1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

BÀI 4 lớp 9

52 225 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 52
Dung lượng 7,67 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Trong khoảng thời gian từ 1900 đến năm 2000 các cuộc chiến tranh và xung đột đã làm hơn 2 triệu trẻ em phải chết... Hậu quả của chiến tranhHàng triệu người chết và bị thương; nhà cửa,

Trang 1

CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH

ĐẾN THAM DỰ TIẾT HỌC HÔM NAY

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP HỒ CHÍ MINH

TRƯỜNG THCS – THPT TÂN PHÚ

11

Trang 3

HÒA BÌNH

3

Trang 4

BÀI 4:

BẢO VỆ HÒA BÌNH

4

Trang 5

PHẦN 1 ĐẶT VẤN ĐỀ

Quan sát tranh kết hợp

với

số liệu và trả lời câu hỏi?

5

Trang 6

Quan sát tranh và cho biết?

Nhóm 1: Suy nghĩ của em?

6

Nhóm 2: Chiến tranh đã gây ra những hậu quả gì về người và của?

Nhóm 3: Em có suy nghĩ gì khi Mỹ gây chiến tranh ở Việt Nam?

Nhóm 4: Em muốn sống trong xã hội có chiến tranh không? Vì sao?

Trang 7

CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT

10 Triệu người chết Báo Quốc tế (23 – 25/5/2002)7

Trang 8

CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI

60 Triệu người chết Báo Quốc tế (23 – 25/5/2002)8

Trang 9

Trong khoảng thời gian từ 1900 đến năm 2000 các

cuộc chiến tranh và xung đột đã làm

hơn 2 triệu trẻ em phải chết.

Báo Quốc tế (23 – 25/5/2002)9

Trang 10

20 triệu trẻ em bơ vơ

Báo Quốc tế (23 – 25/5/2002)

Chiến tranh ở Việt Nam

10

Trang 11

Báo Quốc tế (23 – 25/5/2002)

300.000 trẻ ở độ tuổi thiếu niên phải cầm súng giết người.

11

Trang 12

Cảnh hoang tàn đổ nát sau khi hai quả bom nguyên

tử rơi xuống Nagasaki và Hiroshima

12

Trang 13

Phải rời khỏi tổ ấm của mình Nguy hiểm luôn rình rập

Có bao nhiêu người

13

Trang 14

Những nạn nhân của chất độc màu da cam

14

Trang 15

Quan sát tranh và cho biết?

Nhóm 1: Suy nghĩ của em?

15

Nhóm 2: Chiến tranh đã gây ra những hậu quả gì về người và của?

Nhóm 3: Em có suy nghĩ gì khi Mỹ gây chiến tranh ở Việt Nam?

Nhóm 4: Em muốn sống trong xã hội có chiến tranh không? Vì sao?

Trang 16

Suy nghĩ của em

Chiến tranh đe dọa sự sống còn của con người trên Trái Đất và đi ngược lại với qui luật của tự nhiên.

Nhóm 1

16

Trang 17

Hậu quả của chiến tranh

Hàng triệu người chết và bị thương; nhà cửa, xí nghiệp, các công trình bị tàn phá nặng nề; kinh tế giảm sút, sản xuất bị đình trệ; nạn đói nghèo, thất học ngày

càng nhiều….

Nhóm 2

17

Trang 18

Cuộc chiến tranh Mỹ gây ra cho Việt

Nam?

chiến tranh phi

nghĩa, gây ra nhiều

hậu quả to lớn, nhiều

vùng bị phá hủy

Làm cho đất nước

Việt Nam lâm vào

khó khăn Bệnh viện Bạch Mai trước và sau

khi bị ném bom 18

Nhóm 3

Trang 19

Em muốn sống trong xã hội?

Em muốn sống trong xã hội không có chiến tran vì chiến tranh là hảm hoạ vô cùng tàn khốc nó gây ra cho con người bao đau thương, chết chóc, mất mát

Chỉ có sống trong xã hội hoà bình thì con người mới có cuộc sống bình yên,

ấm no, hạnh phúc

Nhóm 2

19

Trang 21

PHẦN 2 NỘI DUNG BÀI HỌC

BẢO VỆ HÒA BÌNH

1 Khái niệm 2 Vì sao phải

bảo vệ hòa bình?

