5 MUST 1 phải làm gì mang tính chủ quan, do người nói tự thấy cần thiết 2 cấm không được làm gì 3 phỏng đoán chắc chắn đến 95% dựa trên chứng cứ, dấu hiệu có sẵn - I must do morning exer
Trang 1UNIT 6 GENDER EQUALITY
Bình đẳng giới
A Remember
I Vocabulary
1 address /əˈdres/ (v): giải quyết
2 affect /əˈfekt/ (v): ảnh hưởng; effect (n)
3 caretaker /ˈkeəteɪkə(r)/ (n) :người trông nom nhà
4 challenge /ˈtʃælɪndʒ/ (n) :thách thức
5 discrimination /dɪˌskrɪmɪˈneɪʃn/ (n):phân biệt đối xử; discriminate (v)
6 effective /ɪˈfektɪv/ (adj) :có hiệu quả >< ineffective (adj)
7 eliminate /ɪˈlɪmɪneɪt/ (v) : xóa bỏ
8 encourage /ɪnˈkʌrɪdʒ/(v):động viên, khuyến khích >< discourage (v)
+ encouragement (n)
9 enrol /ɪnˈrəʊl/ (v): đăng ký nhập học
+ enrolment /ɪnˈrəʊlmənt/(n): sự đăng ký nhập học
10 equal /ˈiːkwəl/ (adj): ngang bằng
+ equality /iˈkwɒləti/(n):ngang bằng, bình đẳng
>< inequality /ˌɪnɪˈkwɒləti/(n):không bình đẳng
11 force /fɔːs/ (v) : bắt buộc, ép buộc
12 gender /ˈdʒendə(r)/ (n): giới, giới tính
13 government /ˈɡʌvənmənt/ (n): chính phủ
14 income /ˈɪnkʌm/ (n):thu thập
15 limitation /ˌlɪmɪˈteɪʃn/ (n):hạn chế, giới hạn
16 loneliness /ˈləʊnlinəs/ (n):sự cô đơn
17 opportunity/ˌɒpəˈtjuːnəti/ (n):cơ hội ~ chance (n)
18 personal /ˈpɜːsənl/(adj):cá nhân
19 progress /ˈprəʊɡres/(n): tiến bộ; make progress
20 property /ˈprɒpəti/(n): tài sản ~ belongings
21 pursue /pəˈsjuː/ (v): theo đuổi
22 qualified /ˈkwɒlɪfaɪd/(adj): đủ khả năng/ năng lực
23 remarkable /rɪˈmɑːkəbl/ (adj):đáng chú ý, khác thường ~ noticeable (adj)
25 right /raɪt/ (n): quyền lợi
Trang 226 sue /suː/ (v): kiện
+ sue sb for st
27 treatment /ˈtriːtmənt/ (n): sự đối xử
28 violent /ˈvaɪələnt/ (adj): có tính bạo lực, hung dữ
+ violence/ˈvaɪələns/(n): bạo lực; dữ dội
29 wage/weɪdʒ/ (n): tiền lương
30 workforce /ˈwɜːkfɔːs/ (n): lực lượng lao động
II Grammar: The passive voice with modals
1 Modal verbs (động từ khuyết thiếu)
1 MAY (1) đưa ra yêu cầu một cách lịch sự
(2) phỏng đoán chắc chắn khoảng 50%
- May I borrow your pen?
(Tôi có thể mượn bút của bạn được không?)
- Where is John? (John đâu nhỉ?)
He may be in the library
(Cậu ta có thể ở thư viện.)
2 MIGHT (1) đưa ra yêu cầu một cách lịch sự (hiếm
gặp) (2) phỏng đoán thấp hơn 50%
- Might I borrow your pen?
(ít dùng)
- Where is John?
He might be at the library
(Tôi không chắc lắm nhưng có thể cậu ta đang ở thư viện.)
3 COULD = WAS/
WERE ABLE TO
(1) khả năng trong quá khứ (2) đưa ra yêu cầu một cách lịch sự (3) đưa ra gợi ý
(4) phỏng đoán thấp hơn 50%
- She could swim well when she was young (Bà ấy có thể bơi tốt khi bà ấy còn trẻ.)
