KẾ HOACH CHUYÊN đề CNTTcap truong

Thành phần: Tất cả Cán bộ giáo viên, công nhân viên II/ Nội dung: - Bồi dưỡng UNCNTT trong giảng dạy – Soạn giáo án vi tính - Bồi dưỡng lập bảng trên officeExcel IV/ HÌNH THỨC TỔ CHỨC: *

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT PHÚ BÌNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC TT HƯƠNG SƠN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: 11/KH - CM Hương Sơn, ngày 10 tháng 9 năm 2013

KẾ HOẠCH

TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

NĂM HỌC 2013 - 2014 I/ MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:

1.Mục đích.

Đẩy mạnh việc đổi mới phương pháp dạy và học, đổ mới phương thức quản lý, đều hành hệ thống gáo dục, nâng cao chất lượng, hiệu quả Giáo dục và Đào tạo nâng cao trình độ, kỹ năng sử dụng CNTT cho cán bộ quản lý, gáo viên, nhân viên Giới thiệu các sản phẩm, giải pháp CNTT tiêu biểu đã ứng dụng thành công trong quản lý và giảng dạy, tạo môi trường và cơ hội giao lưu, chia sẻ, học tập kinh nghiệm, tiếp cận công nghệ mới về ứng dụng CNTT trong CBGV nhà trường

2 Yêu cầu

Yêu cầu tất cả các tổ chuyên môn, giáo viên, nhân viên hưởng ứng, tham gia các hoạt động đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong giảng dạy, quản lý, tạo nên phong trào thi đua ứng dụng CNTT hiệu quả trong các hoạt động giáo dục và đào tạo

II/ THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM, THÀNH PHẦN

1 Thời gian: Sáng chủ nhật ngày 21/9/2013

2 Địa điểm: Văn Phòng nhà trường

3 Thành phần: Tất cả Cán bộ giáo viên, công nhân viên

II/ Nội dung:

- Bồi dưỡng UNCNTT trong giảng dạy – Soạn giáo án vi tính

- Bồi dưỡng lập bảng trên officeExcel

IV/ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:

* Thực hiện chuyên đề:

- Đ/c: Vũ Thị Phương

* Triển khai và thống nhất chuyên đề:

- GV toàn trường cùng tham dự

- Thảo luận theo nội dung chính của chuyên đề

- BGH tổng kết, rút kinh nghiệm, định hướng cho CBGV tiếp tục áp dụng

Trên đây là kế hoạch tổ chức chuyên đề “ Bồi dưỡng ứng dụng CNTT năm học

2013 - 2014 của trường tiểu học TT Hương Sơn Đề nghị các đ/c CBGV nghiêm túc

thực hiện

* Nơi nhận: KT HIỆU TRƯỞNG

- Lãnh đạo nhà trường; P HIỆU TRƯỞNG

- Các khối CM;

- Lưu: VT, CM.

Trang 2

PHÒNG GD & ĐT PHÚ BÌNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC TT HƯƠNG SƠN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BIÊN BẢN TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NĂM HỌC: 2013 - 2014

I Thời gian, địa điểm, thành phần.

1 Thời gian: 7giờ 30 phút, ngày 21 tháng 9 năm 2013

2 Địa điểm: Phòng hội đồng của trường Tiểu học TT Hương Sơn

3 Thành Phần:

- Đ/c Hoàng Thị Kim Liên – Hiêu trưởng

- Đ/c Vũ Thị Phương – Phó Hiệu trưởng

- Tất cả các đ/c GV toàn trường

II Nội dung :

1 Đ/c Vũ Thị Phương – Phó Hiệu trưởng triển khai chuyên đề

a Hướng dẫn soạn bài vi tính

- Cỡ chữ, phông chữ, căn chỉnh…

b.Hướng dẫn soạn bài PowerPoint

c Hướng dẫn lập bảng fficeExcel

- Phông chữ, cỡ chữ, căn chỉnh

2 Nhận xét, bổ sung chuyên đề

- Chuẩn bị nội dung chuyên đề chu đáo, đạt hiệu quả cao

- Nhất trí với các nội dung của chuyên đề

Lê - Nga Vũ Thị Phương

Trang 3

Hương Sơn, ngày 10 tháng 8 năm 2013

DỰ TRÙ KINH PHÍ CHI CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

NĂM HỌC 2013 - 2014

1. Thời gian tổ chức chuyên đề

Sáng chủ nhật ngày 25/8/2013

2. Nội dung chi như sau:

- Chi tiền 2 tiết dạy thể nghiệm: 15 000 x 2 = 30 000 đ

- Chi tiền văn phòng phẩm 2 tiết: 95 000 đ

- Chi tiền chè nước: 75 000 đ

- Chi tiền cán bộ giáo viên dự chuyên đề:

Trang 4

50 000 x 39 đ/c = 1 950 000 đ

Tổng số tiền: 2 150 000 ( Hai triệu một trăm năm mươi nghìn đồng)

Người lập dự toán

Vũ Thị Phương

QUYẾT TOÁN KINH PHÍ CHI CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

NĂM HỌC 2013 - 2014

1 Thời gian tổ chức chuyên đề

Sáng chủ nhật ngày 25/8/2013

2 Nội dung chi như sau:

- Chi tiền 2 tiết dạy thực nghiệm: 15 000 x 2 = 30 000 đ

50 000 x 39 đ/c = 1 950 000 đ

Tổng số tiền: 2 150 000 ( Hai triệu một trăm năm mươi nghìn đồng)

Trang 5

Người quyết toỏn

PHềNG GD&ĐT PHÚ BèNH CỘNG HềA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC TT HƯƠNG SƠN Độc lập – Tự do – Hạnh phỳc

Hương Sơn, ngày 21 thỏng 9 năm 2013

DANH SÁCH

PHÁT TIỀN DỰ CHUYấN ĐỀ BỒI DƯỠNG CễNG NGHỆ THễNG TIN

NĂM HỌC 2013 - 2014

TT Họ tên giáo viên Số tiền (đồng) Kí nhận

Trang 6

19 L¬ng ThÞ NguyÖt 50 000

35 Lương Thị Minh Nguyệt 50 000

Tæng 1 950 000

Tổng tiền bằng chữ: Một triệu chín trăm năm mươi nghìn đồng

Ngêi lËp danh s¸ch

Vò ThÞ Ph¬ng

Số: 02/KH - CM Hương Sơn, ngày 1 tháng 9 năm 2013

KẾ HOẠCH

TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG VÀ GIÁO DỤC TIẾT KIỆM NĂNG LƯỢNG NĂM HỌC 2013 - 2014

I/ MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:

Trang 7

Thông qua việc tổ chức chuyên đề để tạo điều kiện cho giáo viên được:

- Trao đổi về các phương pháp, hình thức dạy học lồng ghép GDKNS và GDTKNL sao cho nhẹ nhàng, hiệu quả

- Có thêm kinh nghiệm cho bản thân trong việc tích hợp lồng ghép các nội dung GDKNS và GDTKNL qua quá trình giảng dạy trực tiếp trên lớp

- Trau dồi kĩ năng tổ chức các hoạt động dạy học nhằm lồng ghép, tích hợp GDKNS và GDTKNL trong giờ dạy, góp phần nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường

II/ THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM, THÀNH PHÂN :

1 Thời gian: Sáng thứ bẩy ngày 14 tháng 9 năm 2013

2 Địa điểm: Văn phòng nhà trường

3 Thành phần: Tất cả các đ/c giáo viên trong toàn trường

III/ NỘI DUNG:

1 Dự giờ: Toàn trường dự 3 tiết

- Tiết 1: Đ/c Nguyễn Thị Hạnh

- Tiết 2: Đ/c Dương Thị Ly

- Tiết : Đ/c Lương Thị Minh Nguyệt

2 Thảo luận, rút kinh nghiệm, thống nhất

- Toàn trường thảo luận rút kinh nghiệm, thống nhất phương pháp

- Mỗi GV tự áp dụng linh hoạt các phương pháp, hình thức đã thống nhất trong chuyên đề vào mỗi tiết dạy học của mình ( có thể thay đổi, bổ sung cho phù hợp

đặc điểm tình hình của lớp, của các nhóm đối tượng học sinh…)

Trên đây là kế hoạch tổ chức chuyên đề “Giáo dục KNS và GD tiết kiệm năng

lượng trong tiết dạy.” năm học 2013 - 2014 của trường Tiểu học TT Hương Sơn Đề

nghị các khối trưởng lập kế hoạch chi tiết của khối mình, chuẩn bị nhân sự, nhắc nhở giáo viên soạn giáo án, nghiên cứu tài liệu liên quan để tham dự chuyên đề cấp trường đạt hiệu quả cao

* Nơi nhận: KT HIỆU TRƯỞNG

- Lãnh đạo nhà trường; P HIỆU TRƯỞNG

- Các khối CM;

- Lưu: VT, CM.

