Tuần_16

- HS thực hiện chơi thành thạo, khuyến khích chơi ở mức khó hơn - Thông qua phần mềm HS biết thêm về một số loài động vật sống trong rừng, đặc điểm sinh sống của những loài vật này; đồn

Trang 1

TUẦN 16

4A : Thứ hai, 04/12/2017

BÀI 2: KHÁM PHÁ RỪNG NHIỆT ĐỚI (t2)

I Mục tiêu:

- HS nắm chắc cách chơi và các thao tác để tham gia trò chơi của phần mềm.

- HS thực hiện chơi thành thạo, khuyến khích chơi ở mức khó hơn

- Thông qua phần mềm HS biết thêm về một số loài động vật sống trong rừng, đặc điểm sinh sống của những loài vật này; đồng thời HS có thái độ yêu thiên nhiên, quý trọng và bảo vệ môi trường, bảo vệ các loài động thực vật quý hiếm

- HS hứng thú tham gia trò chơi

II Chuẩn bị:

Máy chiếu, phòng máy

III Hoạt động học:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

* Khởi động

- TB văn nghệ tổ chức hát tập thể.

- GV giới thiệu nội dung, mục tiêu tiết học

* Làm quen với các con vật trong rừng.

GV chiếu hình ảnh các con vật trong trò chơi, HD HS làm quen với các con vật

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Khởi động phần mềm và chơi từ mức dễ đến mức khó

* Liên hệ BVMT:

- GV hỏi:

+ Sau khi em hoàn thành công việc, em thấy quang cảnh khu rừng như thế

nào, em nghe được những âm thanh gì?

+ Chúng ta phải làm gì để giữ gìn thiên nhiên như trong trò chơi?

- HS suy nghĩ, trả lời

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Thực hành (nếu có máy tính) Chia sẻ với người thân, bạn bè

BÀI 3: TẬP THỂ THAO VỚI TRÒ CHƠI GOLF (T1)

I Mục tiêu:

- HS biết được quy tắc chơi Golf với phần mềm và có thể thao tác thành thạo để chơi trò chơi này

- HS hiểu được ý nghĩa giáo dục của trò chơi Golf, trong đó có việc rèn luyện tư duy lôgic và sáng tạo cũng như sự khéo léo của đôi tay

- Thông qua phần mềm học sinh biết được khả năng mô phỏng các trò chơi thực tế trên máy tính

Trang 2

* Khởi động

- TB văn nghệ tổ chức trò chơi.

1 Giới thiệu phần mềm.

- Đọc mục 1 – SGK

- Chia sẻ với bạn bên cạnh những hiểu biết về phần mềm, lợi ích của nó

- Chia sẻ trước lớp, GV chốt

2 Khởi động phần mềm:

- Đọc mục 2 – SGK, kết hợp quan sát H92, H93 – SGK

- Tìm hiểu biểu tượng của phần mềm, màn hình khởi động, cách vào màn hình chính của phần mềm

- Yêu cầu 1 HS lên khởi động phần mềm có biểu tượng

- HS chia sẻ những điều đã tìm hiểu được Lớp lắng nghe, bổ sung GV nhận xét, chốt: + Phần mềm cho phép từ 1 đến 4 người chơi cùng lúc

+ Nháy chuột vào các ô Player 1, Player 2, Player 3, Player 4, đổi tên người chơi theo

ý muốn

+ Để bắt đầu chơi, nháy chuột vào nút tương ứng với số người chơi

3 Cách chơi:

- Tìm hiểu cách chơi, chia sẻ với bạn bên cạnh

- HS chia sẻ trước lớp về cách chơi.

- GV nhận xét, chốt, HD thêm cách chơi cho HS

Khởi động phần mềm, tập chơi

Trang 3

Thứ ba, 05/12/2017 Buổi sáng – 5B

BÀI 2: LUYỆN GÕ CÁC KÍ TỰ ĐẶC BIỆT (T2)

I Mục tiêu:

- HS biết cách lựa chọn bài tập phù hợp và thao tác thành thạo để luyện gõ các kí tự đặc biệt bằng phần mềm Mario

- Thái độ học tập nghiêm túc, hăng say luyện tập

* Khởi động

- Trưởng ban văn nghệ tổ chức hát tập thể.

