KIỂM TRA HỌC KÌ I
Môn: Toán 6 Thời gian: 90 phút
Bài 1: (1đ) Sắp xếp các số –2; –3; –101; – 103 theo thứ tự tăng dần
Bài 2: (1đ) Điền chữ số vào dấu * để 3*5 chia hết cho 9
Bài 3: (1,5đ) Tính tổng:
a) ( –13) + (– 28)
b) 28.76 + 24.28
c) 1+ 2 + 3 + 4 + 5 +… + 199 + 200
Bài 4: (1,5 điểm) Tìm x biết:
a) (2x – 10).2 = 24 b) x =285 c) x = - 2
Bài 5: (2 điểm)
Học sinh khối 6 của một trường khi xếp hàng 4, hàng 5, hàng 6 đều vừa đủ Biết số học sinh trong khoảng từ 200 đến 250 Tìm số học sinh ấy?
Bài 6: (2,5 điểm)
Trên tia Ox xác định 2 điểm A và B sao cho OA = 2 cm; OB = 5 cm
a Tính AB
b Cũng trên tia Ox xác định điểm C sao cho OC = 8 cm Hỏi điểm B có là trung điểm của đoạn thẳng AC không? Vì sao?
Bài 7: (0,5 điểm) Viết các số thích hợp vào dãy số sau:
–13; ; ; ; –37 ; – 43; – 49; ;
KIỂM TRA HỌC KÌ I
Môn: Toán 6 Thời gian: 90 phút
Bài 1: (1đ) Sắp xếp các số –2; –3; –101; – 103 theo thứ tự giảm dần
Bài 2: (1đ) Điền chữ số vào dấu * để 4*5 chia hết cho 9
Bài 3: (1,5đ) Tính tổng:
a) ( –13) + (– 28)
b) 39.42 – 37.42
c) 1+ 2 + 3 + 4 + 5 +… + 149 + 150
Bài 4: (1,5 điểm) Tìm x biết:
a) (2x + 10).2 = 25 b) x =186 c) x = - 5
Bài 5: (2 điểm)
Học sinh khối 6 của một trường khi xếp hàng 3, hàng 4, hàng 5 đều vừa đủ Biết số học sinh trong khoảng từ 150 đến 200 Tìm số học sinh ấy?
Bài 6: (2,5 điểm)
Trên tia Om xác định 2 điểm D và E sao cho OD = 3 cm; OE = 5 cm
a Tính ED
b Cũng trên tia Om xác định điểm F sao cho OF = 7 cm Hỏi điểm E có là trung điểm của đoạn thẳng DF không? Vì sao?
Bài 7: (0,5 điểm) Viết các số thích hợp vào dãy số sau:
–13; ; ; ; – 41 ; – 48; – 55; ;
Chúc các em làm bài tốt!
Đề 1:
Đề 2:
Chúc các em làm bài tốt!
Trang 2MA TRẬN
Ôn tập và bổ túc
Số nguyên 1
2,5
2 2,5
ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM ĐỀ 1:
Bài 1 : Sắp xếp đúng theo thứ tự tăng dần:– 103 ; –101; –3; –2; (1 điểm)
Bài 2: Để 3*5 chia hết cho 9 thì 3 +* + 5 M 9 (0,5 điểm)
8 + * M9
Bài 3 : Mỗi bài làm đúng được 0,5 điểm
a) ( –13) + (– 28) = - 41
b) 28.76 + 24.28 = 28.( 76+ 24) = 28 100 = 2800
c) 1+ 2 + 3 + 4 + 5 +… + 199 + 200 = (1+200) 200: 2 = 201.100 = 20100 Bài 4:
c) không có giá nào thỏa mãn vì x ³ 0 với mọi x (0,5 điểm)
Bài 5:( 2 điểm)
Gọi x là số HS KHỐI 6 của trường đó, theo đề bài ta có:
x M3 , x M4, x M 5 ⇒ x ∈ BC(3; 4; 5) và 150≤ x ≤ 200 (0,5đ)
Bài 6: (2,5điểm)
Vẽ đúng hình 0,5đ
a)AB = 3 (cm) (0,5đ)
b) Tính BC = 3 cm đúng được (0,5đ)
Kết luận:B là trung điểm của đoạn thẳng AC vì B nằm giữa và cách đều 2 điểm A và C (AB = BC = 3cm) (0,5đ)
Bài 7: (0,5 điểm)
–13; -19.; -25; -31 ; –37 ; – 43; – 49; - 55 ; - 61
Trang 3ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM ĐỀ 2:
Bài 1 : Sắp xếp đúng theo thứ tự giảm dần: –2; –3; –101; – 103 (1 điểm) Bài 2: Để 4*5 chia hết cho 9 thì 4 +* + 5 M3 (0,5 điểm)
9 + * M9
Bài 3 : Mỗi bài làm đúng được 0,5 điểm
a) ( –13) + (– 28) = - 41
b) 39.42 – 37.42 = 42 (39 - 37) = 42.2 = 84
c) 11+ 2 + 3 + 4 + 5 +… + 149 + 150 = (1+150).150:2= 151 75=11325 Bài 4:
c) không có giá nào thỏa mãn vì x ³ 0 với mọi x (0,5 điểm)
Bài 5:( 2 điểm)
Gọi x là số HS KHỐI 6 của trường đó, theo đề bài ta có:
x M4 , x M5, x M 6 ⇒ x ∈ BC( 4; 5;6) và 200≤ x ≤ 250 (0,5đ)
Bài 3: (2,5điểm)
Vẽ đúng hình 0,5đ
a)ED = 2 (cm) (0,5đ)
b) Tính EF = 2 cm đúng được (0,5đ)
Kết luận: E là trung điểm của đoạn thẳng DF vì E nằm giữa và cách đều 2 điểm D và F (DE = DF = 2cm) (0,5đ)
Bài 4: (0,5 điểm)
–13; - 20 ; - 27 ;-34 ; – 41 ; – 48; – 55; - 62.; - 69.