Bài 1. Phong cách Hồ Chí Minh

Bài 1. Phong cách Hồ Chí Minh tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vự...

Trang 1

TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP

Hồ Chí Minh

Trang 2

Trong thời gian ở Pháp, Bác viết sách, báo

chủ yếu để làm gì ?

Tuyên truyền chống bọn thực dân và đoàn kết các dân tộc thuộc địa

? Nâng cao trình độ ngoại ngữ

Mong muốn trở thành chính trị gia nổi tiếng

1

Kiểm tra bài cũ:

Trang 3

Là 1 nhà Cách mạng, Bác quan niệm như

thế nào về văn chương?

Là lĩnh vực để khẳng định năng khiếu

văn chương của Người

Là nơi để gửi gắm những tâm sự sâu kín

về nhân tình thế thái của Người

Là một thứ vũ khí chiến đấu có đối tượng

và mục đích rõ ràng

2

Trang 4

Trước khi sáng tác, Bác thường

xác định rõ điều gì?

Mục đích và hình thức thể hiện Nội dung và hình thức sáng tác

Đối tượng và mục đích của việc sáng tác

3

Trang 5

Thơ ca

Văn chính luận Truyện ngắn và kí

Mảng sáng tác nào chiếm số lượng lớn

nhất trong sáng tác của Bác ?

Trang 6

TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP ( Hồ Chí Minh )

- Ngày 19/8/1945 Chính quyền Hà Nội về tay nhân dân

- Ngày 26/8/1945 Bác Hồ từ Việt Bắc về Hà Nội-> Tại căn nhà số 48 Hàng Ngang, Bác soạn thảo “Tuyên Ngôn Độc Lập”

- Ngày 2/9/1945 tại Quảng trường Ba Đình - HN, Bác đã đọc bản TNĐL trước hàng vạn đồng bào

Trang 7

Trang 8

Trang 9

Trang 10

- Ngày 2/9/1945 tại Quảng trường Ba Đình - HN, Bác đã đọc bản TNĐL trước hàng chục vạn đồng bào

Lí do:

Trang 11

- Ngày 2/9/1945 tại Quảng trường Ba Đình- HN, Bác đã đọc bản TNĐL trước hàng vạn đồng bào

Lí do: + Tiến vào từ phía Bắc: Quân đội Quốc dân đảng Trung Quốc

( Nấp sau là Mĩ tràn vào tước khí giới của quân Nhật)

+ Tiến vào từ phía Nam: Quân đội Anh

( Nấp sau là quân viễn chinh Pháp lăm le trở lại cướp nước ta)

Trang 12

Hoàn cảnh rất nguy cấp, cần có 1 thứ văn kiện để tuyên bố nền độc lập

trước công chúng

2 Đối tượng và mục đích sáng tác:

* Đối tượng: - Toàn thể quốc dân đồng bào

Trang 13

Hoàn cảnh rất nguy cấp, cần có 1 thứ văn kiện để tuyên bố nền độc lập

trước công chúng

2 Đối tượng và mục đích sáng tác:

* Đối tượng: - Toàn thể quốc dân đồng bào, nhân dân tiến bộ trên thế giới

Trang 14

Trang 15

Trang 16

Trang 17

Là 1 văn kiện lịch sử trọng đại (đánh dấu sự chấm dứt của CN thực dân cũ và

mới, mở ra 1 kỉ nguyên mới – Kỉ nguyên độc lập tự do cho dân tộc ta )

* Về lịch sử:

Trang 18

Là 1 văn kiện lịch sử trọng đại ( đánh dấu sự chấm dứt của CN thực dân cũ và

* Về lịch sử:

* Về tư tưởng:

TNĐL là 1 áng văn yêu nước lớn của thời đại

Trang 19

Là 1 văn kiện lịch sử trọng đại ( đánh dấu sự chấm dứt của CN thực dân cũ và

* Về lịch sử:

* Về văn chương:

TNĐL là 1 áng văn yêu nước lớn của thời đại ( kết tinh lí tưởng đấu tranh giải

phóng dân tộc & tư tưởng yêu chuộng độc lập tự do của dân tộc VN)

Trang 20

Là 1 văn kiện lịch sử trọng đại đánh dấu sự chấm dứt của CN thực dân cũ và

mới, mở ra 1 kỉ nguyên mới – Kỉ nguyên độc lập tự do cho dân tộc ta

* Về lịch sử:

TNĐL là 1 áng văn yêu nước lớn của thời đại: kết tinh lí tưởng đấu tranh giải

phóng dân tộc & tư tưởng yêu chuộng độc lập tự do của dân tộc VN

Là 1 áng văn chính luận mẫu mực

Trang 21

Là 1 văn kiện lịch sử trọng đại đánh dấu sự chấm dứt của CN thực dân cũ và

mới, mở ra 1 kỉ nguyên mới – Kỉ nguyên độc lập tự do cho dân tộc ta

* Về lịch sử:

Là 1 áng văn chính luận mẫu mực ( Ngắn gọn, súc tích; bố cục, lập luận

chặt chẽ, lí lẽ sắc bén, đanh thép, dc xác thực, lời lẽ hào hùng,… Giàu sức thuyết phục )

Trang 22

Là 1 văn kiện lịch sử trọng đại đánh dấu sự chấm dứt của CN thực dân cũ và mới,

mở ra 1 kỉ nguyên mới – Kỉ nguyên độc lập tự do cho dân tộc ta

* Về lịch sử:

Là 1 áng văn chính luận mẫu mực: Ngắn gọn, súc tích; bố cục, lập luận chặt

chẽ,lí lẽ sắc bén, đanh thép, dc xác thực, lời lẽ hào hùng,… Giàu sức thuyết phục

TNĐL là sự kết hợp hài hòa giữa nghệ thuật & tính chiến đấu trong văn học

Trang 23

Là 1 văn kiện lịch sử trọng đại đánh dấu sự chấm dứt của CN thực dân cũ và mới,

mở ra 1 kỉ nguyên mới – Kỉ nguyên độc lập tự do cho dân tộc ta

* Về lịch sử:

Là 1 áng văn chính luận mẫu mực: Ngắn gọn, súc tích; bố cục, lập luận chặt

chẽ,lí lẽ sắc bén, đanh thép, dc xác thực, lời lẽ hào hùng,… Giàu sức thuyết phục

TNĐL là sự kết hợp hài hòa giữa nghệ thuật & tính chiến đấu trong văn học

4 Bố cục: 3 phần

Trang 24

P1: Từ đầu -> “…không ai chối cãi được”:

Cơ sở pháp lí & chính nghĩa của bản tuyên ngôn

P2: “Thế mà…-> Dân tộc đó phải được độc lập”:

Cơ sở thực tiễn của bản Tuyên ngôn

P3: Còn lại ( “Vì những lẽ trên…-> quyền tự do, độc lập ấy”):

Lời tuyên ngôn & tuyên bố về ý chí bảo vệ nền đltd của dân tộc VN

Trang 25

P1: Từ đầu -> “…không ai chối cãi được”:

Cơ sở pháp lí & chính nghĩa của bản tuyên ngôn

P2: “Thế mà…-> Dân tộc đó phải được độc lập”:

Cơ sở thực tiễn của bản Tuyên ngôn

P3: Còn lại ( “Vì những lẽ trên…-> quyền tự do, độc lập ấy”):

Lời tuyên ngôn & tuyên bố về ý chí bảo vệ nền đltd của dân tộc VN

II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN:

1 P1- CƠ SỞ PHÁP LÍ VÀ CHÍNH NGHĨA CỦA BẢN TUYÊN NGÔN:

Trang 26

B/TÁC PHẨM TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP

TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP (Hồ Chí Minh)

* Mở đầu bằng cách trích dẫn 2 bản tuyên ngôn:

- Tuyên ngôn Độc lập của Mĩ ( 1776)

- Tuyên ngôn Nhân quyền & Dân quyền của Pháp ( 1791 )

Quyền bình đẳngQuyền sống, quyền tự do, quyền mưu cầu hạnh phúc

Quyền tự do Quyền bình đẳng

Trang 27

- Tuyên ngôn Độc lập của Mĩ( 1776)

- Tuyên ngôn Nhân quyền & Dân quyền của Pháp ( 1791 )

Quyền bình đẳng

Quyền sống, quyền tự do, quyền mưu cầu hạnh phúc

Quyền tự doQuyền bình đẳng

-> Bác chú ý đến quyền con người ( Nhân quyền)

+ Lí do:

Trang 28

- Tuyên ngôn Độc lập của Mĩ( 1776)

- Tuyên ngôn Nhân quyền & Dân quyền của Pháp ( 1791 )