- Could you help me?
(Cậu có thể giúp tớ được không?)
- You could talk to your teacher
(Cậu có thể nói chuyện với giáo viên xem.)
- Where is John? He could be at home
(Không chắc lắm nhưng có thể John đang ở nhà.)
Trang 34 CAN
= BE ABLE TO
(1) khả năng ở hiện tại (2) đưa ra yêu cầu trong tình huống không trang trọng
(3) phỏng đoán không thể xảy ra chuyện gì
- I can run fast
(Tớ có thể chạy rất nhanh.)
- Can I borrow your pen?
- John can’t leave His jacket is still here
(John không thể rời đi được Áo của anh ta vẫn ở đây.)
5 MUST (1) phải làm gì (mang tính chủ quan, do
người nói tự thấy cần thiết) (2) cấm không được làm gì (3) phỏng đoán chắc chắn đến 95% (dựa trên chứng cứ, dấu hiệu có sẵn)
- I must do morning exercise regularly It is good for my health
(Tớ phải tập thể dục buổi sáng thường xuyên Nó
sẽ tốt cho sức khỏe của tớ.)
- You must not open that door
(Cậu không được mở cái cửa đó.)
- Mary isn’t in class She must be sick
(Mary không có ở lớp Chắc chắn cô ấy đã bị ốm.)
6 HAVE TO (1) phải làm gì (mang tính khách quan, do
yếu tố bên ngoài tác động) - I have to do morning exercise because my mothertells me to do
(Tớ phải tập thể dục buổi sáng vì mẹ tớ bắt tớ tập.)
7 SHOULD =
OUGHT TO= HAD
BETTER
(1) đưa ra lời khuyên nên làm gì - You should study tonight
(Bạn nên học tối nay.)
8 SHALL (1) lời gợi ý lịch sự
(2) dùng trong thì tương lai với I, We làm chủ ngữ
- Shall I open the door?
(Tớ mở cửa nhé?)
9 WILL (1) quyết định được đưa ra tại thời điểm nói
(2) lời hứa, dùng sau promise, hope, think, believe …
(3) phỏng đoán chưa có căn cứ
- The phone is ringing I’ll get it
(Chuông điện thoại đang kêu Tớ sẽ nghe nó – trước đó chưa có ý định nghe.)
- I promise I will take you to the zoo when you come here
(Tôi hứa sẽ dẫn bạn tới sở thú khi bạn tới đây.)
- George will go out without his overcoat
(Có thể George đi ra ngoài mà không mang theo áo khoác.)
10 BE GOING TO (1) kế hoạch chắc chắn xảy ra, đã có dự
tính (2) phỏng đoán có dấu hiệu rõ ràng
- John bought some eggs yesterday He is going to make some cakes
(John đã mua một ít trứng ngày hôm qua Anh ấy
sẽ làm vài cái bánh.)
- Look! There are some black clouds It is going to rain
(Nhìn kìa Có vài đám mây đen Trời sẽ mưa cho
mà xem.)
(Cậu nên kiểm tra sức khỏe hai lần trong một
Trang 4* Chú ý:
- Động từ khuyết thiếu có thể dùng để chỉ cả hành động trong hiện tại và quá khứ Nếu ở hiện tại ta dùng
modal verb+ V; còn nếu ở quá khứ thì ta dùng modal verb+ have+ PII
- Với phỏng đoán chắc chắn, ở khẳng định ta dùng must, phủ định phải dùng can’t.
- Didn’t have to: Không cần thiết phải làm gì, và cũng chưa làm
Needn’t have PII: Không cần thiết phải làm gì nhưng đã làm
- Need có thể vừa đóng vai trò là trợ động từ, vừa là động từ thường Cách phân biệt như sau:
+ Need là trợ động từ khi nó được đặt ở dạng phủ định là needn’t và theo sau là một động từ nguyên
thể.