DỰ TOÁN KINH PHÍ CHI CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG VÀ GIÁO DỤC

TIẾT KIỆM NĂNG LƯỢNG NĂM HỌC 2013 - 2014

Trang 8

Sáng thứ bẩy ngày 14 tháng 9 năm 2013

50 000 x 36 đ/c = 1 800 000 đ

Tổng số tiền: 2 055 000 ( Hai triệu không trăm lăm mươi lăm nghìn đồng) Người lập dự toán

QUYẾT TOÁN KINH PHÍ CHI CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG VÀ GIÁO DỤC

Trang 9

Sáng thứ bẩy ngày 14 tháng 9 năm 2013

50 000 x 39 đ/c = 1 800 000 đ

Tổng số tiền: 2 055 000 ( Hai triệu không trăm lăm mươi năm nghìn đồng) Người quyết toán

DANH SÁCH

PHÁT TIỀN DỰ CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG VÀ GIÁO DỤC

Trang 10

TT Họ tên giáo viên Số tiền

(đồng) Kí nhận

32 Lương Thị Minh Nguyệt 50 000

Tổng 1 800 000

Số tiền bằng chữ: Một triệu tỏm trăm nghỡn đồng

Ngời lập danh sách

Trang 11

Vò ThÞ Ph¬ng

Số: 05/KH - CM Hương Sơn, ngày tháng 9 năm 2013

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ MÔN ĐẠO ĐỨC, TỰ NHIÊN XÃ HỘI,

THỦ CÔNG KHỐI 2 +3 CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2013 - 2014

Tên chuyên đề: Biện pháp tổ chức trò chơi dân gian cho học sinh

Đối với các em thiếu nhi, chơi là một nhu cầu tự nhiên trong sinh hoạt hàng ngày Cuộc sống đối với trẻ em không thể thiếu những trò chơi Trò chơi dân gian không đơn thuần

là trò chơi của trẻ con mà nó chứa đựng cả nền văn hóa Việt Nam độc đáo và giàu bản sắc Trò chơi dân gian không chỉ chắp cánh cho tâm hồn trẻ, giúp trẻ phát triển tư duy, sáng tạo,

mà còn giúp các em hiểu về tình bạn, tình yêu gia đình, quê hương, đất nước Ngày nay, các

em ở một xã hội công nghiệp, chỉ quen với máy móc và không có khoảng thời gian chơi, không được làm quen và chơi những trò chơi dân gian của thiếu nhi ngày trước cũng là một thiệt thòi Vì thế, giúp các em hiểu và quay về nguồn với các trò chơi dân gian là một việc làm cần thiết.

Từ năm học 2008- 2009, thực hiện chỉ thị số 40/ 2008/CT-BGDĐT của Bộ Giáo dục

và Đào tạo về phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, các

trường học trong huyện nói chung và trường Tiểu học Chu Văn An nói riêng đã tổ chức đưa các trò chơi dân gian vào trường học

Tuy vậy, việc hướng dẫn học sinh chọn trò chơi, thực hiện trò chơi như thế nào để thu hút đông đảo học sinh tham gia một cách tự giác, thường xuyên, đảm bảo an toàn không phải

là một việc dễ dàng Thực tế trong các năm vừa qua, các trò chơi dân gian chưa được tổ chức thường xuyên, số lượng trò chơi hạn chế, chưa lôi cuốn được nhiều học sinh tham gia.

Chính vì thế bộ phận chuyên môn nhà trường lập kế hoạch tổ chức chuyên đề “ Biện

pháp tổ chức trò chơi dân gian cho học sinh”, cụ thể như sau:

I/ MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:

Qua việc tổ chức chuyên đề giúp cho toàn thể giáo viên trong trường:

- Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc tổ chức trò chơi dân gian cho HS.

- Trao đổi về các biện pháp để tổ chức tốt nhằm thu hút đông đảo học sinh tham gia các trò chơi lành mạnh, bổ ích trong giờ chơi Giáo dục học sinh biết giữ gìn bản sắc dân tộc

- Thực hiện tốt phong trào “Trường học thân thiện- Học sinh tích cực”.

- Tăng thêm kinh nghiệm bản thân GV trong việc

Trang 12

- Trau dồi kĩ năng tổ chức các tổ chức trò chơi dân gian cho học sinh Từ đó góp phần nâng cao chất lượng dạy học của các lớp nói riêng, nhà trường nói chung.

II/ THỜI GIAN:

1/ Triển khai và thống nhất chuyên đề:

Ngày 15 tháng 1 năm 2011.

