Đề cương nền và móng đh chính quy

Mục tiêu của học phần: * Kiến thức: Trang bị những kiến thức cơ bản về cấu tạo, phạm vi sử dụng, tính toán, thiết kế các loại móng thường dùng trong công trình cầu đường và một số biện p

Trang 1

BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐH CÔNG NGHỆ GTVT Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN NỀN VÀ MÓNG

NGÀNH: CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT GIAOTHÔNG

Hệ đào tạo: Đại học chính qui

1 Tên học phần: Nền và móng

3 Trình độ: Đại học Sinh viên năm thứ 2

4 Phân bổ thời gian:

- Lý thuyết, bài tập: 43 tiết;

- Bài tập lớn và thí nghiệm 45 giờ

5 Điều kiện tiên quyết: Cơ học đất Mã HP: DC2CT32

6 Mục tiêu của học phần:

* Kiến thức: Trang bị những kiến thức cơ bản về cấu tạo, phạm vi sử dụng, tính

toán, thiết kế các loại móng thường dùng trong công trình cầu đường và một số biện pháp tăng cường nền đất yếu đáp ứng yêu cầu xây dựng công trình

* Kỹ năng: Tính toán và thiết kế được một số loại móng thường dùng trong công

trình cầu đường như móng nông, móng cọc; tính toán được các biện pháp tăng cường nền đất yếu

7 Mô tả vắn tắt nội dung học phần:

Học phần bao gồm: Mở đầu, móng nông, móng sâu, một số phương pháp thí nghiệm cọc, tăng cường nền

8 Nhiệm vụ của sinh viên:

- Dự lớp nghe giảng;

- Làm bài tập trên lớp và ở nhà;

- Dự kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ;

- Thi kết thúc học phần

9 Tài liệu học tập:

- Sách, giáo trình chính:

(2013) - Bộ môn Cơ đất - VLXD - Khoa công trình - Trường ĐH Công Nghệ

GTVT

- Sách tham khảo:

Trang 2

[3] Bùi Anh Định, Nguyễn Sỹ

Ngọc (2007), Nền và móng các công trình cầu đường, NXB Giao thông vận

tải

nền đất yếu trong xây dựng, NXB Xây dựng.

– KS Vũ Minh Tuấn (2011), Cọc đất xi măng - Phương pháp gia cố nền,

NXB Xây dựng

(2011), Phương pháp cố kết hút chân không, NXB Xây dựng.

analysis and design Four Edition.Mc Graw - Hill publishing Company

1994

tiêu chuẩn thiết kế liên quan hiện hành

10 Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên:

- Điểm thi cuối kỳ: 70%

Chú ý: Điểm bài tập lớn phải đạt trên 5 mới đủ điều kiện dự thi.

11 Thang điểm: 10.

12 Nội dung chi tiết học phần:

12.1 Nội dung tổng quát và phân phối thời gian:

STT NỘI DUNG TỪNG CHƯƠNG

PHÂN PHỐI THỜI GIAN

TÀI LIỆU HỌC TẬP, THAM KHẢO

TỔNG CỘNG

Lý thuyết -Bài tập

Thảo luận

Thực hành -Thí nghiệm

Kiểm tra

4 Một số phương pháp thí

12.2 Nội dung chi tiết từng chương:

Chương 1

Trang 3

MỞ ĐẦU

a Mục đích, yêu cầu:

* Mục đích: Trang bị cho sinh viên kiến thức tổng quan của học phần, các dạng

móng thường gặp trong công trình cầu đường và nguyên lý tính toán, thiết kế móng theo trạng thái giới hạn

* Yêu cầu: Nắm vững được các dạng móng thường gặp trong công trình cầu

đường và phạm vi sử dụng

b Nội dung chương:

TỔNG CỘNG

Lý thuyết

- Bài tập

Thảo luận

Kiểm tra

1.2 Khái niệm, phân loại và phạm

1.3 Nguyên lý chung tính toán và

thiết kế móng theo trạng thái

[1] Tr 9 - 13

1

c Hướng dẫn thực hiện:

* Trọng tâm của chương: Phân loại và phạm vi sử dụng các dạng móng thường

dùng trong công trình cầu đường

* Kiến thức, kỹ năng cần đạt: Phân loại được các dạng móng thường gặp trong

công trình cầu đường

* Đánh giá kết quả: Kiểm tra thường xuyên.

