MỤC LỤCA I PHẦN MỞ ĐẦU Lí do chọn đề tài 1-2 II Mục đích nghiên cứu của đề tài.. 2 Chương I: Cơ sở lý luận - Cơ sở thực tiễn 5 Chương III: Một số biện pháp dạy Tập làm văn cho học sinh
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẬN HÀ ĐÔNG
@
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Tên đề tài:
MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH LỚP 4 TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC
Môn: Tiếng Việt
Cấp học: Tiểu học
Tài liệu đính kèm: Đĩa CD
MÃ SKKN
Năm học: 2017 - 2018
Trang 2MỤC LỤC
A
I
PHẦN MỞ ĐẦU
Lí do chọn đề tài
1-2
II Mục đích nghiên cứu của đề tài 2
Chương I: Cơ sở lý luận - Cơ sở thực tiễn 5
Chương III: Một số biện pháp dạy Tập làm văn cho học sinh
HS lớp 4 trong trường tiểu học
11
1 Những điều giáo viên cần lưu ý khi dạy Tập làm văn lớp 4 8-15
3 Nội dung và phương pháp làm các dạng bài cụ thể trong tập
làm văn lớp 4
19-25
Danh mục chú thích chữ viết tắt
Trang 3STT Chữ viết tắt Chú thích