MỤC TIấU KIỂM TRA: Nhằm đỏnh giỏ - Thu thập thụng tin để đỏnh giỏ mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trỡnh mụn Ngữ văn lớp 7 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng Việt, Tập làm vă
Trang 1PHềNG GD&ĐT THÀNH PHỐ
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2017 - 2018
MễN: NGỮ VĂN – LỚP 7
Thời gian: 120 phỳt (Khụng kể thời gian giao đề)
I MỤC TIấU KIỂM TRA: Nhằm đỏnh giỏ
- Thu thập thụng tin để đỏnh giỏ mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trỡnh mụn Ngữ văn lớp 7 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn, với mục đớch đỏnh giỏ năng lực kỹ năng cảm nhận và viết văn, tạo lập văn bản của HS thụng qua hỡnh thức đề thi tự luận
- Khả năng vận dụng những kiến thức và kĩ năng Ngữ văn đó học một cỏch tổng hợp, toàn diện theo nội dung và cỏch thức kiểm tra, đỏnh giỏ mới
II HèNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hỡnh thức: Tự luận
- Cỏch tổ chức: Cho HS làm bài thi tự luận trong thời gian 120 phỳt.
III THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ
- Liệt kờ tất cả cỏc chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trỡnh mụn Ngữ văn lớp 7
- Chọn cỏc nội dung cần đỏnh giỏ và thực hiện cỏc bước thiết lập ma trận đề kiểm tra
- Xỏc định khung ma trận.
Trang 2KHUNG MA TRẬN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 NĂM HỌC 2017 – 2018
Mức độ
tiết đặc sắc trong văn bản cụ thể
Qua việc hiểu được ý nghĩa của chi tiết, vận dụng những điều đã học, đã biết để làm sáng tỏ nhận định
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 0,5
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ : 10%
Số câu: 0,5
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ : 10%
Số câu: 1,0
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ : 20%
2 Tập làm
văn
Nghị luận
- Nhận biết yêu cầu của đề bài:
các chi tiết biểu hiện lòng yêu nước trong từng văn bản cụ thể
- Hiểu, viết đúng thể loại văn nghị luận (Sử dụng đúng phương pháp và những yêu cầu về thể loại) Hiểu rõ vấn đề nghị luận: Biểu hiện của tinh thần yêu nước trong từng hoàn cảnh lịch sử khác nhau của đất nước Tuân thủ theo đúng yêu cầu về bố cục ba phần của một bài tập làm văn
- Biết vận dụng những kiến thức đã học về đặc điểm nội dung, hình thức của thể loại văn nghị luận để tạo lập một văn bản hoàn chỉnh Bài viết có đủ dẫn chứng, lí lẽ.
Phân tích và làm sáng tỏ luận điểm.
- Nghị luận chặt chẽ, thuyết phục Dẫn chứng tiêu biểu, lí lẽ sắc bén Hành văn trong sáng, lôi cuốn, thuyết phục người đọc, người nghe
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ: 10%
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1,0
Số điểm: 3,0
Tỉ lệ: 30%
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1,0 Điểm: 8,0 Tỉlệ: 80%
TS câu
TSđiểm
Tỉ lệ %
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 0,5
Số điểm: 3,0
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 1,5
Số điểm: 4,0
Tỉ lệ: 40%
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 2,0 Điểm: 10 Tlệ: 100%
Trang 3PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2017 - 2018
Môn: NGỮ VĂN – Lớp 7
Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (2,0 điểm)
Trong văn bản “Ý nghĩa văn chương”, tác giả Hoài Thanh khẳng định:
“Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có; cuộc đời phù phiếm và chật hẹp của cá nhân vì văn chương mà trở nên thâm trầm và rộng rãi đến trăm nghìn lần”.
(Ngữ văn 7, Tập 2 tr 61)
Em hiểu ý kiến trên như thế nào?
Câu 2 (8,0 điểm)
Có nhận định cho rằng: Một trong những chủ đề nổi bật nhất của văn học trung đại Việt Nam (giai đoạn từ thế kỷ X đến thế kỷ XV) là thể hiện tinh thần yêu nước sâu sắc.
Em hãy làm sáng tỏ điều đó qua hai bài thơ “Sông núi nước Nam” - Lý Thường Kiệt (?) và “Phò giá về kinh” - Trần Quang Khải.
