1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 25. Ôn tập văn nghị luận

21 131 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 21
Dung lượng 3,45 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bài 25. Ôn tập văn nghị luận tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực...

Trang 1

NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù

tiÕt d¹y tèt chµo mõng

Gi¸o viªn d¹y: NguyÔn ThÕ

Trang 2

Thø 2 ngµy 06 th¸ng 03 n¨m 2017

M«n: ng÷ v¨n 7

tiÕt 105 – bµi 25

ÔN TẬP VĂN NGHỊ LUẬN

Trang 3

Hãy cho biết ông là ai? Ông

là tác giả của bài văn nghị

luận nào em đã học?

Người là tác giả của bài “Cảnh khuya”, “Rằm tháng

giêng” Người đã nêu nhận định “Dân ta có một lòng

nồng nàn yêu nước Đó là truyền thống quý báu của ta.”?

Trò chơi: Hỏi nhanh, đáp nhanh

Trang 4

Hồ Chí Minh (1890 – 1969)

(Tinh thần yêu nước của nhân dân ta)

Trang 5

Ông là nhà giáo, nhà nghiên cứu văn học, nhà hoạt động văn hóa, xã hội nổi tiếng và là người đã ca ngợi:

“Tiếng Việt có những đặc sắc của một thứ tiếng đẹp,

một thứ tiếng hay.”?

Trang 6

Sự giàu đẹp của Tiếng Việt

Trang 7

Ông vừa là học trò vừa là người cộng sự gần gũi của Chủ tịch Hồ Chí Minh Ông từng là thủ tướng chính phủ trên ba mươi năm đồng thời cũng là nhà hoạt động văn hóa nổi tiếng?

Trang 8

Phạm Văn Đồng

(1906 - 2000)

Đức tính giản dị của Bác Hồ

Trang 9

Ông là nhà phê bình văn học xuất sắc của nước ta ở thế kỉ XX; là tác giả của công trình nghiên cứu nổi tiếng

về phong trào Thơ mới – “Thi nhân Việt Nam”?

Trang 10

Hoài Thanh (1909 – 1982)

Ý nghĩa văn chương

Trang 11

STT Tên bài Tác giả Vấn đề nghị

luận

Luận điểm chính

Phương pháp lập

Trang 12

Tên bài Đề tài nghị luận Luận điểm chính Phương pháp lập luận

Tinh thần yêu

nước của nhân

dân ta

(Hồ Chí Minh)

Tinh thần yêu nước của dân tộc Việt Nam

Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước Đó là truyền thống quý báu của dân tộc ta.

Tiếng Việt có những nét đặc sắc của một thứ tiếng đẹp, một thứ tiếng hay.

Chứng minh (kết hợp giải thích)

Đức tính giản dị

của Bác Hồ

(Phạm Văn Đồng)

Đức tính giản dị của Bác Hồ

Bác giản dị trong lối sống, trong quan hệ với mọi người, trong lời nói và bài viết.

Chứng minh (kết hợp giải thích và bình luận)

Ý nghĩa văn

chương

(Hoài Thanh)

Văn chương và ý nghĩa của nó với đời sống con người

Nguồn gốc của văn chương là ở tình thương người, thương muôn loài Văn chương hình dung và sáng tạo ra sự sống, nuôi dưỡng và làm giàu cho tình cảm của con người.

Giải thích (kết hợp bình luận)

Trang 13

- Nghị luận là một hình thức ngôn ngữ phổ biến trong đời sống và giao tiếp của con người để nêu ý kiến,

đánh giá, nhận xét, bàn luận về các hiện tượng, sự vật, vấn đề xã hội…

- Bài văn nghị luận thường có:

+ Đối tượng (hay đề tài) nghị luận: các hiện tượng, sự vật, vấn đề xã hội, tác phẩm nghệ thuật hay ý kiến của người khác…