2/ Tiến hành thử nghiệm chuyên đề trong toàn trường:

Trong tháng 02, 3, 4/ 2011.

3/ Sơ kết chuyên đề:

4/ Tổng kết chuyên đề :

III/ CHUẨN BỊ:

- BGH và TPT Đội cung cấp 1 số tài liệu về trò chơi dân gian cho GV Đồng thời hướng dẫn GV tra cứu thêm trên mạng.

- GV nghiên cứu các tài liệu liên quan đến các tổ chức trò chơi, biện pháp thu hút học sinh tham gia trò chơi dân gian, đồng thời ghi nhận những kinh nghiệm bản thân để chuẩn bị trao đổi trong ngày triển khai chuyên đề.

- Mỗi khối tự chuẩn bị 1 trò chơi thể hiện trong ngày triển khai

+ Khối 1, 2: Rồng rắn lên mây.

+ Khối 3: Chuyền đũa

+ Khối 4: Mèo đuổi chuột

+ Khối 5: Ô ăn quan

- Toàn thể GV đều tham dự Khi dự mang theo thể lệ trò chơi của khối mình.

IV/ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:

* Triển khai và thống nhất chuyên đề:

- GV toàn trường cùng tham dự 5 trò chơi do GV và HS 5 khối thể hiện.

- Chia nhóm thảo luận theo nội dung chính của chuyên đề.

- Đại diện các nhóm báo cáo; các nhóm khác trao đổi.

- BGH thống nhất thời gian, nội dung, hình thức thực hiện chuyên đề.

* Thực hiện chuyên đề:

- Nhà trường chuẩn bị một số vật dụng phục vụ cho các trò chơi (Ô ăn quan, Cò chẹp, chuyền đũa, …) Phân chia các khu vực dành cho mỗi trò chơi.

- Bố trí GV phụ trách chính mỗi trò chơi

- Mỗi GV nghiên cứu áp dụng các biện pháp đã thống nhất Lưu ý chọn trò chơi phù hợp lứa tuổi, đảm bảo sự an toàn trong khi chơi.

- TPT Đội kết hợp cho HS toàn trường chơi tập trung vào đầu giờ ngày thứ năm hàng tuần Lưu ý có thể thay đổi, bổ sung cho phù hợp đặc điểm tình hình của lớp, của các nhóm đối tượng học sinh…

- GV tiến hành giúp HS tự chơi trong các giờ ra chơi.

- Thường xuyên ghi nhận những vấn đề liên quan đến chuyên đề.

* Sơ kết chuyên đề:

- GV toàn trường chia nhóm thảo luận góp ý điều chỉnh, bổ sung cho nội dung chính đã được thống nhất trong ngày triển khai.

- Đại diện các nhóm báo cáo; các nhóm khác trao đổi.

- BGH tổng kết, rút kinh nghiệm, định hướng cho GV tiếp tục áp dụng các biện pháp đã được điều chỉnh, bổ sung.

Trang 13

* Tổng kết chuyên đề:

- Tổ chức “Ngày hội Trò chơi dân gian” (Có kế hoạch kèm theo).

- Họp tổng kết:

+ Chia nhóm thảo luận theo nội dung chính của chuyên đề.

+ Đại diện các nhóm báo cáo; các nhóm khác trao đổi.

+ BGH tổng kết, rút kinh nghiệm sau khi thực hiện chuyên đề Lưu ý việc tiếp tục thực hiện chuyên đề trong thời gian tiếp theo

Trên đây là kế hoạch tổ chức chuyên đề “Biện pháp tổ chức Trò chơi dân gian cho học sinh” trong năm học 2010- 2011 của trường tiểu học Chu Văn An Đề nghị các khối

trưởng lập kế hoạch chi tiết của khối mình, chuẩn bị nhân sự, nhắc nhở toàn thể giáo viên nghiên cứu tài liệu liên quan để tham dự chuyên đề cấp trường đạt hiệu quả cao.

* Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG

- BGH;

- Các khối CM;

- Lưu: VT, CM.

PHÒNG GD&ĐT …………. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

, ngày tháng năm 20

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN

I/ Mục đích :

Nhận thức tư tưởng :

Trình độ chuyên môn :

Năng lực giảng dạy :

Chất lượng giáo dục :

II/ Biện pháp :

1/ Công tác tư tưởng chính trị :

2/ Nâng cao chất lượng đội ngũ :

- Cán bộ quản lý :

- Giáo viên :

- Công nhân viên :

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	196,5 KB