Hết
Trang 4PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ
HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2017 - 2018
MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 7
(Gồm 03 trang)
Câu
(điểm)
điểm
Câu 1
(2,0 đ)
HS có thể trình bày theo nhiều cách, song phải nêu được các nội dung
cơ bản sau:
- Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có:
+ …gây cho ta những tình cảm ta không có nghĩa là khơi gợi trong ta
những gì ta chưa có, chưa biết (dẫn chứng)
+ … luyện những tình cảm ta có sẵn: Bồi dưỡng cho ta những tình
cảm ta sẵn có để ta hoàn thiện mình hơn, sống tốt đẹp, có ý nghĩa hơn (dẫn chứng: lòng yêu thương con người, yêu gia đình, yêu đất nước, yêu thiên nhiên, yêu lao động…)
- Cuộc đời phù phiếm và chật hẹp của cá nhân vì văn chương mà trở
nên thâm trầm và rộng rãi đến trăm nghìn lần: Cuộc đời vốn đầy rẫy
những viển vông, phù phiếm, nhỏ nhặt, chật hẹp tầm thường, ích kỉ…
nhưng khi đến với văn chương, trái tim người ta biết rung cảm, biết lánh xa cái xấu, đón nhận cái đẹp để thấy cuộc sống muôn màu ý vị hơn, đẹp đẽ hơn Từ đó, trái tim, tâm hồn được mở rộng ra, đón nhận cuộc sống, …(dẫn chứng)
=> Câu văn đem lại cho người đọc hiểu sâu sắc về ý nghĩa to lớn của văn chương đối với đời sống con người
0,5 0,5
0,75
0,25
Câu 2
(8,0 đ)
HS nghị luận làm nổi bật các ý sau:
1 Giải thích khái niệm:
- Tinh thần yêu nước là cảm hứng yêu nước, chủ nghĩa yêu nước, nội
dung của nó được biểu hiện rất phong phú:
+ Khi Tổ quốc bị xâm lăng thì tinh thần yêu nước ấy là ý thức tự cường, tự tôn dân tộc, khẳng định chân lý độc lập, chủ quyền bất khả xâm phạm lãnh thổ Là lòng căm thù, ý chí quyết chiến, quyết thắng
kẻ thù, bảo vệ chủ quyền đất nước…
+ Khi đất nước bình yên thì tinh thần yêu nước ấy là khát vọng xây dựng đất nước hòa bình, nhân dân ấm no hạnh phúc…
0,25
0,25
Trang 5TB 2 Lần lượt chứng minh tinh thần yêu nước của ông cha ta qua
các bài thơ
* Bài thơ “Sông núi nước Nam”
Tinh thần yêu nước của ông cha ta trong bài thơ trước hết thể hiện ở
vị thế của bài thơ, đây được coi là bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên
của nước Đại Việt…
- Hai câu thơ đầu:
+ Khẳng định nước Nam là của nhân dân nước Nam, có đế (vua), có
quốc chủ ngang hàng với hoàng đế (con Trời) của Trung Hoa…có
độc lập, chủ quyền, không phải phụ thuộc bất kỳ nước nào Đó là ý
thức tự lực, tự cường của ông cha ta trong cuộc chống Tống xâm
lược…
+ Chân lý về chủ quyền đất nước được khẳng định rõ ràng ở sách trời,
một chân lý bất di bất dịch là niềm tin vững chắc không gì có thể lay
chuyển được…
- Hai câu sau:
+ Giọng điệu mạnh mẽ, hàm ý răn đe, thể hiện ngọn lửa yêu nước và
lòng căm thù giặc dữ sâu sắc của ông cha ta…
+ Kẻ xâm phạm làm trái đạo trời, lòng dân thì tự chuốc lấy thất bại
Lời cảnh báo cũng là ý chí quyết chiến, quyết thắng, quyết giữ vững
nền độc lập chủ quyền của dân tộc…
=> Bài thơ là lời thề sắt đá, là tinh thần yêu nước quật khởi, tinh thần
bất khả xâm phạm, là lá cờ đầu của truyền thống văn học yêu nước
dân tộc,…
* Bài thơ “Phò giá về kinh”
Bài thơ ca ngợi hào khí oanh liệt của quân và dân triều đại nhà Trần
đồng thời khẳng định quyết tâm và khát vọng xây dựng nền thái bình
muôn thuở của đất nước
- Hai câu thơ đầu khái quát chiến công lừng lẫy, lớn lao, hiển hách
của ông cha: Thông tin thật ngắn gọn, diễn tả dồn nén thế chủ động
vũ bão đầy áp đảo, uy lực của quân đội nhà Trần ở hai trận đánh lớn
gắn với hai địa danh Chương Dương, Hàm Tử…
- Hai câu cuối lại sâu lắng, thâm trầm:
+ Đất nước đã sạch bóng quân thù, nền thái bình đang mở ra trước
mắt, nhưng không có nghĩa đất nước được bình yên, an hưởng thái
bình muôn thuở…thái bình rồi phải tu trí lực, gắng sức tu dưỡng tài
trí, sức lực để xây dựng đất nước ngày càng vững mạnh trên mọi mặt
0,25
1,0
0,5
0,5 0,5 0,2 5
0, 5 1,0
1,0
Trang 6Có như vậy, non nước ấy mới bền vững thịnh trị muôn đời
+ Nhà thơ nhắc nhở mọi người không nên “ngủ quên” trong chiến
thắng mà luôn cảnh giác và có tầm nhìn xa trông rộng để Non nước
ấy ngàn thu
=> Bài thơ toát lên tinh thần yêu nước của Trần Quang Khải cũng là
của dân tộc Đại Việt Ông là một tấm gương về lòng yên nước tận
tụy, tuyệt đối, đầy tinh thần trách nhiệm đối với đất nước Thơ ông là
tiêu biểu của dòng văn học yêu nước đời Trần
3 Đánh giá và nêu cảm nghĩ của bản thân: Hai bài thơ mang thông
điệp về lòng yêu nước của ông cha ta xưa và cũng là những tiêu biểu
của văn học yêu nước trung đại
0,25 0,25
0,5
https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/
Lưu ý: GV linh hoạt trong quá trình chấm bài trước những sáng tạo của học
sinh
HẾT