+ Luận điểm, luận cứ

+ Phương pháp lập luận: chứng minh, giải thích…

Trang 14

2 Sự giàu đẹp của Tiếng

Việt b Trình bày những vấn đề phức tạp một cách ngắn gọn, giản dị, sáng sủa, câu văn

giàu cảm xúc, giàu hình ảnh

3 Đức tính giản dị của Bác

Hồ c Bố cục mạch lạc, lập luận chặt chẽ Nghệ thuật miêu tả đặc sắc

4 Ý nghĩa văn chương d Bố cục chặt chẽ, dẫn chứng chọn lọc toàn diện, sắp xếp hợp lí, hình ảnh so

sánh đặc sắc.

e Bố cục mạch lạc, kết hợp giải thích và chứng minh; luận cứ xác đáng, toàn diện, chặt chẽ.

Bài tập: Nối tên văn bản ở cột A với nghệ thuật ở cột B cho phù hợp

Trang 15

Đoạn a: “ Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ, râu Bác dài, tóc Bác bạc phơ ” Trước mắt tôi hiện lên hình ảnh Bác thật hiền từ như một ông Bụt vậy Nhưng Bác không mặc áo dài thụng, tay chống gậy trúc mà là bộ quần áo kaki đã bạc màu, miệng tươi cười , tay cầm đĩa kẹo để chia cho các cháu thiếu nhi Chao ôi, ánh mắt Bác nhìn tôi mới thật trìu mến và ấm áp làm sao! Tôi ngỡ như ông ngoại đang nhìn tôi vậy Ôi! Không lẽ đây lại là một giấc mơ sao? Một giấc mơ kỳ diệu mà tôi ước nó sẽ không bao giờ kết thúc.

(Bài làm của học sinh)

Đoạn b: Có một lần các cháu thiếu nhi đến thăm Bác Chú bảo vệ bảo Bác rất bận, không thể tiếp các cháu được Bác biết chuyện liền ra đón các cháu vào Bác trò chuyện vui vẻ, dặn dò các cháu chăm ngoan, học giỏi, biết vâng lời ông bà cha mẹ, thầy cô Khi các cháu ra về, Bác tiễn đến tận ngõ Xe từ từ lăn bánh, ngoái lại nhìn các cháu vẫn còn thấy một cụ già hiền từ đứng nhìn theo và vẫy chào tạm biệt.

(Chuyện đời thường của Bác Hồ)

Trang 16

Đoạn c: “ Con người của Bác, đời sống của Bác giản dị như thế nào, mọi người chúng ta đều biết : bữa cơm, đồ dùng, cái nhà , lối sống Bữa cơm chỉ có vài ba món rất giản đơn, lúc ăn Bác không để rơi vãi một hột cơm, ăn xong cái bát bao giờ cũng sạch và thức ăn còn lại thì được sắp xếp tươm tất Ở việc làm nhỏ đó, chúng ta càng thấy Bác quý trọng biết bao kết quả sản xuất của con người và kính trọng như thế nào người phục vụ ”

( Phạm Văn Đồng )

Trang 18

Tái hiện sự vật,

sự việc…

a

Trữ tình (thơ trữ tình, tùy bút)

- Vần, nhịp

Biểu đạt tình cảm, cảm xúc

Trang 19

Chọn ý kiến mà em cho là đúng nhất

Câu 1:Trong văn bản nghị luận:

A Có cốt truyện và nhân vật.

B Không có yếu tố miêu tả, tự sự.

C Có thể biểu hiện tình cảm, cảm xúc.

D Không sử dụng phương thức biểu cảm.

Câu 2: Tục ngữ được xếp vào loại văn bản nào? A.Một loại văn bản tự sự

B.Một loại văn bản biểu cảm

C.Một loại văn bản trữ tình

D.Một loại văn bản nghị luận đặc biệt ngắn gọn.

Trang 20

Bài tập: Viết đoạn văn nghị luận (từ 5 đến 8 câu) để triển khai luận điểm sau:

“Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có”

Trang 21

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:

-Nắm được nội dung, nghệ thuật của các văn

Ngày đăng: 13/12/2017, 06:50

TỪ KHÓA LIÊN QUAN