3 Trách nhiệm

bảo vệ hòa bình

a Hòa bình

b Bảo vệ hòa bình

21

Trang 22

BẢO VỆ HÒA BÌNH 1 Khái niệm

 Là khát vọng của toàn nhân loại.

Hòa bình

là gì?

22

Trang 23

BẢO VỆ HÒA BÌNH 1 Khái niệm

Trang 24

Hòa bình Chiến tranh

Cuộc sống tự do, bình yên Đau thương, chết chóc

24

Trang 25

Hòa bình Chiến tranh

Ấm no, hạnh phúc Đói nghèo, bệnh tật 25

Trang 26

Hòa bình Chiến tranh

Là khát vọng của loài người Là thảm họa của loài người

26

Trang 29

BÀI TẬP - VỀ NHÀ

Phân biệt cuộc chiến tranh chính nghĩa và cuộc chiến tranh phi nghĩa? Cho ví dụ?

29

Trang 30

2 Vì sao phải bảo vệ hòa bình?

Quan sát tranh và cho biết

vì sao?

30

Trang 31

Chiến tranh và xung đột ở Iraq 31

Có bao nhiêu người phải chết

Chiến tranh và xung đột vẫn diễn ra

Trang 32

Hòa bình mang lại cuộc sống ấm no, tự do, hạnh phúc.32

Trang 33

3 Trách nhiệm bảo vệ hòa bình

33

Chúng ta phải

làm gì?

Trang 34

Xây dựng các mối quan hệ lành mạnh,

tôn trọng, bình đẳng, thân thiện

34

Trang 35

Thiết lập mối quan hệ hiểu biết, bình đẳng,

hữu nghị, hợp tác

35

Trang 36

Học sinh cần phải?

Trang 37

Cư xử thân thiện, đoàn kết

Nhóm 4

Học sinh cần phải?

37

Trang 38

Phản đối chiến tranh

38

Học sinh cần phải?

Trang 39

Tôn trọng nền văn hóa của các nước láng giềng

Nhóm 4

Học sinh cần phải?

39

Trang 41

CỦNG CỐ

41

Trang 42

3 4

Trang 45

Câu 3 Năm 1999, thành phố nào của|

Việt Nam được Unesco công nhận là

Trang 46

Câu 4 Mĩ đã ném bom xuống hai thành

phố nào của Nhật ?

Hirôshima (6-8-1945).

Nagasaki (9-8-1945).

46

Trang 47

Câu 5 Ca khúc nào sau đây nói về hòa bình?

A Mẹ yêu.

B Nhớ ơn thầy cô.

C Cô gái mở đường

D Chúng em cần hòa bình D Chúng em cần hòa bình.

47

Trang 48

CHÚC MỪNG BẠN

ĐÂY LÀ Ô ĐẶC BIỆT MỜI BẠN HÁT MỘT BÀI HÁT VỀ HÒA BÌNH

48

Trang 49

DẶN DÒ

* Đối với bài học hôm nay:

- Nắm vững các kiến thức đã học

- Làm bài tập 1, 3 (SGK – tr.16).

- Vẽ một bức tranh về chủ đề hòa bình.

* Đối với tiết học sau:

- Chuẩn bị bài 5.

49

Trang 50

Mời các em hát bài hát

Trang 51

CHÚC CÁC EM HỌC TỐT

CHÀO TẠM BIỆT

HẸN GẶP LẠI

51

Trang 52

Chiến tranh chính nghĩa Chiến tranh phi nghĩa

Đấu tranh chống xâm lược

Bảo vệ đất nước

Bảo vệ hòa bình

Gây chiến tranh, giết người

Xâm lược nước khác

Phá hoại hòa bình

52

Ngày đăng: 04/03/2018, 09:56

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w