+ Need là động từ thường khi phủ định của nó phải là trợ động từ+ not + need, và vì need là động từ
thường nên sau nó sẽ phải là to + V
Ex I needn’t buy oranges today because there are some in the fridge (need ở đây là trợ động từ)
I don’t need to buy oranges today because there are some in the fridge (need ở đây là động từ thường)
2 Passive voice with modals
Ex Students should wear uniforms when they go to school
Uniforms should be worn by students when they go to school
III Pronunciation: Stress in two-syllable words
1 Đa số các động từ có 2 âm tiết thì trọng âm chính được nhấn vào âm tiết thứ 2
Ngoại lệ: offer,happen,answer,enter,listen,open,publish,finish,follow,argue thì trọng âm chính rơi vào
âm tiết đầu tiên.
2 Đa số các danh từ và tình từ có 2 âm tiết thì trọng âm chính được nhấn vào âm tiết thứ nhất.
Modal verb+ be+ PII (passive) Modal verb+ V
(active)
Trang 5Ngoại lệ: machine, mistake, result, effect,alone thì trọng âm chính nhấn vào âm tiết thứ 2
3 Một số từ vừa mang nghĩa danh từ hoặc động từ thì trọng âm chính nhấn vào âm tiết thứ nhất.Nếu là động từ thì trọng âm nhấn vào âm tiết thứ 2.
Ngoại lệ: visit, travel,promise thì trọng âm nhấn vào âm tiết thứ nhất, từ reply trọng âm rơi vào âm thứ 2.
4 Danh từ ghép có trọng âm nhấn vào âm tiết đầu tiên.
5 Tính từ ghép có trọng âm nhấn vào âm tiết thứ nhất.
Nhưng nếu là tính từ ghép mà từ đầu tiên là tính từ hoặc trạng từ hoặc kết thúc là đuôi ED thì trọng âm nhấn vào âm thứ 2.
6 Động từ ghép có trọng âm nhấn vào âm thứ 2
B Practice
I Pronunciation
Pick out the word that has the stress differently from that of the other words
1 a recently b conduct c attitude d marriage
2 a banquet b schedule c diameter d blessing
3 a birthday b cowboy c enjoy d pleasure
4 a disease b humour c cancer d treatment
6 a farmer b farewell c factory d fairy
7 a cattle b country c canal d cover
8 a money b machine c many d mother
9 a borrow b agree c await d prepare
10 a paper b tonight c lecture d story
12 a enjoy b daughter c provide d decide
13 a begine b pastime c finish d summer
Trang 615 a profit b comfort c apply d suggest
17 a revise b amount c contain d desire
18 a standard b happen c handsome d destroy
19 a about b around c between d under
20 a knowledge b enjoy c science d sudden
21 a because b method c standard d wooden
22 a ashtray b music c severe d temper
23 a farewell b thoughtful c toward d approach
24 a bridegroomb bamboo c wedding d survey
25 a healthy b remain c alone d accept
26 a explain b obtain c promise d suspect
27 a confide b agree c maintain d response
28 a precede b suppose c decide d finish
29 a abroad b noisy c hundred d quiet
30 a passion b aspect c medium d success
II Vocabulary and Grammar
Exercise 1: Choose the best answer
1 She sued her company _race discrimination
2 The bad weather couldn’t prevent us winning this competition
3 I am _favour your ideas It is very reasonable
4 _a man’s job means that a woman has to be patient and hard-working
5 His dream of becoming a reputed lawyer finally true
6 A(n) is a person who you work with
7 She made fun of me because I am from Africa It was a _discrimination
8 There were no limitations on women’s service at FDNY Everyone had to do exactly the same jobs
9 Gender _should be eliminated so that people can receive equal opportunities
10 In Vietnam, more women than men earn college
11 Gender _is the equal treatment among men and women
12 I think students should be _to choose their subjects at school
13 About 800 girls _in our school this year
14 Both genders should be provided with equal _to employment and healthcare
Trang 715 She decided to _a career in politics despite the gender discrimination.
