tổng hợp những ý quan trong trong vấn đề bạo lực học đường.....................................................................................................................................................................................................................................................................................
Trang 1BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG
Người thực hiện:
Lê Thị Trần Hồng Phấn
Huỳnh Thanh Quý
Trang 2Nội dung
1 Khái niệm
2 Hiện trạng
3 Nguyên nhân
4 Hậu quả
5 Giải pháp
Trang 31.Khái niệm
●Bạo lực học đường là những hành vi thô bạo,
ngang ngược, bất chấp công lý, đạo lý, xúc phạm trấn áp người khác gây nên những tổn thương về tinh thần và thể xác diễn ra trong phạm vi trường học
●Bạo lực học đường hiện nay có xu hướng gia
tăng nhanh chóng, diễn ra ở nhiều nơi do đó đang trở thành một vấn nạn của xã hội
Trang 42 Hiện trạng
a Biểu hiện của hành động bạo lực học
đường có thể xảy ra dưới nhiều hinh thức như:
+ Xúc phạm, lăng mạ, xỉ nhục, đay nghiến, chà đạp nhân phẩm, làm tổn thương về
mặt tinh thần con người thông qua lời nói + Đánh đập, tra tấn, hành hạ, làm tổn hại
về sức khỏe, xâm phạm cơ thể con người thông qua những hành vi bạo lực
Trang 5Hình ảnh bạo lực học đường
Trang 63 Nguyên nhân
- Xảy ra vì những lí do trực tiếp rất không
đâu: Nhìn đểu, nói móc, tranh giành người yêu, không cùng đẳng cấp
- Sự phát triển thiếu toàn diện, thiếu hụt về nhân cách, thiếu khả năng kiểm soát hành
vi ứng xử của bản thân, non nớt trong kĩ năng sống, sai lệch trong quan điểm sống
- Do ảnh hưởng từ môi trường văn hóa bạo lực: phim, ảnh, sách, báo, đồ chơi mang tính bạo lực (kiếm, súng )
Sự giáo dục chưa đúng đắn, thiếu quan tâm của gia đình; tình trạng bạo lực trong gia đình cũng là một phần nhân tố ảnh hưởng không tốt Và một khi bạo lực gia đình vẫn còn tồn tại thì bạo lực
học đường sẽ vẫn còn có nguy cơ gia tăng Sự giáo dục trong nhà trường: nặng về dạy kiến thức văn hóa, đôi khi lãng quên nhiệm vụ giáo dục con người “tiên học lễ hậu học văn”.
Xã hội thờ ơ, dửng dưng, buông xuôi, chưa có sự quan tâm đúng mức, những giải pháp thiết thực, đồng bộ, triệt để.
Trang 74 Hậu quả
- Với nạn nhân:
• Tổn thương về thể xác và tinh thần
• Tổn hại đến gia đình, người thân, bạn bè người bị hại
• Tạo tính bất ổn trong xã hội: tâm lí lo
lắng bất an bao trùm từ gia đình, nhà
trường, đến xã hội
Người gây ra bạo lực:
• Con người phát triển không toàn diện: phát
triển mất dần tính nhâ mà ngược trở lại phía
“con”, đi ngược lại tính “ người”
• Mầm mống của tội ác mất hết tính người
sau này
• Làm hỏng tương lại chính mình, gây nguy
hại cho xã hội
• Bị mọi người lên án, xa lánh, căm ghét
Trang 95 Giải pháp
- Đối với xã hội:
Các ngành, các cấp cần
có sự phối hợp đồng bộ, chặt chẽ trong vấn đề quản
lý, ngăn chặn có hiệu quả những hoạt động gây “ô nhiễm” môi trường xã hội.
Trang 115 Giải pháp
Đối với gia đình
- Các bậc phụ huynh phải chú trọng đến vấn đề nêu gương, tạo bầu không khí tâm lý thuận tiện, tạo mọi điều kiện để mọi thành viên trong gia đình san sẻ tình cảm với nhau
- Gia đình cần phải luôn luôn, sẵn sàng hợp tác với nhà trường để tìm giải pháp giải quyết những khó
khăn vướng mắc trong vấn đề giáo dục học sinh
Trang 135 Giải pháp
Đối với nhà trường:
- Nhà trường phải liên kết, phối hợp với gia đình làm sao cho có thể đảm bảo được tính thống nhất toàn vẹn của quá trình giáo dục, tạo được sự tác động
đồng bộ đến việc hình thành và phát triển nhân của học sinh.
- Ngoài ra, nhà trường cần quan tâm đầu tư cho công tác giáo dục đạo đức, lối sống, rèn luyện nhân cách cho học sinh Mọi tổ chức, bộ phận, cá nhân trong nhà trường phải có sự phối hợp đồng bộ, cùng tham gia và phát huy vai trò, trách nhiệm của mình trong công tác giáo dục đạo đức cho học sinh.
Trang 15KẾT LUẬN
Trẻ em là mầm non tương lai của đất nước Trẻ em có phát triển thì đất nước mới phát triển Vì vậy, chúng ta hãy chung tay xây dựng một môi trường học tập trong
sáng, thân thiện, tích cực và không xảy ra các tệ nạn như bạo lực học đường