Chương 2 MÓNG NÔNG

* Mục đích: Trang bị cho sinh viên kiến thức về cấu tạo, phạm vi sử dụng, tính

toán và thiết kế móng nông

* Yêu cầu: Nắm vững được cấu tạo, tính toán và thiết kế được móng nông trên

nền thiên nhiên theo trạng thái giới hạn cường độ và trạng thái sử dụng

Trang 4

STT NỘI DUNG CHI TIẾT

TỔNG CỘNG

Thảo luận

Kiểm tra

2.1 Khái niệm chung 0,5 [1] Tr 15 - 23 0,5 2.2 Cấu tạo móng nông 1 [1] Tr 23 – 25

[4] Tr 30 - 36 1

2.3 Tính toán móng nông 3,5 [1] Tr 26 - 59 3,5

2.3.1 Tính toán theo trạng thái giới

* Trọng tâm của chương: Cấu tạo, tính toán và thiết kế móng nông.

* Kiến thức, kỹ năng cần đạt: Nắm vững được cấu tạo, tính toán được móng

nông theo trạng thái giới hạn cường độ và trạng thái giới hạn sử dụng

Chương 3 MÓNG SÂU

* Mục đích: Trang bị cho sinh viên kiến thức cơ bản về cấu tạo, tính toán thiết kế

móng sâu

* Yêu cầu: Nắm vững được cấu tạo của cọc và bệ cọc, thiết kế được móng cọc

theo TTGH cường độ và TTGH sử dụng và hiểu về móng giếng chìm

TỔNG CỘNG

Lý thuyết

- Bài tập

Thảo luận

Kiểm tra

3.1 Khái niệm và phân loại 1 [1] Tr 60 - 67 1

3.1.1 Khái niệm

3.1.2 Phân loại cọc và móng cọc

Trang 5

TỔNG CỘNG

Lý thuyết

- Bài tập

Thảo luận

Kiểm tra

3.3 Cấu tạo bệ cọc 1 [4] Tr 81 - 86 1 3.4 Xác định sức chịu tải của

3.4.2 Xác định sức kháng của

3.5 Tính toán nội lực đầu cọc

3.5.1 Tính toán nội lực đầu cọc

3.5.2 Tính toán nội lực đầu cọc

trong móng cọc bệ cao 1,5

3.6 Thiết kế móng cọc 5 [1] Tr 137 - 150 5

3.6.1 Lựa chọn số cọc và cách bố

3.6.2 Thiết kế móng cọc theo

3.7 Móng giếng chìm 3 [1] Tr 150 - 160 3

3.7.2 Cấu tạo móng giếng chìm 1,0

3.7.3 Nguyên lý tính toán thiết

kế tính toán móng giếng

chìm

1,5

c Hướng dẫn thực hiện

* Trọng tâm của chương: Cấu tạo cọc và bệ cọc, sức chịu tải của cọc, tính toán

nội lực trong cọc, thiết kế móng cọc

* Kiến thức, kỹ năng cần đạt: Thiết kế được móng cọc bệ thấp thấp theo TTGH

cường độ và TTGH sử dụng

* Đánh giá kết quả: Kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ.

Trang 6

Chương 4 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP THÍ NGHIỆM CỌC

* Mục đích: Trang bị cho sinh viên kiến thức cơ bản về một số phương pháp thí

nghiệm cọc

* Yêu cầu: Nắm vững nguyên lý, trình tự tiến hành thí nghiệm và xử lý kết quả

của một số thí nghiệm cọc

TỔNG CỘNG

Lý thuyết

- Bài tập

Thảo luận

Kiểm tra

4.1 Khái niệm chung về các

phương pháp thí nghiệm

cọc

4.2 Phương pháp thí nghiệm

biến dạng lớn (PDA)

siêu âm cọc

1,5

[1] Tr 176 - 182 4.5 Phương pháp thử động biến

4.6 Một số phương pháp thí

nghiệm khác

* Trọng tâm của chương: Phương pháp thí nghiệm nén tĩnh cọc, biến dạng lớn

(PDA), siêu âm cọc, thử động biến dạng nhỏ (PIT)

