1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giới thiệu PowerPoint

27 304 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Sử dụng Powerpoint Để Trình Bày Bài Giảng
Trường học Trường Đại Học
Chuyên ngành Tin học
Thể loại Bài giảng
Định dạng
Số trang 27
Dung lượng 535 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Ví dụ một số phân môn trong Bộ môn Tin học, chúng tôi dạy cho học sinh sử dụng máy tính để khai thác, sử dụng phần mềm Tin học.. Lý do chọn PP để trình bày bài giảng- Cũng như Microsoft

Trang 1

Sử dụng Powerpoint

để trình bày

bài giảng

Trang 2

1 Lý do chọn PP để trình bày bài giảng

- Việc đổi mới phương pháp dạy học để sao cho học sinh

dễ hiểu, nhớ lâu, bài giảng sinh động, luôn là nỗi trăn trở đối với mỗi giáo viên khi chuẩn bị bài lên lớp.

- Với mỗi môn học, do đặc thù riêng, nên người giáo viên

lựa chọn phương pháp hay công cụ hỗ trợ dạy học cho phù hợp Ví dụ một số phân môn trong Bộ môn Tin học, chúng tôi dạy cho học sinh sử dụng máy tính

để khai thác, sử dụng phần mềm Tin học Khi lên lớp, chỉ với viên phấn và bảng hoặc một số bản vẽ sẵn, chúng tôi phải trình bày, mô tả nhiều thao tác với máy rất công phu, vất vả mà khối lượng kiến thức

Trang 3

1 Lý do chọn PP để trình bày bài giảng

- Cũng như Microsoft Word và Microsoft Excel,

Microsoft Powerpoint thật sự cần thiết cho tất cả các cơ quan, văn phòng, trường học Ví dụ: Người thày giáo cần thiết kế và trình bày một bài giảng, hay người lãnh đạo cần xây dựng và trình diễn một

đề án trước đám đông, nhờ phần mềm Powerpoint

mà công việc thiết kế và trình diễn trở nên dễ dàng

và sinh động.

“Lãnh đạo nghĩa là thuyết phục mọi người làm theo

mình, mà thuyết phục thì thường thông qua lới nói, hình ảnh, âm thanh, màu sắc, Những thứ đó không gì bằng Powerpoint” (N.Folgang)

Trang 4

Cho phép thiết kế bài giảng dưới các hình

thức:

+Trình bày bài giảng tuần tự  + Đi từ cụ thể đến khái quát hoặc ngược lại, giúp người dạy trình bày nội dung một cách logic, dẫn dắt học sinh đi sâu từng vấn đề

2.Một số chức năng của Powerpoint có thể khai thác, sử dụng trong dạy học

Trang 5

Cho phép thiết kế bài giảng dưới các hình

thức:

+Trình bày bài giảng tuần tự  + Đi từ cụ thể đến khái quát hoặc ngược lại, giúp người dạy trình bày nội dung một cách logic, dẫn dắt học sinh đi sâu từng vấn đề

2.Một số chức năng của Powerpoint có thể khai thác, sử dụng trong dạy học

Trang 6

2.Một số chức năng của Powerpoint có thể khai thác, sử dụng trong dạy học

 Có thể dùng biểu mẫu có sẵn hoặc tự thiết

kế lấy các trang trình bày và điều khiển sự xuất hiện của chúng theo các kiểu khác nhau, lần lượt trên màn hình theo ý đồ của người dạy

Trang 7

Truyền thụ nội dung bài giảng bằng cách trư

ng diện một cách hợp lý các đối tượng: người dạy có thể dùng chữ viết, đồ hoạ, âm thanh và các đối tượng khác để trình bày với thời gian tuỳ ý trên một phông nền có màu sắc hài hoà, với không gian 2 hay 3 chiều gây ấn tượng mạnh tới người học

Đường nét, màu sắc, đồ hoạ, âm thanh, thời gian,

hướng chuyển động

2.Một số chức năng của Powerpoint có thể khai thác, sử dụng trong dạy học

Trang 8

 Có thể liên kết các trang trình diễn (Slide) với nhau, đặc biệt là liên kết với các file khác để tạo thành một bài giảng linh hoạt, sinh động

Ví dụ từ một mục trong bài giảng ta có thể liên kết đến một file video, một phần mềm hỗ trợ khác để minh hoạ cho bài giảng 1ảnh hoặc nhiềuảnhVD, PM-EXCEL

