Đề kiểm tra GDCD lớp 6

Kỉ năng : Làm bài KT viết 1 tiết , biết nhận xét , đánh giá hành vi đạo đức của bản thân và người khác trong thực tế cuộc sống.. Hành vi thể hiện tính Siêng Năng, Kiên trì của con người

Tuần 9 Ngày soạn :

Tiết 9 Ngày Kiểm tra :

KIỂM TRA VIẾT (1 Tiết)

I Mục tiêu kiểm tra: Giúp HS nắm vững:

luyện thân thể; SN, kT; Tiết Kiệm ; Lễ Độ ; TTKL; Yêu TN, sống Hòa Hợp với TN; Biết ơn)

2 Thái độ : Nghiêm túc, độc lập khi làm bài kiểm tra viết

3 Kỉ năng : Làm bài KT viết 1 tiết , biết nhận xét , đánh giá hành vi đạo đức của bản thân

và người khác trong thực tế cuộc sống

II Nội dung:

1 Kiến thức cơ bản

2 Tập trung : Bài 2,3,4,5,6,

Mức

Độ

Chủ đề

Cấp độ thấp Cấp độ cao

TN

1 Tự

chăm

sóc, rèn

luyện

thân thể

Hiểu được ý nghĩa của việc TCS,R LTT

Số câu

Số điểm.

Tỉ lệ

1 2

1 2 20%

2 Siêng

năng,

kiên trì

Hiểu được thế nào là SN,KT

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1 0,5

1 0,5 5%

3.Tiết

kiệm

Nêu được thế nào là tiết kiệm

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1 0,5

1

0,5 5%

, ủng hộcác

Biết nhận

hành vi

cư

xử LĐ với mọi người, không đồng tình với những hành vi thiếu LĐ

xét, đánh giá hành vi của người khác về

lễ độ trong giao tiếp ứng xử

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1

2 2,5

25%

5 Tôn

trọng kỉ

luật

Nêu được thế nào là tôn trọng

kỉ luật

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1 0,5

1 0,5 5%

được thế nào là biết ơn

Biết đưa ra cách ứng xử

cụ thể hiện sự biết ơn trong các tình huống

cụ thể

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1 1,5

1

3,5 35%

7 Yêu

thiên

nhiên,

ống hoà

hợp với

Biết nhận xét, đánh giá hành vi

2

thiên

thân và của người khác đối với thiên nhiên

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1 0,5

1 0,5 5%

TS câu

TS điểm

Tỉ lệ

4 2 20%

2 3,5 35%

1 1 10%

1 1,5 15%

1 2 20%

9 10 100%

1 TRẮC NGHIỆM (3điểm)

CÂU 1: Khoanh tròn chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng (1đ)

1.1 Để có sức khỏe tốt , chúng ta phải:

A.Tập thể dục hằng ngày

B Ăn uống điều độ đủ dinh dưỡng

C Giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn uống điều độ,

D Ăn nhiều lần trong ngày uống nhiều sữa

năng chơi thể thao

1.2 Hành vi thể hiện tính Siêng Năng, Kiên trì của con người là:

A Sáng nào Hà cũng dậy sớm học bài và phụ mẹ

B Gặp bài toán khó, Lan đều không làm

C Làm được đến đâu hay đến đó

D Đến phiên trực của tổ, Hà lánh mặt đi

1.3

Hành vi thái độ nào sau đây thể hiện sự Lễ độ

A Đi xin phép, về chào hỏi

B Nói trống không với bố mẹ, thầy cô

C Hay ngắt lời người khác

D D Hay phát biểu linh tinh trong giờ học

1.4 : Hành vi nào sau đây của học sinh thiếu tôn trọng kỉ luật.