* Kiến thức, kỹ năng cần đạt: Lựa chọn và sử dụng phương pháp thí nghiệm

phù hợp với đặc điểm công trình và yêu cầu kỹ thuật

Chương 5 TĂNG CƯỜNG NỀN

* Mục đích: Trang bị cho sinh viên kiến thức về đất yếu, các phương pháp tăng

cường nền đất yếu thường dùng trong công trình xây dựng

Trang 7

* Yêu cầu: Nắm vững khái niệm chung về đất yếu, tính toán được các phương

pháp tăng cường nền đất yếu thường dùng trong công trình xây dựng

TỔNG CỘNG

Lý thuyết

- Bài tập

Thảo luận

Kiểm tra

5.1 Khái niệm chung về đất

[1] Tr 205 - 208 1

5.1.2 Ảnh hưởng của nền đất

yếu đến công trình xây

5.2 Điều kiện và nguyên lý

của các biện pháp xử lý

nền đất yếu

5.2.1 Điều kiện xử lý nền

đất yếu

5.2.2 Nguyên lý của các

biện pháp xử lý nền đất

yếu

5.3 Một số phương pháp

tăng cường nền thường

5.3.1 Các phương pháp tăng

nhanh tốc độ cố kết 4

5.3.1

2

Phương pháp bấc thấm

5.3.1

3

Phương pháp bấc thấm kết

hợp bơm hút chân không 1

[1] Tr 221 - 223

5.3.2 Các phương pháp tăng

cường độ đất nền 3

5.3.2

1

Cọc đất xi măng

5.3.2

3

Phương pháp cọc cát

5.3.2

4

Phương pháp thay đất 0.5

Trang 8

TỔNG CỘNG

Lý thuyết

- Bài tập

Thảo luận

Kiểm tra

* Trọng tâm của chương: Khái niệm chung đất yếu, các phương pháp xử lý nền

đất yếu

* Kiến thức, kỹ năng cần đạt: Tính toán được các biện pháp tăng cường nền đất

yếu thường dùng trong xây dựng

* Đánh giá kết quả: Kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ.

BÀI TẬP LỚN

* M c đích: ụ Thiết kế được một loại móng phù hợp cho một công trình với điều

kiện địa chất đã biết và thực hành thí nghiệm một số thí nghiệm cọc

* Yêu c u: ầ Vận dụng được kiến thức lý thuyết đã học và các môn học có liên quan để thiết kế một số loại móng thường sử dụng trong xây dựng công trình và nắm được các thao tác chính một số thí nghiệm cọc, đọc được kết quả thí nghiệm

b Nội dung chi tiết:

NỘI DUNG CHI TIẾT

Tổng cộng (giờ)

Thảo luận (giờ)

Kiểm tra

I Nội dung bài tập lớn 30 30

1 Nội dung và phương pháp thực

hiện

1.1 Nhiệm vụ thiết kế

1.2 Phương pháp, trình tự thực hiện

2.1 Thu thập và xử lý số liệu

2.2 Đề xuất phương án móng

2.3 Chọn vật liệu làm móng

2.4 Chọn độ sâu chôn móng

2.5 Xác định tải trọng tác dụng lên

móng

2.6 Xác định sức kháng của nền

Trang 9

NỘI DUNG CHI TIẾT

Tổng cộng (giờ)

Thảo luận (giờ)

Kiểm tra

3 Kiểm tra móng đã thiết kế theo

trạng thái giới hạn

3.1 Kiểm tra móng theo TTGH

cường độ

3.2 Kiểm tra móng theo TTGH sử

dụng

4.1 Giới thiệu các bản vẽ mẫu

4.2 Các yêu cầu về nội dụng thể hiện

trên bản vẽ

4.3 Các yêu cầu về quy cách thể hiện

bản vẽ

1 Thí nghiệm thử động biến dạng lớn

(PDA)

2 Thí nghiệm thử động biến dạng

nhỏ (PIT)

b1 Nội dung bài tập lớn

c Hướng dẫn thực hiện

* Tr ng tâm ch ọ ươ ng: Lựa chọn sơ bộ cấu tạo và kiểm tra móng theo các trạng

thái giới hạn, một số thí nghiêm cọc

* Kiến thức, kỹ năng cần đạt: Tính toán và thiết kế được một móng phù hợp với điều kiện địa chất đã cho, thao tác được một số bước thí nghiệm cơ bản và đọc được số liệu thí nghiệm

* Đánh giá kết quả: Chấm bài tập lớn.

12.3 Lịch trình tổ chức dạy học

Mỗi tuần bố trí 4 giờ học, dạy hết học phần trong 15 tuần (4 tín chỉ) Bố trí dạy vào học kỳ 2 năm thứ 2

Trang 10

Tuần Nội dung chính TiếtSố Yêu cầu sinh viên

chuẩn bị

Ghi chú

1

Chương 1: Mở đầu

1.2 Khái niệm, phân loại và phạm vi sử

dụng

2,0

[1] Tr 4 - 9 1.3 Nguyên lý chung tính toán và thiết kế

móng theo trạng thái giới hạn

0,5

[1] Tr 9 - 13

1.3 Nguyên lý chung tính toán và thiết kế

móng theo trạng thái giới hạn

0,5

[1] Tr 9 - 13 1.4 Trình tự thiết kế nền móng 0,5 [1] Tr 14

2

Chương 2: Móng nông

[4] Tr 30 - 36 2.3 Tính toán móng nông

2.3.1 Tính toán theo trạng thái giới hạn

cường độ

0,5

[1] Tr 27 - 49

cường độ

1,0

2.3.2 Tính toán theo trạng thái giới hạn sử

dụng

1

[1] Tr 50 - 59

3

2.3.2 Tính toán theo trạng thái giới hạn sử

dụng (tiếp)

