Mẹ hiền dạy con

- Chuyển nhà từ gần nghĩa địa đến gần chợ - Bắt chước nô nghịch cách buôn bán điên đảo.. - Chuyển nhà từ gần nghĩa địa đến gần chợ - Bắt chước nô nghịch cách buôn bán điên đảo..  -Là

Giáo viên : Nguyễn Thị Thúy Giang

Trường : THCS Lê Chân

Trường thcs lê chân

Phòng Giáo dục và đào tạo quận lê chân

điền đúng (Đ) hoặc sai (S) trước mỗi nhận định sau:

1 Truyện Trung đại Việt Nam ra đời từ thế kỉ X đến thế kỉ XIX, được viết bằng chữ Hán, thường mang tính chất giáo huấn.

Kiểm tra bài cũ

2 Truyện “ Con hổ có nghĩa ” có kết cấu gồm hai câu chuyện nhỏ cùng chủ đề.

5 Truyện “ Con hổ có nghĩa ” được sáng tác nhằm đề cao ân nghĩa trong đạo làm người.

3 Nhân vật chính trong truyện trên là bà đỡ Trần.

4 Trong truyện trên, tác giả đã dùng một biện pháp nghệ thuật quen thuộc là mượn chuyện loài vật để nói chuyện con người.

Ng÷ v¨n 6

-Lµ bËc hiÒn triÕt næi

tiÕng cña Trung Hoa thêi ChiÕn quèc, t¸c gi¶ cña mét trong bèn bé s¸ch kinh ®iÓn cña Nho gi¸o.

- §­îc t«n lµm ¸ th¸nh

sau Khæng Tö.

Ng÷ v¨n 6

B i 15 V¨n b¶n: à

mÑ hiÒn d¹y con

MiÕu thê thÇy M¹nh Tö ë S¬n §«ng

- Chuyển nhà từ gần nghĩa

địa đến gần chợ

- Bắt chước nô nghịch cách buôn bán điên

đảo.

- Chuyển nhà từ gần chợ đến gần trường học.

- Bắt chước học tập lễ phép, cắp sách vở - Vui lòng

- Hỏi “ Hàng xóm giết lợn làm gì?”

-

- Nói đùa con

- Mua thịt cho con ăn thật

- Bỏ học về nhà chơi.

- Cắt đứt tấm vải

đang dệt

Em nghÜ sao

vÒ ý kiÕn trªn?

¨n thËt.

- Chuyển nhà từ gần nghĩa

địa đến gần chợ

- Bắt chước nô nghịch cách buôn bán điên

đảo.

- Chuyển nhà từ gần chợ đến gần trường học.

- Bắt chước học tập lễ phép, cắp sách vở - Vui lòng

- Hỏi “ Hàng xóm giết lợn làm gì?”

-

- Nói đùa con

- Mua thịt cho con ăn thật

- Bỏ học về nhà chơi.

- Cắt đứt tấm vải

đang dệt

Ng÷ v¨n 6

B i 15 V¨n b¶n: à

mÑ hiÒn d¹y con

 -Bà là người mẹ thương yêu con, mong muốn con nên người

 -Là người mẹ thông minh, có phương pháp giáo dục con đúng đắn.

 -Là người mẹ hiền từ nhưng cũng rất nghiêm khắc, kiên quyết trong việc dạy

dỗ con cái.

Qua những cách dạy con của bà mẹ thầy Mạnh Tử, em có cảm nhận gì về bà?

_Yêu thương và hiểu tâm lý trẻ thơ ( thích bắt chước, ham chơi hơn ham học ) …

_Tạo môi trường giáo dục lành mạnh, tốt

đẹp cho con.

_Cần giữ chữ tín, giáo dục trẻ bằng nêu gương và hành động cụ thể.

