1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tuần 15. Phỏng vấn và trả lời phỏng vấn

15 106 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 23,94 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Lấy ví dụ như: ta phỏng vấn để chuyện trò, để biết rõ hơn về một người nổi tiếng, hay để biết quan điểm của người được hỏi về một chủ đề có ý nghĩa xã hội, đang được dư luận quan tâm,.

Trang 1

By: nhóm 4

PHỎNG VẤN VÀ TRẢ LỜI

PHỎNG VẤN

Trang 2

1 Mục đích:

- Người ta phỏng vấn và trả lời phỏng vấn khi: cần tìm

hiểu tình hình thực tế, lấy ý kiến của nhiều người Lấy ví

dụ như: ta phỏng vấn để chuyện trò, để biết rõ hơn về một

người nổi tiếng, hay để biết quan điểm của người được hỏi

về một chủ đề có ý nghĩa xã hội, đang được dư luận quan

tâm,

- Vậy phỏng vấn và trả lời phỏng vấn nhằm tìm hiểu, điều tra thực tế hoặc tìm minh chứng cho một vấn đề, giả thuyết

=> Khái niệm: Phỏng vấn và trả lời phỏng vấn là một

cuộc hỏi - đáp có mục đích, nhằm thu thập hoặc cung cấp

thông tin về một chủ đề được quan tâm.

I Mục đích, tầm quan trọng của phỏng vấn và trả lời phỏng vấn:

Theo các bạn phỏng vấn và trả lời phỏng vấn

để làm gì?

Trang 3

2 Tầm quan trọng:

Một xã hội thực sự dân chủ, văn minh không thể không đề cao vai trò quan trọng của các hoạt động phỏng vấn Phỏng vấn và trả lời phỏng vấn

là để giúp người được phỏng vấn bày tỏ ý kiến

của họ, tôn trọng quyền được bày tỏ ý kiến của công chúng Đó là biểu hiện của tinh thần dân

chủ trong xã hội văn minh, đồng thời là bổn phận của mọi người trong xã hội.

Trang 4

1 Chuẩn bị phỏng vấn:

a)  Trước khi phỏng vấn, cần xác định rõ tất cả các yếu

tố: nội dung, mục đích, đối tượng

Trong khâu chuẩn bị phỏng vấn, nếu chỉ xác định được sẽ hỏi cái gì, để làm gì và hỏi ai thì đã đủ chưa? Vì sao có thể coi là đã (hoặc chưa) đủ?

=> Chúng ta còn phải tính đến thời gian, địa điểm

phỏng vấn, phương pháp phỏng vấn Sở dĩ phải quan tâm đến tất cả các yếu tố chi phối trên là vì chúng ảnh hưởng trực tiếp đến kết quả phỏng vấn Cho nên, nếu xác định

được chủ đề (nội dung), mục đích và đối tượng thì chưa đủ.

II.Những yêu cầu cơ bản đối với hoạt động phỏng vấn:

Trang 5

b) Xác định mục đích của những câu phỏng vấn sau:

- Bạn có thể giới thiệu về bản thân của mình không?

- Vì sao bạn muốn nhận công việc này?

- Bạn biết gì về công ti chúng tôi?

- Bạn sẽ làm gì để cống hiến cho công ti?

- Bạn nghĩ gì về vị trí công tác mà bạn sẽ nhận?

- Bạn có tin vào sỏ trường của mình không?

=> Mục đích của những câu phỏng vấn là: đánh giá nhận thức, thái độ của người xin việc làm là đối tượng công ty để quyết định

có nhận người được phỏng vấn làm việc tại công ty hay không?

II.Những yêu cầu cơ bản đối với hoạt động phỏng vấn:

b) Để thu thập được nhiều thông tin cần thiết, người phỏng vấn nên chọn câu nào trong hai câu hỏi sau đây:

- Trong tình hình giao thông như hiện nay, chị thấy đi lại ngoài đường có an toàn hay không?

- Đi lại ngoài đường trong tình hình giao thông như hiện nay, chị

có cảm giác thế nào?

=> Để thu thập được nhiều thông tin, người phỏng vấn nên chọn câu

hỏi B, vì người trả lời phỏng vấn buộc phải trình bày đầy đủ cảm

giác của mình về an toàn giao thông.