Exercise 2: Put the given words in the correct form to fill in the gaps
1 Gender cannot prevent a person from pursuing a job DIFFERENT
2 She wasn’t aware of gender _ in favour of boys so she still applied for this job PREFER
3 Gender _makes women lose a lot of opportunities DISCRIMINATE
4 She had to face _when she lived far from home LONELY
5 Gender brings women more chances in all areas EQUAL
6 We are working on the class project “Equal Opportunities in _ EMPLOY
7 It is hard to get rid of completely POOR
8 at school is more and more common now It should be eliminated as soon as possible VIOLENT
9 Your idea is not practical Therefore, I _with you AGREE
Exercise 3: Find the word whose meaning is of the similar meaning with the underlined word of each sentence
1 In some rural areas, students don’t have many chances to get access to the Internet
2 We should get rid of gender and race discrimination in community
3 Women represent 40 percent of the country’s workforce
4 Women should receive the same rights as men
5 Some people think that women should stay at home and do household chores
6 There were no limitations on women’s service at FDNY Everyone had to do exactly the same jobs
Exercise 4: Choose the correct modal verb to fill in each gap.
1 You’ve been working non-stop for ten hours You _ be really tired
2 The fortune teller predicted that _ inherit a big fortune before the end of this year
3 I’m feeling very tired this morning I _ have stayed up late last night
A couldn’t B shouldn’t C mustn’t D to stopping
4 You’d better _ working so hard
5 He helped her, but it was not necessary He needn’t _ her
6 “ _ you like to play a game of tennis?” “I’d love to.”
7 His letter is full of mistakes He _ the mistakes carefully before sending it
A must have checked B should have checked
C could have checked D can have checked
Trang 88 “I bought two bottles of milk.” “You _ have bought milk; we have heaps of it in the house.”
9 “I left my bike here and now it’s gone.” “Someone _ borrowed it.”
A must have B should have C couldn’t have D needn’t have
10 “Do you remember reading about it in the newspaper?” “No, I _ abroad at the time.”
A must have been B must be C should be D should have been
11 “The door was open.” “It _ been open I had looked it myself and the key was in my pocket.”
A mustn’t have B must have C can’t have D shouldn’t have
12 The man was found unconscious at the foot of the cliff He _ have fallen 200 meters
13 “I heard their phone ringing.” “You _ phone ringing They don’t have a phone.”
A couldn’t B shouldn’t C mustn’t D needn’t
14 when I’ve passed my driving test, I _ hire a car from our local garage
A will have B would be able to C can be able to D will be able to
15 When the fog lifts, we _ where we are
A could see B will be able to see C must have seen D are seeing
16 You _ ring the bell; I have a key
17 You _ drink this; it’s poison
18 Nobody knows how people first came to these islands They _ have sailed from South America on drafts
19 She felt ill and _ leave early
20 I want this letter typed, but you _ do it today Tomorrow you will do
21 “Did you hear me come in last night?” “No, I _ asleep.”
A must be B must have been C should be D should have been
22 When I first went to England, I _ English, but I _ it
A can read / can’t speak B can read / couldn’t speak
C could read / couldn’t speak D could read / can’t speak
23 The car plunged into the river The driver _ out but the passengers were drowned
A is able to get B could get C was able to get D can get
25 If you had to, _ you go without food and drink?
26 I got lost and _ ask a policeman the way
A have to B must have to C had to D would
27 We _ reheat the pie We can eat it cold
28 we _ forget to shut the lift gates
Trang 929 The swimmer was very tired, but he _ the shore before he collapsed.
A was able to reach B can reach C could reach D has reached
30 If a letter comes for me, _ you please forward it to this address>
Exercise 5: Rewrite sentences
1 We should allow girls to enrol in this school
Girls
2 Parents ought to encourage children to play sports
Children _
3 You mustn’t force kids to do what they don’t want
Kids
4 Government must eliminate hunger and poverty
Hunger
5 Jane can make a tirasumi
A _
6 We should not discrimnate gender
Gender _
7 They may demolish this building in the future
This
building
8 My mother will buy a new laptop
A _
9 Asian countries should balance the gender equality
The
10 They mustn’t reduce the amount of energy
The
11 Government must eliminate hunger as soon as possible
Hunger _
12 Parents shouldn’t allow children to play violent games
Children
13 We should improve gender equality
Gender _
14 Women can obtain big achievements
Big
15 Government ought to limit the number of cars
The
16 Schools should allow students to take fewer tests
Students
17 You mustn’t use phones in the meeting
Phones _
18 Parents can encourage children to join more outdoor activities
Children _
19 We will not accept his apology
His _
20 You should bring an umbrella in case it rains
An