HS khởi động phần mềm Mario, luyện gõ các kí tự đặc biệt ở mức nhóm và ở mức ôn luyện toàn bàn phím

BÀI 3: LUYỆN GÕ TỪ VÀ CÂU (T1)

I Mục tiêu:

- HS biết được những khái niệm: Từ soạn thảo, câu và đoạn văn bản

- HS phân biệt được từ soạn thảo, câu và đoạn văn bản

- HS có thái độ học tập nghiêm túc

* Khởi động

- Trưởng ban văn nghệ tổ chức trò chơi.

1 Thế nào là một từ soạn thảo, một câu, một đoạn văn bản.

a Từ soạn thảo

- GV giới thiệu khái niệm từ soạn thảo, cách phân biệt giữa các từ soạn thảo,

nêu ví dụ minh họa

- 2 – 3 HS nêu một số từ soạn thảo mà em biết

b Câu:

- Đọc phần giới thiệu về câu ở SGK

- Chia sẻ với bạn bên cạnh khái niệm về câu, cách kết thúc câu thường gặp

Trang 4

- Chia sẻ trước lớp Lớp nhận xét, bổ sung GV nhận xét, chốt

- Một số HS nêu ví dụ về câu

c Đoạn văn bản:

- Đọc phần giới thiệu về đoạn văn bản, tìm hiểu về khái niệm đoạn văn bản

- Chia sẻ trước lớp GV nhận xét, chốt

- HS tìm hiểu ví dụ ở SGK

2 Cách gõ một từ soạn thảo:

- Tìm hiểu cách gõ một từ soạn thảo

- HS chia sẻ cách gõ một từ soạn thảo.

- GV nhận xét, chốt, HD và thực hiện minh họa về cách gõ một từ soạn thảo

3 Cách gõ phím Enter:

GV giới thiệu về phím Enter và cách gõ phím này.

HS khởi động Word, thực hiện bài thực hành T1

Buổi chiều – 4B

BÀI 2: KHÁM PHÁ RỪNG NHIỆT ĐỚI (t2)

I Mục tiêu:

- HS nắm chắc cách chơi và các thao tác để tham gia trò chơi của phần mềm.

- HS thực hiện chơi thành thạo, khuyến khích chơi ở mức khó hơn

- Thông qua phần mềm HS biết thêm về một số loài động vật sống trong rừng, đặc điểm sinh sống của những loài vật này; đồng thời HS có thái độ yêu thiên nhiên, quý trọng và bảo vệ môi trường, bảo vệ các loài động thực vật quý hiếm

* Khởi động

- TB văn nghệ tổ chức hát tập thể.

* Làm quen với các con vật trong rừng.

GV chiếu hình ảnh các con vật trong trò chơi, HD HS làm quen với các con vật

Trang 5

Khởi động phần mềm và chơi từ mức dễ đến mức khó

* Liên hệ BVMT:

- GV hỏi:

+ Sau khi em hoàn thành công việc, em thấy quang cảnh khu rừng như thế

nào, em nghe được những âm thanh gì?

+ Chúng ta phải làm gì để giữ gìn thiên nhiên như trong trò chơi?

- HS suy nghĩ, trả lời

BÀI 3: TẬP THỂ THAO VỚI TRÒ CHƠI GOLF (T1)

I Mục tiêu:

- HS biết được quy tắc chơi Golf với phần mềm và có thể thao tác thành thạo để chơi trò chơi này

- HS hiểu được ý nghĩa giáo dục của trò chơi Golf, trong đó có việc rèn luyện tư duy lôgic và sáng tạo cũng như sự khéo léo của đôi tay

- Thông qua phần mềm học sinh biết được khả năng mô phỏng các trò chơi thực tế trên máy tính

II Chuẩn bị: Máy chiếu, phòng máy

* Khởi động

- TB văn nghệ tổ chức trò chơi.

1 Giới thiệu phần mềm.

- Chia sẻ với bạn bên cạnh những hiểu biết về phần mềm, lợi ích của nó

- Chia sẻ trước lớp, GV chốt

2 Khởi động phần mềm:

- Đọc mục 2 – SGK, kết hợp quan sát H92, H93 – SGK

- Tìm hiểu biểu tượng của phần mềm, màn hình khởi động, cách vào màn hình chính của phần mềm

- Yêu cầu 1 HS lên khởi động phần mềm có biểu tượng

- HS chia sẻ những điều đã tìm hiểu được Lớp lắng nghe, bổ sung GV nhận xét, chốt: + Phần mềm cho phép từ 1 đến 4 người chơi cùng lúc

+ Nháy chuột vào các ô Player 1, Player 2, Player 3, Player 4, đổi tên người chơi theo

ý muốn

Trang 6

+ Để bắt đầu chơi, nháy chuột vào nút tương ứng với số người chơi

3 Cách chơi:

- Tìm hiểu cách chơi, chia sẻ với bạn bên cạnh

- HS chia sẻ trước lớp về cách chơi.