2.Một số chức năng của Powerpoint có thể khai thác, sử dụng trong dạy học

Trang 9

Tr×nh bµy tuÇn tù tõng phÇn

ViÖt namMiÒn b¾c MiÒn trung MiÒn nam

1 PhÇn 1

2 PhÇn 2

Trang 10

Tr×nh bµy tuÇn tù trän nhãm

ViÖt nam

1 PhÇn 1

2 PhÇn 2

Trang 11

Từ cách vẽ hình trên ta rút ra: a)Cách vẽ 1 hình

b) Sửa đổi hình:

c) Di chuyển, Copy, xoá hình

Ví dụ: Vẽ 2 lá cờ Việt Nam

Vẽ

Trang 12

b) Sửa đổi hình:

c) Di chuyển, Copy, xoá hình

Ví dụ: Vẽ 2 lá cờ Việt Nam

Vẽ

Trang 13

Mũi tên mảnh

Mũi tên 3D

Đường nét của đối tượng

Cùng một Đối tượng có thể có nhiều dạng khác nhau, khi sử dụng chúng phải tuỳ “ngữ cảnh” chứ không nên theo “ý thích chủ quan”, ví dụ cùng một mũi tên nếu bạn chọn

đúng sẽ gây ấn tượng:

Mũi tên bóng

Mũi tên có đuôi

Trang 14

BiÓu mÉu cã s½n:

Trang 15

NÒn mét mµu

NÒn hai mµu

NÒn mµu t¬ lôa

Mµu s¾c khi tr×nh bµy

NÕu kh«ng phèi hîp mµu mét c¸ch hîp lý

lµ mét thiÕu sãt lín trong Tr×nh diÔn:

Trang 16

§Æt ¶nhnÒn cho trang tr×nh bµy

Mµu nÒn lµ mét ¶nh

Trang 17

§Æt ¶nh nÒn cho trang tr×nh bµy

NÒn lµ mét ¶nh tù chän d¸n vµo

Ta cã thÓ tr×nh bµy trªn nÒn ¶nh nµy

Trang 18

§Æt ¶nh nÒn cho trang tr×nh bµy

NÒn lµ mét ¶nh tù chän d¸n vµo

Ta cã thÓ tr×nh bµy trªn nÒn ¶nh nµy

Trang 19

Mét hoÆc nhiÒu ¶nh

Trang 20

Hình ảnh có thể động

“Khi thiết kế các tư liệu điện tử một trong những tiêu chuẩn hàng đầu là phải động”-Dr Liser

Trang 22

VÝ dô ©m thanh g©y chó ý

VÝ dô viÖc xuÊt hiÖn «t« víi tiÕng phanh.

Trang 23

Thời gian chờ trong thuyết trình

Là thời gian giữa hai đối tượng được

trưng diện, thời gian này có thể

được xác định bằng số giây cụ thể, hoặc dùng chuột, phím để chuyển tiếp

Trang 24

Hướng chuyển động

• Trên xuống

• Dưới lên

• Trái sang phải

• Phải sang trái

Trang 25

Tõ trª

Tõ t rªn ph¶

i xu èng

Tõ tr¸i sang ph¶i ang i s ph¶ Tõ

i d

­íi lªn

Trang 26

Có thể phối hợp nhiều ảnh cùng chuyển động:

Trang 27

tóm lại:

Việc sử dụng Powerpoint để thiết kế và trình bày bài giảng thật sự đơn giản, tiện ích và mang lại hiệu quả, phát huy tính tích cực của học sinh, giờ học mang lại hiệu quả cao Các hình thức trưng diện biểu bảng, sơ đồ, hình ảnh, âm thanh trong giảng dạy linh hoạt cho phép giáo viên dẫn dắt học sinh đi từ cụ thể đến trừu tượng hoặc ngược lại Tuỳ theo từng phần kiến thức quan trọng hoặc tuỳ theo trình độ của học sinh

mà ta có thể chủ động điều chỉnh thời gian hay diễn giải kĩ hơn theo tinh thần mở rộng vấn đề hay đào sâu kiến thức

Ngày đăng: 23/07/2013, 01:28

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình ảnh có thể động - Giới thiệu PowerPoint
nh ảnh có thể động (Trang 20)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w