1

[1] Tr 50 - 59

đặc biệt

1

Chương 3: Móng sâu

4

3.2.3 Cấu tạo cọc khoan nhồi 1,0 [1] Tr 74 - 78

3.4 Xác định sức chịu tải của cọc

Trang 11

chuẩn bị

Ghi chú 3.4.2 Xác định sức chịu tải của cọc 1,5 [1] Tr 88 -119

5

3.4.2 Xác định sức chịu tải của cọc (tiếp) 1,0 [1] Tr 88 -119

3.5 Tính toán nội lực đầu cọc trong móng [1] Tr 127 -137

3.5.1 Tính toán nội lực đầu cọc trong

3.5.2 Tính toán nội lực đầu cọc trong

3.6.1 Lựa chọn số cọc và cách bố trí cọc 0,5

3.6.2 Thiết kế móng cọc theo TTGH cường

độ

0,5

6

3.6.2 Thiết kế móng cọc theo TTGH cường

độ (tiếp theo)

1.5

3.6.3 Thiết kế móng cọc theo TTGH sử

3.6.4 Thiết kế móng cọc theo TTGH đặc

7

Bài tập lớn

I Tính toán và thiết kế móng

10 giờ

1 Nội dung và phương pháp thực hiện

1.1 Nhiệm vụ thiết kế

1.2 Phương pháp, trình tự thực hiện

2 Lựa chọn sơ bộ cấu tạo

2.1 Thu thập và xử lý số liệu

2.2 Đề xuất phương án móng

2.3 Chọn vật liệu làm móng

2.4 Chọn độ sâu chôn móng

8 Bài tập lớn (tiếp)

2.5 Xác định tải trọng tác dụng lên móng

2.6 Xác định sức kháng của nền

Trang 12

chuẩn bị

Ghi chú 3.1 Kiểm tra móng theo TTGH cường độ

3.2 Kiểm tra móng theo TTGH sử dụng

9

3.7.2 Cấu tạo móng giếng chìm 1,0

3.7.3 Nguyên lý tính toán, thiết kế móng

10

Chương 4: Một số phương pháp thí

nghiệm cọc

4.1 Khái niệm chung về các phương pháp

thí nghiệm cọc

0.5

[1] Tr 160 – 162 4.2 Phương pháp thí nghiệm nén tĩnh cọc 1,5 [1] Tr 162 – 169

4.3 Phương pháp thí nghiệm biến dạng lớn

4.4 Phương pháp thí nghiệm siêu âm cọc 0,5 [1] Tr 176 – 182

11

4.4 Phương pháp thí nghiệm siêu âm cọc

4.5 Phương pháp thí nghiệm thử động

biến dạng nhỏ (PIT)

1,0 [1] Tr 182 – 194 4.6 Một số phương pháp thí nghiệm khác 1,0 [1] Tr 194 – 204

Chương 5: Tăng cường nền

5.1 Khái niệm chung về đất yếu 1,0 [1] Tr 206 - 208

12

II Thí nghiệm cọc

10 giờ

5.1 Thí nghiệm thử động biến dạng lớn

(PDA)

5.2 Thí nghiệm thử động biến dạng nhỏ

(PIT)

5.3 Thí nghiệm siêu âm

13 Bài tập lớn (tiếp) 10

giờ

4 Triển khai bản vẽ

4.1 Giới thiệu các bản vẽ mẫu

Trang 13

chuẩn bị

Ghi chú 4.2 Các yêu cầu về quy cách thể hiện bản

vẽ

4.3 Các yêu cầu về nội dụng thể hiện trên

bản vẽ

14

5.2 Điều kiện và nguyên lý của các biện

pháp xử lý nền đất yếu

1,0 [1] Tr 208 - 212 5.3 Một số phương pháp tăng cường nền

5.3.1 Phương pháp giếng cát 2,0 [1] Tr 212 - 217

5.3.2 Phương pháp bấc thấm 1,0 [1] Tr 217 - 221

15

5.3.3 Phương pháp bấc thấm kết hợp bơm

5.3.2 Các phương pháp tăng cường độ đất

nền

5.3.2.2 Vải địa kĩ thuật 0.5 [1] Tr 237 - 240

5.3.2.3 Phương pháp cọc cát 0.5 [1] Tr 223 - 228

5.3.2.4 Phương pháp thay đất 0,5

5.3.2.5 Phương pháp dùng bệ phản áp 0,5

13 Yêu cầu của giảng viên đối với học phần

+ Gửi đề cương chi tiết cho sinh viên trước khi giảng dạy học phần;

+ Chuẩn bị đầy đủ tài liệu phục vụ giảng dạy cho học phần;

+ Giảng dạy toàn bộ nội dung học phần theo đề cương chi tiết được duyệt

Hà nội, ngày tháng năm 2013

KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG

Trang 14

TS.Vũ Ngọc Khiêm

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	404,5 KB