Ví du về tệp

Mục tiêu: - Học sinh nhớ đợc các kiến thức lí thuýet về kiểu tệp.. Mục tiêu: - Học sinh hiểu đợc nội dung chơng trình.Biết đợc đầu vào và đầu ra của chơng trình.. - Chiếu chơng trình v

Bài 16: Vớ dụ làm việc với tệp

I.Mục tiêu

1 kiến thức:

- Củng cố lại kiến thức đã học về tệp trong chơng 5 thông qua ví dụ

2 Kĩ năng

- Sử dụng đợc các hàm và thủ tục liên quan để giải quyết các bài tập

II Đồ dùng dạy học

1 Chuẩn bị của giáo viên

- Máy chiếu Projector để giới thiệu ví dụ, phòng máy vi tính

2 Chuẩn bị của học sinh

- Sách giáo khoa

III Hoạt động dạy – học

1 Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức lí thuyết

a Mục tiêu:

- Học sinh nhớ đợc các kiến thức lí thuýet về kiểu tệp

b Nội dung:

- Gán tên tệp, mở tệp, tạo tệp mới, đóng tệp

- Đọc/ghi tệp văn bản

- Các hàm và thủ tục liên quan

c Các bớc tiến hành :

1 Gợi ý để học sinh nhớ lại các

kiến thức đã học về kiểu tệp

-Hỏi: Cách khai báo biến kiểu

tệp?

- Hỏi: Có các thủ tục cơ bản

nào khi làm việc với tệp?

- Hỏi: Hàm và thủ tục nào

liên quan khi xử lí tệp?

2 Giới thiệu bảng tổng hpj các

hàm và thủ tục lên bảng, xem

nh đây là tổng kết kiến thức liên

quan

1 Theo dõi dẫn dắt của giáo viên và trả lời

- Var <Tên_biến_tệp>: Text;

- Assign(<Tên_biến_tệp>,<tên_tệp>);

- Rewrite(>Tên_biến_tệp>);

- Reset (>Tên_biến_tệp>);

- Close(>Tên_biến_tệp>);

- Read/readln(<tên_biến_tệp>,

<Danh_sách_tên_biến>);

- Write/writeln(<tên_biến_tệp>,

<Danh_sách_tên_biến>);

- Eof(>Tên_biến_tệp>)

- Seek(>Tên_biến_tệp>,<biến_nguyên>);

2 Quan sát bảng tổng hợp và ghi nhớ

2 Hoạt động 2: Tìm hiểu chơng trình ví dụ

a Mục tiêu:

- Học sinh hiểu đợc nội dung chơng trình.Biết đợc đầu vào và đầu ra của chơng trình

b Nội dung:

Ví dụ 1, sách giáo khoa, trang 87: Tính khoảng cách giữa các điểm

Ví dụ 2, sách giáo khoa , trang 87: Tính điện trở tơng đơng

c Các bớc tiến hành:

hớng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Tìm hiểu ví dụ 1

- Giới thiệu nội dung đề bài

- Chiếu chơng trình ví dụ lên bảng

và gợi ý để học sinh tìm hiểu chơng

trình

- Hỏi: Hàm Eof(f) có chức năng

gì?

- Có thể sử dụng cấu trúc For thay

thế while đợc không?

- Chơng trình này thực hiện công

việc gì?

- Thực hiện chơng trình để học

sinh thấy đợc kết quả

2 Tìm hiểu chơng trình của ví dụ 2

- Giới thiệu đề bài

- Chiếu tranh mô phỏng kết nối

các điện trở, hình 17, trang 88, sách

giáo khoa

- Hỏi: Công thức tính điện trở của

sơ đồ II, III, IV

- Chiếu chơng trình ví dụ lên bảng

- Hỏi: Mảng a dùng để lu trữ giá

trị nào?

- Cho một File dữ liệu vào gồm 2

dòng Yêu cầu học sinh tính kết quả

- Thực hiện chơng trình đọc file dữ

liệu vào trên để học sinh đối chiếu

kết quả

1 Theo dõi và quan sát đề bài và chơng trình gợi ý

- Hàm cho giá trị True nếu con trỏ tệp định vị trí kết thúc tệp

- Không Vì không biết số lợng phần tử của tệp

- Tính và đa ra màn hình khoảng cách từ trại của thầy hiệu trởng đến trại của mỗi giáo viên

2 Quan sát nội dung đề bài, quan sát tranh mô phỏng kết nối các điện trở và các yêu cầu

- Dùng để lu trữ điện trở tơng đơng của 3 điện trở theo 5 cách ghép nối

nh trong sơ đồ

- Tính kết quả của 5 điện trở tơng

đơng

- Quan sát kết quả của chơng trình

và so sánh với kết quả tính đơng

- Nhận xét về tính chính xác và thời gian thực hiện của chơng trình

3 Hoạt động 3: Rèn luyện kĩ năng lập trình

a Mục tiêu:

- Học sinh sử dụng đợc các thủ tục liên quan kiểu tệp để giải quyết bài toán đặt ra

b Nội dung:

- Viết chơng trình tạo tệp MYBOOK.DAT định kiểu bản ghi, mỗi bản ghi có cấu trúc:

Record

Ten_sach:String;

Tac_gia:Tring[30];

Gia_tien:Longint;

End;

Yêu cầu: Ghi ra tệp này các quyển sáhc của em

c Các bớc tiến hành:

hớng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Chiếu đề bài lên bảng Yêu cầu

học sinh tự viết chơng trình, chạy thử

và báo cáo kết quả

2 Quan sát, theo dõi việc lập trình

của từng học sinh, có thể gợi ý cho

một số em còn yếu

3 yêu cầu học sinh cùng thực hiện

chơng trình với bộ test giáo viên đã

chuẩn bị Thông báo kết quả mà

ch-ơng trình tìm đợc Xác nhận kết quả

đúng

1 Theo dõi đề bài, định hớng dữ liệu vào, ra thuật toán

2 Soạn chơng trình vào máy, thực hiện chơng trình và thông báo kết quả cho giáo viên

3 Nhập dữ liệu theo yêu cầu

IV Đánh giá cuối bài

1 Câu hỏi và bài tập về nhà

- Đọc trớc nội dung bài Chi Chơng trình con và phân loại Cách viết và sử dụng thủ tục