích, tổng hợp kiến thức
Trang 3Giáo viên hướng dẫn học sinh điền vào
bảng 36.1 trang 130 sách giáo khoa
+ Vật liệu dùng để cho đường sức từ chạy qua gọi là vật liệu dẫn từ
+ Vật liệu dẫn từ có thép kỹ thuật điện, anico, ferit, pecmaloi có đặc tính dẫn từ tốt
+Thép kỹ thuật điện dùng làm lỏi dẫn từ nam châm điện, lỏi dộng cơ điện
+Anico làm nam châm vĩnh cửu
+ Ferit dùng làm anten
+ Pecmaloi làm lỏi các biến áp, động cơ chất lượng cao
Năng lực tìm hiểu tự nhiên và xã hội
Hoạt động 4: Củng cố
GV yêu cầu HS Trả lời 3 câu hỏi trong
sách giáo khoa :
- Kể những bộ phân làm bằng vật liệu
dẫn điện, vật liệu cách điện trong các
đồ dùng mà em biết ?
- Vì sao thép kỹ thuật điện được dùng
để chế tạo các lõi dẫn từ của các thiết
bị điện?
HS suy nghĩ trả lời
Củng cố, khắc sâu kiến thức
IV Hướng dẫn về nhà:
- Xem lại và ghi nhớ lí thuyết
- Xem trước bài “Đồ dùng điện quang Đèn sợi đốt”