-> Bác chú ý đến quyền con người ( Nhân quyền)

+ Lí do:

Là 2 bản tuyên ngôn ra đời sớm

Là 2 bản tuyên ngôn của 2 nước lớn đã được cả thế giới biết đến, công nhận & cũng là tuyên ngôn của 2 nước đang lăm le xâm lược VN

Nội dung của 2 bản tuyên ngôn này cũng liên quan đến vấn đề Bác sẽ nói

Trang 29

+ Lí do:

Là 2 bản tuyên ngôn ra đời sớm

Là 2 bản tuyên ngôn của 2 nước lớn đã được cả thế giới biết đến, công nhận & cũng là tuyên ngôn của 2 nước đang lăm le xâm lược VN

Nội dung của 2 bản tuyên ngôn này cũng liên quan đến vấn đề Bác sẽ nói

+ Cách trích dẫn: Chọn lọc

Có sự sáng tạo, mở rộng, nâng cao

Trang 30

+ Lí do:

( “Suy rộng ra, câu ấy có nghĩa là ”)

-> Bác đi từ quyền con người đến

quyền của Dân tộc ( Dân quyền)

* Nghệ thuật lập luận & thái độ của người viết:

- Lập luận:

- Thái độ:

chặt chẽ, logic làm cho 2 bản tuyên ngôn trở thành hàng rào pháp lí

Trang 31

+ Lí do:

( “Suy rộng ra, câu ấy có nghĩa là ”)

-> Bác đi từ quyền con người đến

quyền của Dân tộc ( Dân quyền)

- Lập luận chặt chẽ, logic làm cho 2 bản tuyên ngôn trở thành hàng rào pháp lí

- Thái độ: Khéo léo:

Kiên quyết:

Trang 32

- Lập luận chặt chẽ, logic làm cho 2 bản tuyên ngôn trở thành hàng rào pháp lí

Kiên quyết:

Kín đáo thể hiện sự tự hào: Gợi lại những bản tuyên ngôn trước đó của d.tộc ta

Đặt 3 cuộc CM, 3 nền độc lập ngang hàng nhau

Ngầm nhắc nhở Pháp, Mĩ đừng đi ngược lại với lí lẽ

tổ tiên ( dùng thủ pháp “gậy ông đập lưng ông”) Trân trọng, đề cao : “ lời bất hủ”, “lẽ phải”

Cho thế giới biết: chúng ta đứng về phía lẽ phải

Trang 33

Kiên quyết:

Kín đáo thể hiện sự tự hào: Gợi lại những bản tuyên ngôn trước đó của d.tộc ta

Đặt 3 cuộc CM, 3 nền độc lập ngang hàng nhau

Ngầm nhắc nhở Pháp, Mĩ đừng đi ngược lại với lí lẽ tổ tiên ( dùng thủ pháp “gậy ông đập lưng ông”)

Trân trọng, đề cao : “ lời bất hủ”, “lẽ phải”

Cho thế giới biết: chúng ta đứng về phía lẽ phải

=> TIỂU KẾT :

Trang 34

Trang 35

Tháng 9 năm 1945

Tháng 8 năm 1945 Tháng 1 năm 1946

“Tuyên ngôn độc lập” được viết vào thời

gian nào ? Củng cố:

Trang 37

Truyện và Kí Văn chính luận

Kịch

“Tuyên ngôn độc lập” được xếp vào

nhóm tác phẩm nào ?

Củng cố:

Trang 38

Vì Mĩ và quân đội Tưởng đang chực sẵn ở biên giới chuẩn bị

đổ bộ vào Việt Nam, Pháp phải vào Việt nam để bảo vệ Việt Nam

Đông Dương vốn là thuộc địa của Pháp bị Nhật xâm Chiếm, nay Nhật đã đầu hàng, vậy Đ.Dương đương nhiên phải thuộc quyền bảo hộ của người Pháp

Việt Nam ủng hộ phe đồng minh chống phát xít, nay phát xít Nhật

đã bị đồng minh đánh bại, Pháp vào Việt Nam để “bảo hộ” VN

,

liên kết cùng phát triển

Để chuẩn bị cho cuộc xâm lược VN lần 2, Pháp đã tung

ra dư luận như thế nào trong dư luận quốc tế ?

Củng cố:

Định dạng
Số trang	38
Dung lượng	1,11 MB