_Thương con nhưng không nuông chiều

mà phải nghiêm khắc, kiên quyết.

mẹ hiền dạy con

Thảo luận:

Từ văn bản này, tác giả muốn đưa ra

những bài học gì trong cách giáo dục con trẻ?

Thảo luận:

Từ văn bản này, tác giả muốn đưa ra

những bài học gì trong cách giáo dục con trẻ?

Lựa chọn cỏc phương ỏn đỳng:

Nét tiêu biểu trong nghệ thuật của truyện

Dùng ngôi kể thứ nhất, giọng kể tự nhiên,

linh hoạt.

Lối viết đơn giản, thiên về ghi chép sự việc.

Có những chi tiết giàu ý nghĩa, gây ấn tượng với người đọc.

Có yếu tố hư cấu, tưởng tượng nghệ thuật.

Lựa chọn cỏc phương ỏn đỳng:

Nét tiêu biểu trong nghệ thuật của truyện

Dùng ngôi kể thứ nhất, giọng kể tự nhiên,

linh hoạt.

Lối viết đơn giản, thiên về ghi chép sự việc.

Có những chi tiết giàu ý nghĩa, gây ấn tượng với người đọc.

Có yếu tố hư cấu, tưởng tượng nghệ thuật.

√

√

Lựa chọn cỏc phương ỏn đỳng:

Nét tiêu biểu trong nghệ thuật của truyện

Dùng ngôi kể thứ nhất, giọng kể tự nhiên,

linh hoạt.

Lối viết đơn giản, thiên về ghi chép sự việc.

Có những chi tiết giàu ý nghĩa, gây ấn tượng với người đọc.

Có yếu tố hư cấu, tưởng tượng nghệ thuật.

√

√

- Bà mẹ thầy Mạnh Tử là tấm gương sáng về tình thư

ơng con và đặc biệt là về cách dạy con:

+Tạo cho con một môi trường sống tốt đẹp.

+Dạy con vừa có đạo đức vừa có chí học hành.

+Thương con nhưng không nuông chiều, ngược lại

rất kiên quyết.

ợc xúc động là nhờ có những chi tiết giàu ý nghĩa.

ghi nhớ

Ng÷ v¨n 6

B i 15 V¨n b¶n: à

mÑ hiÒn d¹y con

I §äc chó thÝch–

II T×m hiÓu v¨n b¶n III LuyÖn tËp

1 Cách hiểu đúng nhất về hai chữ mẹ hiền trong nhan đề Mẹ hiền “ ” “

A Người mẹ hiền lành, dịu dàng

B Người mẹ hiền hậu, yêu chiều con.

C Người mẹ thương yêu con hết mực và biết cách dạy con nên người.

D Người mẹ yêu thương con, sẵn sàng hi sinh tất cả vì con.

đại Việt Nam là:

A Có cốt truyện, nhân vật đơn giản B Có tính chất giáo huấn.

Ng÷ v¨n 6

B i 15 V¨n b¶n: à

mÑ hiÒn d¹y con

1 Hãy phát biểu cảm nghĩ của em về sự việc: Bà mẹ thầy Mạnh Tử đang ngồi dệt vải trông thấy con bỏ học về nhà chơi, liền cầm dao cắt đứt tấm vải đang dệt trên khung.

2 Soạn bài: Tính từ và cụm tính từ.

+ Đọc kĩ các ngữ liệu trong SGK.

+ Xác định các tính từ trong ngữ liệu và nêu ý nghĩa khái quát của chúng.

+ So sánh tính từ với động từ về khả năng kết hợp và chức vụ ngữ pháp trong câu.

+ Vẽ mô hình cụm tính từ (Dựa vào kiến thức về mô hình cụm

danh từ và cụm động từ đã học.)

hướng dẫn tự học ở nhà

Ngữ văn 6

B i 15 Văn bản: à

mẹ hiền dạy con

Từ truyện mẹ con thầy Mạnh Tử xư

a, em có suy nghĩ gì về đạo làm con

của mình?