=> Hệ thống câu hỏi trong hoạt động phỏng vấn phải:

-Ngắn gọn, rõ ràng

-Phù hợp với mục đích và đối tượng phỏng vấn

-Làm rõ được chủ đề phỏng vấn

-Liên kết với nhau và được sắp xếp theo trình tự hợp lí

Trang 6

2 Tiến hành phỏng vấn:

a)  Không phải lúc nào người phỏng vấn cũng chỉ nêu những câu hỏi đã chuẩn bị sẵn Ngược lại trong quá trình hỏi đáp, người hỏi còn cần lắng nghe lời đáp, để đưa ra những câu hỏi có

tính chất "ngẫu hứng", "ứng đối" nhằm:

- Làm cho câu chuyện liên tục, không rời rạc

- Khéo léo lái người được phỏng vấn trở lại

chủ đề phỏng vấn nếu thấy họ có dấu hiệu "lạc

đề" hoặc thậm chí có khi họ cố ý né tránh vấn

đề

- Gợi mở khiến họ có thể nêu ý kiến rõ ràng hơn

Trang 7

b) Cuộc phỏng vấn diễn ra trong không khí thân tình,

tự nhiên Người phỏng vấn cần lịch thiệp, nhã nhặn, biết

lắng nghe, đồng cảm với người cùng nói chuyện, mà còn

cần tỏ thái độ tôn trọng ý kiến của họ bằng cách chăm chú ghi chép và tránh chạm vào những chỗ có thể làm cho người trả lời phỏng vấn không vui

c) Kết thúc phỏng vấn người phỏng vấn không nên

quên việc cảm ơn người trả lời phỏng vấn đã dành thời gian

và công sức cho buổi nói chuyện

Trang 8

*Xét ví dụ  (SGK/182)

=> Nhận xét: Ngoài thái độ thẳng thắn, chân thành, trả lời chính xác, đầy đủ, trung thực nội dung câu hỏi, người được phỏng vấn cần phải cố gắng trả lời sao cho ngắn gọn, hấp dẫn và phải biết giữ thái độ lịch thiệp, cùng hợp tác và tôn trọng người phỏng vấn

* Tổng Kết: Ghi nhớ (SGK/182)

III.Những yêu cầu đối với người trả lời

phỏng vấn:

Trang 9

Câu 1:

IV.Luyện tập:

a Về phía người phỏng vấn:

- Phóng viên chuẩn bị được xem là đầy đủ

- Câu hỏi hợp lí, có khả năng khai thác thông tin, làm rõ chủ đề cần phỏng vấn

- Cách dẫn dắt tự nhiên, khéo léo

b Về phía người trả lời phỏng vấn:

- Trả lời thẳng thắn, trung thực

- Câu trả lời phù hợp với câu hỏi và rõ ràng, ngắn gọn

- Thái độ giao tiếp thiện chí, chân thành và lịch thiệp

Trang 10

Câu 2: Giả sử anh (chị) muốn được vào làm việc ở một nơi

mà mình yêu thích Nhà tuyển dụng tiến hành phỏng vấn có nêu ra câu hỏi:

“Bạn có thể nói tôi nghe về nhược điểm lớn nhất của

mình không?”

-Anh (chị) sẽ trả lời thế nào để ai cũng phải thừa nhận mình trung thực nhưng không vì thế mà gây trở ngại cho cơ hội tìm kiếm việc làm?

=>Muốn vậy cần tự tìm trong những nhược điểm của mình một nhược điểm dễ được thông cảm nhất Chẳng hạn có thể nêu lên những nhược điểm phổ biến sau đây:

a Thường ngủ dậy muộn

b Ngại làm những công việc nặng nhọc

c Rất hay tin người

Trang 11

By: Nhóm 4

LUYỆN TẬP PHỎNG VẤN VÀ

TRẢ LỜI PHỎNG VẤN

Trang 12

*Các bước tiến hành:

- Bước 1: Chuẩn bị.

- Bước 2: Thực hiện.

- Bước 3: Rút kinh nghiệm

Trang 13

a)Chuẩn bị:

-Xác định chủ đề: đề cập đến toàn bộ các mặt của việc dạy và học Ngữ văn trong trường THPT

-Xác định mục đích: nhằm nắm được thực trạng của việc dạy và học Ngữ văn, từ đó tìm ra những biện pháp nâng cao chất lượng

giảng dạy và học tập môn đó.

-Xác định đối tượng trả lời phỏng vấn: cả giáo viên và học sinh; phỏng vấn nhiều người; phỏng vấn nhiều loại đối tượng khác nhau.

-Xác định hệ thống câu hỏi phỏng vấn:

+Thời gian bạn giành cho môn Văn một ngày là bao lâu?

+Bạn có cảm nhận như thế nào trong giờ học Văn?

+Bạn có mong muốn gì cho giờ học Văn trở nên thú vị hơn?

1 Chủ đề: “Phỏng vấn và trả lời phỏng vấn về

việc giảng dạy và học tập môn Ngữ văn THPT”

Trang 14

b) Thực hiện:

c)Rút kinh nghiệm:

THE END !!!

Trang 15

CẢM ƠN CÔ VÀ CÁC BẠN ĐÃ LẮNG NGHE!!!

Ngày đăng: 12/12/2017, 16:03

TỪ KHÓA LIÊN QUAN