- GV nhận xét, chốt, HD thêm cách chơi cho HS

Khởi động phần mềm, tập chơi

5A: Thứ năm, 07/12/2017

BÀI 2: LUYỆN GÕ CÁC KÍ TỰ ĐẶC BIỆT (T2)

I Mục tiêu:

- HS biết cách lựa chọn bài tập phù hợp và thao tác thành thạo để luyện gõ các kí tự đặc biệt bằng phần mềm Mario

- Thái độ học tập nghiêm túc, hăng say luyện tập

* Khởi động

- Trưởng ban văn nghệ tổ chức hát tập thể.

HS khởi động phần mềm Mario, luyện gõ các kí tự đặc biệt ở mức nhóm và ở mức ôn luyện toàn bàn phím

BÀI 3: LUYỆN GÕ TỪ VÀ CÂU (T1)

I Mục tiêu:

- HS biết được những khái niệm: Từ soạn thảo, câu và đoạn văn bản

Trang 7

- HS phân biệt được từ soạn thảo, câu và đoạn văn bản.

- HS có thái độ học tập nghiêm túc

* Khởi động

1 Thế nào là một từ soạn thảo, một câu, một đoạn văn bản.

a Từ soạn thảo

- GV giới thiệu khái niệm từ soạn thảo, cách phân biệt giữa các từ soạn thảo,

nêu ví dụ minh họa

- 2 – 3 HS nêu một số từ soạn thảo mà em biết

b Câu:

- Đọc phần giới thiệu về câu ở SGK

- Chia sẻ với bạn bên cạnh khái niệm về câu, cách kết thúc câu thường gặp

- Chia sẻ trước lớp Lớp nhận xét, bổ sung GV nhận xét, chốt

- Một số HS nêu ví dụ về câu

c Đoạn văn bản:

- Đọc phần giới thiệu về đoạn văn bản, tìm hiểu về khái niệm đoạn văn bản

- Chia sẻ trước lớp GV nhận xét, chốt

- HS tìm hiểu ví dụ ở SGK

2 Cách gõ một từ soạn thảo:

- Tìm hiểu cách gõ một từ soạn thảo

- HS chia sẻ cách gõ một từ soạn thảo.

- GV nhận xét, chốt, HD và thực hiện minh họa về cách gõ một từ soạn thảo

3 Cách gõ phím Enter:

GV giới thiệu về phím Enter và cách gõ phím này.

HS khởi động Word, thực hiện bài thực hành T1

Trang 8

3A + 3B: Thứ sáu, 08/12/2017

BÀI 2: TÔ MÀU BẰNG MÀU NỀN (T2)

I Mục tiêu:

- HS nắm chắc các bước tô màu bằng màu nền

- HS sử dụng chuột thành thạo để tô màu

- Em Nguyên (3A): Nắm cách sử dụng công cụ để tô màu, khuyến khích sử dụng chuột để tập tô màu

- Thái độ học tập hăng say, nghiêm túc

* Khởi động

HS làm bài TH T1 với nội dung : Làm lại các bài TH T4, T5 trong Bài 1 nhưng

sử dụng nút phải chuột để tô màu bằng màu nền Sau đó thực hiện bài TH T2

BÀI 3: VẼ ĐOẠN THẲNG (T1)

I Mục tiêu:

- HS nhận biết công cụ Đường thẳng và nắm được các bước sử dụng công cụ Đường thẳng

- HS bước đầu biết sử dụng công cụ Đường thẳng với màu vẽ và nét vẽ thích hợp để

vẽ các đoạn thẳng, hình vẽ đơn giản

- Em Nguyên (3A): Nhận biết công cụ đường thảng, biết cách sử dụng công cụ đường thẳng

- Thái độ học tập nghiêm túc

* Khởi động

1 Giới thiệu các bước vẽ đoạn thẳng

- Đọc nội dung bài

- Tìm hiểu về công cụ đường thẳng: Biểu tượng, cách sử dụng

- HS chia sẻ những hiểu biết của mình về công cụ đường thẳng

Trang 9

- GV nhận xét, giới thiệu thêm kết hợp TH trên máy tính cho HS quan sát

- GV HD cụ thể hơn nội dung phần Chú ý

HS khởi động phần mềm Panin, thực hiện bài thực hành T1, T2, T4

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	2,4 MB