A Thường xuyên học bài và làm bài tập đầy đủ

B Vào cổng trường xuống xe, dắt vào cổng

C Đi học đúng giờ, mặc trang phục áo trắng,

D D Thường xuyên nghỉ học không phép

quần đen

CÂU 2: Hãy điền những cụm từ còn thiếu vào chỗ trống sao cho đúng với nội dung bài học :

(1đ)

a Tiết kiệm là biết sử dụng một cách , của cải vật chất, thời gian , sức lực ;

b Lễ độ là biểu hiện của người có ……… , đạo đức, giúp cho quan hệ giữa con người với con người trở nên ……… góp phần làm cho xã hội văn minh

CÂU 3: Hãy điền chữ (Đ) tương ứng với câu đúng, chữ (S) tương ứng với câu sai.(1đ)

A Siêng năng là làm việc liên tục, không kể thời gian hay kết quả công việc thế nào



B Học sinh không cần phải tiết kiệm tiền bạc, thời gian



C Tôn trọng kỉ luật thì cuộc sống gia đình, nhà trường và xã hội có nề nếp, có kỉ cương



D Học sinh cố gắng học tập tốt, là thể hiện sự biết ơn cha mẹ, thầy cô



2 TỰ LUẬN (7điểm)

CÂU 4: Thế nào là Siêng năng, Kiên trì? Hãy nêu hai việc làm thể hiện sự siêng năng, kiên trì

của em và hai việc làm chưa siêng năng, kiên trì của em hoặc bạn em ?(2đ)

CÂU6: Thế nào là biết ơn ? Em phải làm gì để biết ơn thầy cô giáo đã và đang dạy mình ?(2đ).

4

CÂU 7: Vừa kiếm được một chỗ ngồi tốt trên xe, Ngọc trong thấy bà cụ già và chú thương binh

bước lên Sau một phút lưỡng lự , Ngọc đứng lên nói với chú thương binh: “ Chú ngồi xuống chổ này đi”

a Em hãy nhận xét thái độ của Ngọc trong tình huống trên? Việc làm của Ngọc thể hiện đức tính gì? (1đ)

b Nếu là em, em sẽ xử sự như thế nào? (1đ)

V.Đáp Án :

*.Trắc nghiệm ( 3Đ)

Câu 1: 1.1 C ; 1.2 A ; 1.3 A ; 1.4 D (1đ)

Câu 2: a 1 – hợp lí ,đúng mức ; 2 – Của mình và của người khác ;

b 3 - Văn hóa ; 4 – tốt đẹp hơn (1đ)

Câu 3: A.S ; B S ; C.Đ ; D Đ (1đ)

*.Tự Luận (7Đ)

Câu 4: Khái niệm Siêng năng, Kiên trì (1đ)

Hai việc làm thể hiện sự siêng năng, kiên trì (0,5đ)

- Mỗi buổi sáng em đều tập TD và phụ mẹ công việc nhà

- Gặp bài toán khó em đều cố gắng làm cho được,…

Hai việc làm chưa sự siêng năng, kiên trì (0,5đ)

- Học bài xong là em đi chơi mặc dù công việc nhà rất nhiều

- Gặp bài toán khó em đều không làm,…

Câu 5 : Nêu 4 việc làm tôn trọng kỉ luật ở trường, lớp (1đ)

- Vào cổng em xuống xe , dắt vào cổng

- An quà xong , em bỏ rác đúng nơi qui định

- … Đi học đúng giờ

- … Nghỉ học có xin phép

Câu 6: Thế no l biết ơn(0.5đ)

Những việc cần làm để biết ơn thầy cô giáo đã và đang dạy mình (1,5đ)

- Kính trọng, lễ phép, vâng lời thầy cô

- Gặp thầy cô em cúi đầu chào…

- Cố gắng học thật giỏi , học thật nhiều điểm 10…

- Thăm hỏi thầy, cô lúc ốm đau ………

Câu 7:a Thái độ của Ngọc là đúng, biết tôn trọng người lớn, người tàn tật (TB) (0,5đ)

Việc làm của Ngọc thể hiện đức tính : Lễ độ, yêu thương con người, biết ơn….(0,5đ)

b Em sẽ xử sự như bạn Ngọc , nhưng em sẽ không lưỡng lự mà mời chú ngồi liền…

(1đ)

6